染雾大学生社会诚信调查实践报告 篇一
随着社会的不断发展，诚信问题逐渐成为一个备受关注的话题。作为大学生，我们应当具备良好的社会诚信意识和行为，为社会建设做出自己的贡献。为了探究大学生社会诚信的现状和存在的问题，我们进行了一次社会调查实践活动。
首先，我们设计了一份问卷调查表，涵盖了大学生的基本信息、对社会诚信的认知程度、日常生活中的诚信行为等方面。然后，我们在校园内进行了问卷的发放，共收集到了200份有效问卷。
通过对问卷结果的分析，我们得出了以下结论：
首先，大学生对社会诚信的认知程度整体较高。在对社会诚信的定义和重要性方面，超过80%的受访者能够正确回答。这表明大学生对社会诚信的认知程度较好，对诚信的重要性有一定的认知。
其次，大学生在日常生活中表现出一定的诚信行为。超过60%的受访者表示，在学习、交往、待人接物等方面都秉持着诚信原则。这说明大学生在日常生活中具备一定的诚信意识，并且能够付诸行动。
然而，我们也发现了一些问题存在。首先，约有10%的受访者表示，在某些特定情况下，他们可以违背诚信原则，例如在考试中作弊、以次充好等。这种行为的存在表明，部分大学生对诚信的理解还不够深入，对其重要性没有形成真正的认识。
另外，还有约15%的受访者表示，在面对诱惑或利益的诱惑下，可能会放弃诚信原则。这说明在现实生活中，大学生面临的诚信困境较多，他们需要更好地处理好利益与诚信之间的关系。
综上所述，大学生社会诚信的认知程度较高，日常生活中也表现出一定的诚信行为。然而，仍然存在一些问题，如对诚信的理解不够深入、面临诱惑时容易放弃诚信等。因此，我们应该通过加强教育引导、建立激励机制等方式，进一步提高大学生的社会诚信意识和行为水平，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
大学生社会诚信调查实践报告 篇二
社会诚信作为一个重要的社会价值观，对于大学生的成长和发展具有重要的影响。为了了解大学生对社会诚信的认知和实践情况，我们开展了一次调查实践活动。
在调查过程中，我们设计了一份问卷，对大学生的社会诚信认知、实践行为和存在的问题进行了调查。经过分析，我们得出了以下结论：
首先，大学生对社会诚信的认知相对较好。大部分受访者对社会诚信有了基本的了解，能够正确回答社会诚信的定义和重要性。这表明大学生对社会诚信的认知程度较高，具备一定的诚信意识。
其次，大学生在日常生活中表现出一定的诚信行为。大部分受访者表示，在学习、交往、待人接物等方面都有遵守诚信原则的行为。他们认为诚信是一种美德，应该在日常生活中秉持。
然而，我们也发现了一些问题存在。一部分受访者表示，在特定情况下，他们可能会违背诚信原则，例如在考试中作弊、以次充好等。这表明在现实生活中，大学生面临的诚信困境较多，他们需要更好地处理好利益与诚信之间的关系。
另外，还有一部分受访者表示，他们对社会诚信的认知和实践还不够深入。他们认为社会诚信是一个抽象的概念，与自己的日常生活关系不大。这说明大学生对社会诚信的理解仍然存在一定的局限性。
综上所述，大学生对社会诚信的认知和实践整体上表现较好，但仍然存在一些问题。因此，我们应该通过加强教育引导、完善评价机制等方式，进一步提高大学生的社会诚信意识和行为水平，培养他们成为有社会责任感和诚信意识的新一代。
大学生社会诚信调查实践报告 篇三
大学生社会诚信调查实践报告
社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展，社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。
一、中学生的诚信现状
从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1、中学生对社会的诚信现状
在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果
(1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”的占50％，认为“不会”的占50％。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看？结果认为“会”的占37％，认为“不会”的占63％。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）车费，你会不会给他（她）钱？结果认为“会”的占15％，认为“不会”的占85％。
(4)你讨厌不守信用的人吗？结果认为“讨厌”的占100％，认为“不讨厌”的占0％。
(5)你认为你自己是个守信用的人？结果认为“是”的占93％，认为“不是”的占7％。
2、中学生对学校的诚信现状
在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果
(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他（她）一定会还给你？结果认为“会”的占88％，认为“不会”的.占12％。
(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的？结果认为“相信”的占6％，认为“不相信”的占94％。
(4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占48％，70％以下的占52％。
3、中学生对家庭的诚信现状
在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果
(1)你认为你的父母对你信不信任？结果认为“相信”的占93％，认为“不相信”的占7％。
(2)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为“会”的占18％，认为“不会”的占82％。
(3)你对你的父母诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占98％，70％以下的占2％。
二、中学生诚信现状的成因
从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。
1、父母爱——人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因。
家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关
2、社会不良思想的入侵。
由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强，并具有一定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。
3、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。
有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。
三、中学生诚信现状的对策
提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题。
1、培养中学生的“爱心”及适应社会的能力。
“只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养中学生适应社会的能力，提高中学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。
