染雾大学生就业观的调查访谈报告 篇一
近年来，随着我国高等教育的普及化，大学生就业形势日益严峻。为了更好地了解大学生就业观，我进行了一次调查访谈。通过与不同年级、不同专业的大学生进行深入交流，我收集到了一些有价值的信息。
首先，就业观念的转变是不可忽视的。与传统观念相比，现代大学生更加注重个人发展和价值实现。他们希望能够找到一份与自己专业相关、薪酬合理、发展空间大的工作，而不再把稳定性作为唯一的考量因素。这一观念的转变与社会经济发展密切相关，人们对工作的需求也随之发生了变化。
其次，大学生对于就业的担忧也日益增多。在调查中，我发现许多大学生对于就业市场竞争激烈的现实感到忧虑。他们担心自己的专业不够热门、自身能力不足以胜任工作，或者找不到合适的工作机会。因此，他们会积极参加各种实习和培训，提升自己的竞争力，增加就业的机会。
第三，大学生对于工作环境和福利待遇的要求也逐渐提高。在访谈中，许多大学生表示，他们希望能够找到一份稳定的工作，拥有良好的工作环境和福利待遇。与此同时，他们也更加注重工作与生活的平衡，追求更多的自由和个人空间。因此，对于选择工作的地点和公司文化等因素，大学生也会进行认真的考虑。
最后，大学生对于创业的态度也值得关注。在调查中，我发现越来越多的大学生表示有创业的意愿。他们认为创业可以提供更多的发展机会和实现个人梦想的可能性。同时，一些大学生也担心创业的风险和不确定性，他们希望通过积累工作经验和专业知识，为日后创业打下更坚实的基础。
综上所述，大学生就业观念的转变是不可忽视的。大学生更加注重个人发展和价值实现，对于就业的担忧也日益增多。他们对于工作环境和福利待遇的要求提高，同时也表现出越来越多的创业意愿。针对这些情况，我们应该加强对大学生的就业指导，提供更多的实习机会和培训项目，帮助他们更好地适应就业市场的变化。
大学生就业观的调查访谈报告 篇二
随着我国高等教育的普及化，大学生就业问题引起了广泛关注。为了更深入地了解大学生就业观，我进行了一次调查访谈。通过与不同年级、不同专业的大学生进行交流，我得到了一些有趣的发现。
首先，大学生对于就业的态度并不一致。在调查中，我发现一部分大学生强调稳定性和安全感，他们更倾向于选择一份稳定的工作，不会轻易跳槽。这一部分学生可能对就业市场的不确定性持有较高的认识，更希望能够有一个安稳的职业发展。与之相对，还有一部分大学生更加注重个人发展和价值实现，他们更倾向于选择一份与自己兴趣和专业相关的工作，追求更多的自由和个人空间。
其次，大学生对于就业市场的了解程度参差不齐。在访谈中，我发现一些大学生对于就业市场的情况了解较少，对于自己专业的就业前景也没有明确的认识。这部分学生需要更多的就业指导和信息，帮助他们更好地规划自己的职业发展。与之相对，还有一些大学生对于就业市场有较深入的了解，他们会积极参加各种实习和培训，提升自己的竞争力，增加就业的机会。
第三，大学生对于工作环境和福利待遇的要求也有所不同。在调查中，我发现一些大学生对于工作环境和福利待遇的要求较低，他们更注重工作的稳定性和薪酬待遇。与之相对，还有一些大学生更加注重工作环境和福利待遇，他们希望能够找到一份稳定的工作，拥有良好的工作环境和福利待遇。
最后，大学生对于创业的态度也有所不同。在访谈中，我发现一些大学生表示有创业的意愿，他们认为创业可以提供更多的发展机会和实现个人梦想的可能性。与之相对，还有一些大学生对于创业持保守态度，他们担心创业的风险和不确定性，更倾向于选择一份稳定的工作。
综上所述，大学生就业观存在一定的差异。不同的大学生对于就业的态度、对于就业市场的了解程度以及对于工作环境和福利待遇的要求都有所不同。针对这些差异，我们应该提供更多的就业指导和信息，帮助大学生更好地规划自己的职业发展，满足他们对于就业的不同需求。同时，也应该注重培养大学生的创新创业精神，为他们提供更多的创业机会和支持。
大学生就业观的调查访谈报告 篇三
大学生就业观的调查访谈报告
一、调查访谈基本情况
1、调查访谈主题：对个人就业前的心理访谈。
2、调查访谈职业：大学即将毕业学生。
3、被访谈调查对象：四川民族学院经济系、管理系人力资源管理班学生xx。
4、调查访谈目的和意义：通过访谈调查的方式，了解大学生的就业观。调查四川民族学院院人力资源学生就业观情况，统计相关数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实可靠的资料，从而对大学生所持的就业观有所了解。
5、访谈时间地点：本次调查访谈采用一对一面谈的方式，于2012年12月3日至12月8日期间，通过课间在教室或食堂面对面对话闲聊、电话访谈和QQ交流等渠道，从与被访谈者采集相关信息工作。
二、调查访谈主要问题
本次调查访谈主要问题采取“大学生就业心理”作为主线，主要包括个人就业意向、工作岗位要求、自身能力素质、就业岗位期望值高低、人生工作目标等具体方面，基本囊括了被调查者对于就业方面相关问题的观点与取向。具体问题如下：
1、您的所学专业以及对所学专业的知识、技能掌握程度？
2、在大学期间，您认为自身的综合能力素质是否得到了提高，具体体现在哪些方面？
3、您觉得在就业过程中，你的优势在于？要成功的就业，还有哪些不足？
4、您的个人就业意向是什么以及您清楚的知道自己适合什么样的工作吗？
5、您对将来从事的工作岗位要求？
6、您对国家或地方大学生就业所出台的相关政策的了解程度 ？
7、您对目前自己的就业形势的态度？
8、您找工作的主要途径是什么？
9、您就业考虑的因素有？（如人际关系、经济收入、个人发展空间、个人兴趣爱好、现在职业的热门程度、该职业的发展前景、职业的稳定性、家庭影响等）
10、可以谈谈您的人生工作目标是什么吗？（人生价值观方面考虑）
三、调查访谈结果
利用访谈得来的资料信息进行分析总结，得出结论，形成一份调查报告。
四、调查后感悟
进一步提升了对调查的相关专业知识的熟练和掌握，对即将毕业的大学生心理有了认识，对自己的就业心理具有重大指导意义。
一、 实习目的
营销调研实习是通过实践来帮助我们理解营销调研与预测课程理论，在当今市场竞争日益激烈的情况下，低成本、准确的市场营销决策对企业至关重要，营销调研通过运用科学的方法，收集。整理、分析有关市场的信息，成为企业进行决策的基本前提和必要条件。
这次我们的实习调研的主题是大学生学风调研。学风建设就是要把学生的一些学习习惯和风气摆正。大学毕业后，一部分学生会继续进修学习，但大部分学生则会选择步入社会，加入工作的行列。大学为我们创造了一个如此好的'学习环境，就是希望我们能够学会做一个有规矩、有礼貌、有教养的人，学会做人。在工作岗位上，这些都是必备的处世良方。学风建设不仅是为我们自己负责，为供养我们长大的父母负责，为
二、 实习安排
实习时间：6月17日~7月5日 实习地点：长春工程学院湖东校区
三、 实习内容
1. 调查对象
长春工程学院湖东校区在校大学生
2.调研方法
抽样调查、问卷调查、访谈法、观察法
3.调查简要过程
我们的实习分为三周，三周各自有各自的内容和任务，每一步都必不可少，而且在老师的设计和指导下，我们的调研工作也有序的不断进行着。
第一周是6月17日到6月21日，这一周可以算是调研前的准备阶段。
6月16日早晨，我们集中在二教进行实习动员大会，老师在这次聚会中也向我们初步交代了我们接下来三周需要做什么，可能面对什么样的问题，让我们这些从未经历过营销调研的学生们对之后的事情有所准备，不至于毫无头绪。而后我们就开始了分组，每五
人左右为一组，我们很快的就分好了小组。
6.17今天的主要任务是文案调研，具体就是收集与课题相关的资料并进行分析和整理，最后用报告的形式提交，所以我去了图书馆找了一些相关书籍，又上网找了一些相关资料并进行了整理和分析。
6.18今天主要是开始整理资料写成完整的文案调研报告和以小组为单位拟定出一份观察法应用的观察计划，之后和老师一起开了个会经过老师的指导最终确定了观察计划。
6.19 还在继续写文案调研报告同时也在实施观察计划。
6.20 做最后一次修改确认文案调研报告并提交给老师，开会老师具体说了一下观察计划的注意事项和细节并继续实施观察计划。
6.23 做好我们的个人问卷，老师开会检查个人问卷，指出错误回去修改。
6.24 组内互批改出个人问卷，把个人问卷的初始问卷和修改过的提交并做出一份小组综合问卷。
6.25 确定好小组的综合问卷，老师召集组长开会检查各组的综合问卷，确定没问题后先每人五份问卷简单做一下试调研问卷。
6.26 老师开会说明下一步实地调研的注意事项。
6.27 打印问卷，开始发放问卷
6.28 收回所有问卷小组每人50份进行个人数据统计和分析。
7.1 运用spss数据统计软件对我的50份进行详细的数据分析并得出一切我想要的数据进行整理和分析。
7.2 老师简单说了一下报告撰写和装订的注意事项开始对所有数据进行整理分析，开始写报告。
7.3 整理所有写好的调研报告、实习总结和实习周记。
7.4 提交调研报告、实习总结和实习周记、实习答辩，最后为这次长达三周的调研实习画上一个圆满的句号。
第三周是调研的收尾阶段了，在最后一周，我们所做的事情只是将这两周的调研结果进行汇总，完成调研报告和实习报告。并整理好我们所拥有的各种调研资料
四、实习心得与体会
忙碌的三周实习已经结束了，虽然在这三周中我们很辛苦，但是收获却也是巨大的。
