初中生社会实践调查报告(经典3篇)

时间:2017-04-01 05:25:37
染雾
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初中生社会实践调查报告 篇一

标题:初中生社会实践调查报告 - 对老年人生活状况的调查

引言:

社会实践是学生们了解社会、参与社会、服务社会的重要方式之一。本次调查旨在了解我校周边老年人的生活状况,以便为他们提供更好的帮助和服务。

调查方法:

我们选择了附近两个养老院作为调查对象,采用问卷调查的方式进行。问卷内容包括老年人的家庭背景、经济状况、健康状况以及生活需求等方面。

调查结果:

1. 家庭背景:

调查结果显示,大部分老年人的子女都不在身边,常年在外地工作或生活。这导致很多老人在日常生活中面临孤独和无助的困境。

2. 经济状况:

调查显示,虽然有些老年人有退休金或子女的经济支持,但仍有相当一部分老人生活拮据,无法满足基本的生活需求。

3. 健康状况:

调查结果显示,大多数老年人都存在一定的健康问题,如高血压、糖尿病等慢性病。而且,由于缺乏运动和不规律的饮食习惯,这些慢性病的发病率不断上升。

4. 生活需求:

调查显示,老年人最希望得到的帮助是陪伴和关心。他们希望有人可以陪他们聊天、散步,并在各种方面给予他们支持和帮助。

结论与建议:

通过这次调查我们可以得出以下结论:老年人的生活状况普遍不乐观,他们需要更多的关爱和帮助。为了解决老年人的问题,我们建议:

1. 组织志愿者活动,定期去养老院陪伴老人,给他们带去温暖和快乐。

2. 推动建立老年人互助组织,让老年人之间相互帮助,共同度过晚年。

3. 提倡健康生活方式,鼓励老年人多参加户外活动和运动,定期体检,保持身体健康。

通过这次社会实践调查,我们深刻认识到了老年人的困境和需求,也意识到了我们作为中学生应该积极参与社会服务,为老年人提供帮助和关爱。

初中生社会实践调查报告 篇二

标题:初中生社会实践调查报告 - 对环境保护意识的调查

引言:

环境保护是全球性的问题,也是我们每个人都应该关注和积极参与的事业。本次调查旨在了解我校初中生对环境保护的认知程度和行动意识,以便提高环境保护意识和行为。

调查方法:

我们在学校内随机选择了100名初中生作为调查对象,采用问卷调查的方式进行。问卷内容包括对环境问题的认知程度、环境行为的意识和实际行动等方面。

调查结果:

1. 对环境问题的认知程度:

调查结果显示,大部分初中生对环境问题有一定的认知,知道环境问题的严重性和重要性,但对具体的环境问题了解不深入。

2. 环境行为的意识:

调查显示,大多数初中生意识到自己的行为对环境有一定的影响,如垃圾分类、节约用水和节约用电等。但仍有一部分学生缺乏环境行为的意识,存在浪费资源和环境污染的行为。

3. 实际行动:

调查结果显示,虽然大部分初中生有环境保护意识,但实际行动上还存在一定的差距。比如,虽然学校有垃圾分类的要求,但很多学生对此不够重视,垃圾分类的效果不理想。

结论与建议:

通过这次调查我们可以得出以下结论:虽然大部分初中生对环境保护有认知和意识,但实际行动上还有待提高。为了提高初中生的环境保护意识和行为,我们建议:

1. 加强环境教育,提高学生对环境问题的认知程度,培养环境保护的责任感和行动意识。

2. 增加环境保护的实践活动,如垃圾分类的宣传和实践,节约用水和用电的实际行动等,让学生亲身参与和体验环境保护。

3. 建立环境保护俱乐部或团队,让学生有机会参与环境保护项目,发挥自己的作用。

通过这次社会实践调查,我们深刻认识到了环境保护的重要性和紧迫性,也意识到了我们作为初中生应该积极参与环境保护,为创造一个更美好的环境贡献自己的力量。

初中生社会实践调查报告 篇三

初中生社会实践调查报告

  春华秋实,岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难

说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  一个月的实习生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。实践,不仅锻炼着我们的`意志,它更大的作用是丰富着我们的知识,让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

  在这个漫长的暑假中,我接受我院学生会的倡议,积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生,深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得,只有了解社会,你才能真正做到融入社会。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了,它让你开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

  这段时间,我帮忙接电话、复印资料、整理资料,帮忙签字。在学校,会有人通知你做什么,有老师、同学督促你。可在这里,必须自觉去做,而且要努力做好。更重要的是,必须放下尊严,老老实实做一个打工者,在现实面前,我们要学会忍耐,社会是不公的,公平是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈,但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提,因为激烈的竞争随时使你面临失业。

  暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值。

  虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正,当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去,我回想了一下自己半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”—就业危机,因此而为将来而感到紧张在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。

初中生社会实践调查报告(经典3篇)

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