染雾护士寒假社会实践报告 篇一
标题：护士寒假社会实践报告之医疗援助活动
摘要：本报告主要介绍了我参与的医疗援助活动，包括活动的背景、组织方式、实施过程和取得的成果。通过这次实践，我深刻体会到了护士的责任和使命，提高了自身的专业素养和能力。
一、活动背景
寒假期间，我所在的医院组织了一次医疗援助活动，旨在为偏远地区的贫困居民提供免费的医疗服务。由于交通条件的限制，这些地区的居民通常很难获得及时有效的医疗救助。我们希望通过这次活动，为他们提供必要的健康保障。
二、组织方式
为了确保活动的顺利进行，我们事先进行了详细的筹备工作。首先，我们进行了人员的统筹安排，确定了参与活动的医生、护士和志愿者的人选。同时，我们还准备了充足的药品和医疗器械，并联系了当地政府和社区，征求他们的支持和合作。
三、实施过程
活动当天，我们一早就出发前往目的地。经过几个小时的艰苦跋涉，我们终于抵达了偏远地区的村庄。在村民的热情欢迎下，我们开始了医疗援助活动。首先，我们进行了健康体检，检查居民的身体状况，发现并及时治疗一些常见病和慢性病。其次，我们为居民提供了基本的药物治疗和卫生保健知识，帮助他们更好地保护自己的健康。最后，我们还为居民开展了健康教育活动，传授一些常见疾病的预防和治疗知识。
四、取得的成果
通过我们的努力，共为300多位贫困居民提供了医疗援助服务。我们治愈了一些患有常见病的居民，帮助他们恢复了健康。同时，我们还教育了居民关于健康的重要性，提高了他们的健康意识。这次活动不仅让居民受益，也让我们深刻体会到了护士的责任和使命，提高了我们的专业素养和能力。
结论：通过这次医疗援助活动，我深刻认识到了护士的重要性和使命。我们不仅要关注病人的身体健康，还要关心他们的心理和社会需求。只有这样，我们才能更好地履行我们的职责，为社会健康事业做出更大的贡献。
护士寒假社会实践报告 篇二
标题：护士寒假社会实践报告之社区健康宣教活动
摘要：本报告主要介绍了我参与的社区健康宣教活动，包括活动的背景、组织方式、实施过程和取得的成果。通过这次实践，我提高了自身的宣教能力，增进了与社区居民的沟通和合作。
一、活动背景
寒假期间，我所在的医院开展了一次社区健康宣教活动，旨在提高社区居民的健康意识和生活质量。由于生活方式和环境的改变，越来越多的人患上了慢性疾病。我们希望通过这次活动，向居民传授一些常见疾病的预防和治疗知识，帮助他们更好地保护自己的健康。
二、组织方式
为了确保活动的顺利进行，我们事先进行了详细的筹备工作。首先，我们确定了宣教的内容和形式，准备了相关的宣教材料。其次，我们联系了社区居委会和学校，征求他们的支持和合作。最后，我们组织了一支宣教团队，包括医生、护士和社工，共同参与宣教活动。
三、实施过程
活动当天，我们来到了社区的学校和居民区，开始了健康宣教活动。我们通过讲座、演示和互动的形式，向居民传授了一些常见疾病的预防和治疗知识。同时，我们还为居民提供了一些健康检测和咨询服务，帮助他们了解自己的健康状况。在宣教过程中，我们注重与居民的互动和沟通，解答他们的疑问，并鼓励他们积极参与健康管理。
四、取得的成果
通过我们的努力，共向200多位社区居民传授了健康宣教知识。我们提高了居民的健康意识，增进了他们对健康的关注和重视。同时，我们还解答了居民的疑问，帮助他们更好地管理自己的健康。这次活动不仅让居民受益，也让我们提高了宣教能力，增进了与社区居民的沟通和合作。
结论：通过这次社区健康宣教活动，我深刻认识到了宣教的重要性和作用。作为护士，我们不仅要关注病人的健康，还要关心社区居民的健康需求。只有通过宣教，我们才能提高居民的健康意识，帮助他们更好地保护自己的健康。这对于促进社会的健康事业和提高人民的生活质量具有重要的意义。
护士寒假社会实践报告 篇三
护士寒假社会实践报告
一、见习前奏
获释寒假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开始谋划见习实践活动。鉴于罗定同乡学护理的人数比较多，据了解已经见习过的人数屈指可数，有意向见习的同学甚多，本人就勇敢地站出来组建一个团队去见习。忙前忙后，找老师，找经验丰富的学长指导，一切都看起来那么的'顺利，在
二、见习的目的与意义
学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本知识，然后运用课本知识用于实践。护理专业的特点就是实践性非常强，所有的护理技能都必须活学活用，这样才能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清楚护理究竟要干什么?在哪些环境干?应该怎么去干?虽然在平时会有实验课，但全是在学校内;虽然后期学校也会有安排为期一年的实习，但在此前，还真限于学习课本知识。如何走进医院，走出学校，走出课本?见习成为那一群跃跃欲试护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学引到临床。
三、见习的经过
第一天：整体感受医院环境
xx年2月10日上午8点整，罗定市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生(原计划团队见习后因故变个人)，见习社会实践正式开始。在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科，胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。
蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简单介绍了一下科室，然后就去忙了。带教老师飞霞姐，很快就带我们见习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关怀。
第二天：胸腔闭式引流
38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术，在病房内进行，作业见习生我见习了过全过程。头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm，查房时嘱病人深呼吸，观察引流管内液面是否波动。很多专业知识要求撑握，很多内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关知识。
第三天：实习生在科考试
恰逢实习生在科考试，实习生们表现紧张，考完就很比较自然，然后科室轮转了。
第四天：见习病危患者紧急抢救
28床病危。作为见习生目睹了抢救全过程，最后医务人员把病人救回来。该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼黒，心电临护提示室早、窦性心律过速，病人家属情绪低落。值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定。
此次抢救收获，临床护士病情报告制度必须执行，护士遇到突发事件，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导。
第五天：护患关系
尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床，5个临时备用床位，住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天认识的病人，尝试刻意用一些技巧，见习生可以做的只有部病史，问一般资料，做一些健康宣教。
发现：微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用，撑握药理知识，为病人解说药理作用，也很令病人信任。
第六天：护士人际
复杂的护士人际关系：护士与护士，护士与护长，护士与医生，护士与患者及其家属........处理不好则会身心俱疲。恰好见习团队中有一个同学做得欠佳，这里就分享一下经验。梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批评，分析其原因大因其不守纪律。她本来分配到内三科见习，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机。结果怒了二个护士长，主任批评了队长，和她本人。
四、心得与体会
各方面初步了解护士，了解医院工作环境。见习巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，确切把课本知识引到实践。
五、谢辞
衷心感谢罗定市中医院的支持，衷心感谢罗定市中医院护理部安排教学，感谢心血管内科、神经内科、普通内科各位老师教学。
