染雾高段语文教研组工作总结报告 篇一
尊敬的领导、各位教师：
大家好！我是高段语文教研组组长，今天我代表整个教研组向大家汇报我们一年来的工作情况和取得的成绩。
一、工作概述
我们高段语文教研组是由一群热爱语文教育的教师组成，致力于提高学生的语文素养和语言表达能力。在过去的一年中，我们按照学校的教育目标和教学要求，团结协作，积极工作，取得了一定的成绩。
二、教学研究
在教学研究方面，我们组织了多次教研活动，通过教师相互交流、分享经验，不断提升自身的教学水平。我们研究了新课程标准下的语文教学模式，探索了多种有效的教学方法和策略，使学生在语文学习中更加主动参与，提高了学习效果。
三、教材研究
我们认真研究了语文教材，对教材内容进行了分析和梳理。我们注重培养学生的文学鉴赏能力，通过精心挑选文学作品，设计了一系列的教学活动，使学生在欣赏文学作品的过程中，提高自己的审美能力和文学素养。
四、师资培训
为了提高教师的专业水平，我们组织了多次师资培训活动。我们邀请了一些专家学者来学校进行讲座和培训，介绍最新的教学理念和方法。同时，我们也积极参加了各种教育研讨会和学术交流活动，不断学习和更新自己的知识。
五、学科竞赛
为了激发学生的学习兴趣和提高学习成绩，我们积极组织学科竞赛活动。我们组织了语文知识竞赛、作文比赛等，通过比赛的方式，培养学生的学习能力和综合素质。同时，我们也积极参加学校举办的各种比赛，取得了一些优异成绩。
六、成果展示
我们组织了一次成果展示活动，展示了学生们在语文学习方面的成果。通过展示作文、朗诵、课件等，让学生们展示自己的语文才华，激发了学生们的学习兴趣和自信心。
七、存在问题
在工作过程中，我们也发现了一些问题。教师之间的交流不够频繁，导致教学经验无法充分分享；学生的学习兴趣有待提高，需要进一步激发。针对这些问题，我们将进一步加强教师之间的交流和合作，同时也将通过多种方式激发学生的学习兴趣。
八、展望未来
未来，我们高段语文教研组将继续努力，团结协作，提高自身的教学水平。我们将加强教师之间的交流，不断探索和创新教学方法和策略，提高学生的学习效果和成绩。我们相信，通过我们的不懈努力，我们的教学工作将取得更好的成绩。
以上就是我们高段语文教研组的工作总结报告，谢谢大家！
高段语文教研组工作总结报告 篇二
尊敬的领导、各位教师：
大家好！我是高段语文教研组组长，今天我代表整个教研组向大家汇报我们一年来的工作情况和取得的成绩。
一、工作概述
我们高段语文教研组是由一群热爱语文教育的教师组成，致力于提高学生的语文素养和语言表达能力。在过去的一年中，我们按照学校的教育目标和教学要求，团结协作，积极工作，取得了一定的成绩。
二、教学研究
在教学研究方面，我们组织了多次教研活动，通过教师相互交流、分享经验，不断提升自身的教学水平。我们研究了新课程标准下的语文教学模式，探索了多种有效的教学方法和策略，使学生在语文学习中更加主动参与，提高了学习效果。
三、教材研究
我们认真研究了语文教材，对教材内容进行了分析和梳理。我们注重培养学生的文学鉴赏能力，通过精心挑选文学作品，设计了一系列的教学活动，使学生在欣赏文学作品的过程中，提高自己的审美能力和文学素养。
四、师资培训
为了提高教师的专业水平，我们组织了多次师资培训活动。我们邀请了一些专家学者来学校进行讲座和培训，介绍最新的教学理念和方法。同时，我们也积极参加了各种教育研讨会和学术交流活动，不断学习和更新自己的知识。
五、学科竞赛
为了激发学生的学习兴趣和提高学习成绩，我们积极组织学科竞赛活动。我们组织了语文知识竞赛、作文比赛等，通过比赛的方式，培养学生的学习能力和综合素质。同时，我们也积极参加学校举办的各种比赛，取得了一些优异成绩。
六、成果展示
我们组织了一次成果展示活动，展示了学生们在语文学习方面的成果。通过展示作文、朗诵、课件等，让学生们展示自己的语文才华，激发了学生们的学习兴趣和自信心。
七、存在问题
在工作过程中，我们也发现了一些问题。教师之间的交流不够频繁，导致教学经验无法充分分享；学生的学习兴趣有待提高，需要进一步激发。针对这些问题，我们将进一步加强教师之间的交流和合作，同时也将通过多种方式激发学生的学习兴趣。
八、展望未来
未来，我们高段语文教研组将继续努力，团结协作，提高自身的教学水平。我们将加强教师之间的交流，不断探索和创新教学方法和策略，提高学生的学习效果和成绩。我们相信，通过我们的不懈努力，我们的教学工作将取得更好的成绩。
以上就是我们高段语文教研组的工作总结报告，谢谢大家！
高段语文教研组工作总结报告 篇三
高段语文教研组工作总结报告
语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的'，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下:
一、认真学习理论，更新了教育观念
作为学校最大的学科组--语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径，本学期有胡丽珍老师主题开课《狼王梦》、孔喜悦老师《少年闰土》、缪迎春老
三、进一步落实集体备课制度
“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
四、教学常规检查常抓不懈，落实到位
为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。
总之，在本学期里，在各位教师的共同努力下在各方面的工作会做得更好。
