染雾春季开学工作专项督查的报告 篇一
近日，针对春季开学工作的相关情况，我们进行了专项督查。督查覆盖了各级教育机构，从学校准备工作、教学质量到学生安全等方面进行了全面的检查和评估。本报告将对督查结果进行总结和分析。
一、学校准备工作
在学校准备工作方面，大部分学校做得比较充分，包括教职工人员配备、教室设施和教学用品的准备等。然而，也有少数学校存在准备不足的情况，如教室设施不完善、教材准备不齐全等。这些问题需要学校和相关部门重视，加强准备工作，确保学生能够在良好的学习环境中开展学习活动。
二、教学质量
在教学质量方面，绝大部分学校的教师教学水平较高，教学内容丰富、科学，能够满足学生的学习需求。然而，也有少数学校存在教学质量不高的问题，如教学方式单一、教学内容不够深入等。这些问题需要学校和教师们加强教学改革，提高教学质量，使学生能够获得更好的教育资源。
三、学生安全
学生安全一直是教育工作的重点，春季开学工作中也是如此。通过督查，我们发现绝大部分学校在学生安全方面做得比较好，加强了安全教育，制定了科学合理的安全预案。然而，也有少数学校存在学生安全问题，如校园周边交通安全、食品安全等。这些问题需要学校和相关部门加强安全管理，确保学生的身心健康。
综上所述，春季开学工作中，大部分学校做得比较好，但也存在一些问题需要解决。下一步，我们将进一步加强督查工作，督促学校和相关部门改进工作，为学生提供更好的教育环境和学习条件。
春季开学工作专项督查的报告 篇二
近期，我们对春季开学工作进行了专项督查，并将督查结果进行总结和分析，以便更好地改进教育工作。以下是督查报告的主要内容：
一、学校准备工作
督查结果显示，大部分学校在学校准备工作方面做得较好。学校积极配备了教职工人员，确保了师资力量的充足。同时，学校也充分准备了教室设施和教学用品，为学生提供了良好的学习环境。然而，仍有一些学校存在准备不足的问题，如部分教室设施不完善，教材准备不齐全等。这些问题需要引起学校和相关部门的重视，加强准备工作，确保学生的学习需求得到满足。
二、教学质量
针对教学质量，督查结果显示，绝大部分学校的教师教学水平较高，教学内容丰富、科学。学校注重培养学生的综合素质，通过多种教学方式提高学生的学习兴趣和能力。但是，也有少数学校存在教学质量不高的问题，如教学方式单一，教学内容不够深入等。对于这些问题，学校和教师们应加强教学改革，提高教学质量，为学生提供更好的教育资源。
三、学生安全
学生安全一直是教育工作的重点，春季开学工作中也是如此。通过督查，我们发现绝大部分学校在学生安全方面做得较好。学校加强了安全教育，制定了科学合理的安全预案，确保学生的身心安全。然而，也有少数学校存在学生安全问题，如校园周边交通安全、食品安全等。这些问题需要学校和相关部门加强安全管理，确保学生的安全。
综上所述，春季开学工作中，大部分学校做得较好，但仍存在一些问题需要解决。下一步，我们将进一步加强督查工作，督促学校和相关部门改进工作，为学生提供更好的教育环境和学习条件。同时，我们也呼吁广大家长和社会各界的关注和支持，共同努力为孩子们的成长提供更好的保障。
春季开学工作专项督查的报告 篇三
春季开学工作专项督查的报告范文
一、主要优点（突出具体事例）：
开学工作：
1.各类教学用品、用书全部及时发到师生手中。
2.老师全员到岗。各年级部召开教师会，布置新学期工作。
3.教务处要求每位教师至少提前备好两个教案，并进行检查。
4.教师办公室干净、整洁，物品摆放有序，办公气氛好。
5.教师教学准备充分，上课精神饱满，大多数教师用多媒体教学，教学效果好。
6.学生按时报到，无缺席现象。上课精神状态好，听课认真，积极参与课堂活动。
7.各项教学活动有序开展。13日高二进行了全市学业水平测试模拟考试，高三召开了学生一检成绩分析会，14日部分师生参加了北大专家报告会等。
8.巡课制度进一步科学化。各年级组主任室安装了教室实时监控系统，随时掌控课堂情况并能回放。
安全工作：
1.对校园安全进行全面大检查（重点：管制刀具和消防设施）、排查整治安全隐患。
2.联合镇政府综合治理部门治理校园周边环境。
3.利用主题班会、国旗下讲话对学生进行安全教育，上好开学初安全教育第一课。
4.层层签订安全责任状，强化落实校干、班主任值班导护制度。
5.督促检查保安、宿管员对各种安全管理制度的执行落实情况。
6.加强对食堂的食品安全卫生和实验室危化物品使用的.监督管理。
7.建立学生成长档案，对“问题学生”跟踪帮扶教育。
文明城市创建：
1.学校领导重视，组织机构建全。
成立了由校长为组长，德育副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，分工明确，责任到人。
2.充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用。
师生走上街头、走入社区，大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践和文明劝导活动。
3.加大宣传力度，抓好学校主阵地，营造良好创建文明城
（1）在校门口、围墙及校门口公交车站广泛刊播展示“核心价值观”及“中国梦”主题公益广告，把社会主义核心价值观和文明风尚有机融合在各类生活场景之中，让人抬眼可见、举足即观。
（2）学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，展示中学生守则、八礼四仪、中国梦及24字核心价值观内容，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。
4.全面落实活动方案，关注工作细节。
（1）在全体教师会上，进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。
（2）利用国旗下讲话，对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。
（3）开展“讲文明话、做文明事，做阳光向上郑中学子”活动。
（4）优化办学环境，加强“平安校园”建设，治理校园周边环境，稳定良好的教育教学秩序。
（5）加强健康行为的养成教育，重视学生良好的卫生习惯，保持环境、教室、宿舍干净整洁。
（6）加强爱心教育，关注贫困学生。
5.充分调动积极性，深入创建工作，力争人人参与。
（1）利用寒假开展“文明交通、文明旅游、文明待人” 主题实践活动。
（2）新学期大力开展“文明校园、文明班级、文明宿舍、文明之星”创建活动。
二、存在问题：
1.受绩效工资的影响，后勤工人的工作积极性不高，主人翁意识淡薄。
2.教学区与家属区连在一起，人员复杂，存在一定的安全管理疏漏。
3.西校区大门紧临马路，来往车辆行驶较快存在一定的交通安全隐患。
4.学生中还存在不良行为。偶有大声讲话、打闹现象。
5.极少学生不听从教育，学习习惯不好
6.校园文化的营造要进一步加强。特别是学生的卫生习惯。
三、整改措施及建议：
学校要针对以上问题积极努力，寻找最佳解决途径。
