染雾物理演示实验报告 篇一
标题：探究磁场对电流的影响
摘要：本次实验通过观察磁场对电流的影响，探究了磁场与电流之间的相互作用关系。通过测量不同磁场强度下的电流变化，得出了一些有趣的结论，并对实验结果进行了分析和解释。
引言：磁场是一种具有方向的力场，它对电流有着重要的影响。在本次实验中，我们将通过改变磁场的强度，观察电流的变化，以探究磁场对电流的影响。
实验步骤：首先，我们使用一根直导线连接电源和电流计，将电流计放置在导线的中间位置。接下来，我们在导线周围放置一个磁场，可以使用永磁体或电磁铁来产生磁场。然后，我们逐渐改变磁场的强度，同时记录电流计的读数。最后，我们分析实验数据并进行讨论。
实验结果：根据我们的实验数据，我们发现当磁场强度增加时，导线中的电流也随之增加。当磁场强度减小时，导线中的电流也随之减小。这表明磁场的存在会对电流起到一定的影响。进一步分析数据发现，当磁场强度增加到一定程度时，导线中的电流达到了一个稳定值，并不再随磁场强度的增加而增加。
讨论与结论：根据实验结果，我们可以得出结论：磁场对电流有一定的影响，增加磁场强度可以增加电流的大小。这是因为磁场可以对电流中的电子施加力，使得电子在导线中更容易移动，从而增大了电流的值。然而，当磁场强度增加到一定程度时，电流会达到一个稳定值，这是因为磁场对电流的影响已经达到了饱和状态，无法再进一步增加电流的大小。
总结：通过本次实验，我们对磁场对电流的影响有了更深入的了解。我们发现磁场可以改变电流的大小，增加磁场强度可以增加电流的值。这对于理解电磁现象以及磁场与电流之间的相互作用关系具有重要意义。
物理演示实验报告 篇二
标题：探索光的折射现象
摘要：本次实验通过观察光在不同介质中的折射现象，探索了光的折射定律，并研究了光在不同介质中的传播特性。通过测量光线的入射角和折射角，我们验证了折射定律，并对实验结果进行了分析和解释。
引言：光的折射是光线从一种介质传播到另一种介质时发生的现象。在本次实验中，我们将通过观察光线在不同介质中的折射现象，探索光的折射定律，并研究光在不同介质中的传播特性。
实验步骤：首先，我们准备了一个透明的平板玻璃，将其放置在桌子上。接下来，我们使用一束光线照射平板玻璃的边缘，并观察光线在平板玻璃中的折射现象。我们测量了光线的入射角和折射角，并记录实验数据。最后，我们分析数据并进行讨论。
实验结果：根据我们的实验数据，我们发现光线在平板玻璃中的折射现象符合折射定律。即入射角与折射角之间的正弦比等于两种介质的折射率之比。我们的实验数据与理论值非常接近，验证了折射定律的准确性。
讨论与结论：通过实验结果，我们可以得出结论：光线在不同介质中的折射现象符合折射定律。这是因为当光线从一种介质传播到另一种介质时，光的速度会发生改变，从而导致光线的传播方向发生偏转。折射定律可以用来描述光线在介质中的传播规律，是光学研究的基础。
总结：通过本次实验，我们对光的折射现象有了更深入的了解。我们验证了折射定律的准确性，并研究了光在不同介质中的传播特性。这对于理解光的传播规律以及光在不同介质中的行为具有重要意义。
物理演示实验报告 篇三
实验目的：
通过演示来了解弧光放电的原理
实验原理：
给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的`放电，形成气体的弧光放电。
雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降)，使其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观
。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。
简单操作：
打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消失)。
实验现象：
两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。
注意事项：
演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，
物理演示实验报告 篇四
一、演示目的
气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理
首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少（球型电极处），两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。
三、装置
一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示
让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生
五、讨论与思考
雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么？
