染雾作文那节课真有趣400字以上 篇一
作文那节课真有趣
作文课是我最喜欢的一门课程。在这节课上，我不仅学到了写作的技巧，还锻炼了自己的思维能力。作文课对于我来说，真的很有趣。
首先，作文课上老师总是给我们讲一些有趣的故事和例子来激发我们的写作灵感。比如，老师会讲述一些有趣的事情发生在我们身边，或者读一些脑洞大开的故事，让我们眼前一亮。这些故事和例子不仅丰富了我们的知识，还让我对写作充满了兴趣和热情。
其次，作文课上我们还进行了很多有趣的写作练习。老师会给我们一些刺激性的话题，让我们进行即兴的写作。有时候，我们会进行小组合作，互相交流和讨论。这样不仅可以提高我们的写作水平，还能增进同学之间的友谊。而且，写作练习也是培养我们思维能力的一种很好的方法。通过不断练习，我们可以培养出敏锐的观察力和独特的思考方式。
最后，作文课上还有一些有趣的活动和比赛。比如，我们可以参加作文比赛，展示自己的写作才华。这不仅可以让我们得到认可和鼓励，还可以提高我们的自信心。而且，作文课上还有一些有趣的写作游戏和角色扮演，让我们在写作的同时也能感受到快乐和乐趣。
总之，作文课是我最期待的一节课。在这节课上，我不仅可以学到写作的技巧，还可以锻炼思维能力，培养创造力和表达能力。作文课的乐趣和收获让我爱上了写作，也让我在写作中找到了自己的乐趣和自信。作文课真的很有趣！
作文那节课真有趣400字以上 篇二
作文的乐趣
作文是一门有趣而又富有挑战性的课程。在这节课上，我发现写作并不是一项枯燥无味的任务，而是一种能够展示自己思想和情感的方式。作文课的乐趣在于它能够激发我的创造力和表达能力。
首先，作文课上的写作练习让我能够尽情发挥自己的想象力。老师常常给我们一些有趣的话题，比如“如果我能变成一只动物”、“我最喜欢的季节”等等。这些话题都是与我们生活息息相关的，让我能够通过自己的思考和想象来表达自己的观点和感受。我可以发挥自己的创造力，构思出独特的故事情节和角色形象。这种发挥想象力的过程非常有趣，让我充满了写作的热情。
其次，作文课上的写作练习也让我能够表达自己的情感和思考。通过写作，我可以把内心的感受和思考转化成文字。有时候，我会写一些关于自己成长和经历的故事，让我能够更好地理解自己和他人。有时候，我会写一些关于社会问题和环境保护的文章，让我能够表达自己对这些问题的关注和思考。写作不仅是一种表达方式，更是一种思考和认知的过程。通过写作，我能够更好地理解自己和世界。
最后，作文课上的互动和交流也让我觉得写作很有趣。在课堂上，我们会互相交流和讨论彼此的作品。通过交流，我们可以互相学习和借鉴，提高自己的写作水平。而且，通过互动和交流，我还能结识到一些志同道合的朋友，一起分享写作的乐趣和经验。这种交流和互动让我觉得写作不再是一个孤独的过程，而是一种愉快的合作。
总之，作文课的乐趣在于它能够激发我的创造力和表达能力，让我能够尽情发挥想象力和表达情感。通过作文，我可以更好地理解自己和世界，结识志同道合的朋友，享受写作的乐趣。作文的乐趣让我爱上了写作，也让我在写作中找到了自己的快乐和自信。作文真的很有趣！
作文那节课真有趣400字以上 篇三
又是一节课，但这次却和往常不一样，因为陈老师让我们每人带了几个桔子，同学们就纷纷在私下里七嘴八舌的讨论了起来，有说是写桔子的，有说是写桔子皮的味道的……一个个小问号钻进了我的脑海中。
当我得知今天带桔子是要玩创意剥桔时，我便非常兴奋，因为这是我从来没有过的，心想：剥桔子不就是把大拇指往桔子中间一插，然后把皮一瓣一瓣地剥下来吗？我的脑海里又出现了许多小问号。我举得创意剥桔肯定很有趣。在我们想完之后，陈老师给我们看了一系列的创意剥桔的图片，有憨态可掬的大象，有逼真的章鱼，还有一些可爱的小花……我们都十分惊讶，因为普普通通的剥桔子竟然能变出这么多的花样。我们看完这些图片之后，便迫不及待的想要试一试了，因为这些图片真的是太有意思了。
终于开始创意剥桔了，我先是小心翼翼的把桔子拿在手上，生怕把它给摔坏了，我想了想，决定就做一个小乌龟，我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剥了一个长条，就当是乌龟的腿，我然后在桔子的上面和下面分别剥了一个长条，下面的当尾巴，上面的当头，就差最后一步了，我拿了两个桔子种子当乌龟的眼睛，就这样，一个逼真而又可爱的小乌龟就做好了。
在这节课上，桔子已不再是普通的桔子了，我们那灵巧的手仿佛让它们拥有了生命。
啊！这真是一节有趣的课！
作文那节课真有趣400字以上 篇四
星期六下午第二节课，陈泺冰的妈妈到教室来教我们画画，我们早早地准备好了材料，准备上这有趣的一课。
一上课，阿姨让我们欣赏了她画的画，有画骏马的，有画鲜花的，还有一张画的是豪华的餐桌上摆满了美食每一张都画得栩栩如生，让我们赞叹不已!
今天阿姨教我们画的是《月夜小猫》。首先，阿姨让我们在白纸偏上一点画个大约五厘米的圆，接着沿着圆圈用淡蓝色的蜡笔画个宽度大概一厘米的圆环，然后沿着淡蓝色的圆周围涂一个更深一点的蓝圈，就这样，颜色依次加深，光圈依次变大。等第四圈涂完，阿姨让我们用一块魔法布把颜色从里往外抹匀，一开始，我太用力，把颜色都抹掉了，我急得团团转，这时阿姨走过来，微笑着对我说：不要急，要有顺序抹。听了阿姨的话，我耐下心来按着顺序均匀抹，果真把颜色抹匀了，整幅图看上去像柔和的月光洒在地面般朦胧。就这样，夜空大功告成了。最后，我画了一大一小两只猫坐在树枝上看月亮。
老师给我们拍了好多照片，我们在欢乐中结束了这有趣的一课。
作文那节课真有趣400字以上 篇五
为了丰富我们的暑假生活，社区组织开展了一系列丰富多彩的活动。今天是制作“动物书签”，是我期待已久的活动。
社区阅览室被当成了临时手工室，里面人头攒动。一位和蔼可亲的女教师开始给我们示范如何制作书签。只见她先将彩纸裁成正方形，又将其对折成三角形，然后将它下半部分的上面一张向上折，让尖角对在顶线上;接着折下两边，并将多余部分塞进被盖住的口子里;最后在正面粘贴动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一会儿，一张栩栩如生的动物书签就展现在我们眼前。
我们一个个跃跃欲试，迫不及待地从老师手中接过彩纸。我领到了紫色和绿色的纸，以及后来又发的白色和红色纸。我按照老师的方法开始了我的“大作”。裁、折、塞、贴，有模有样。不一会儿，一头“天才眼睛驴”、四条“大眼睛的鱼”、一只“做鬼脸的青蛙”就诞生了，那呆萌可爱的样儿，让我爱不释手。于是，我屁颠屁颠地跑去给老师看，老师也对我竖起了大拇指，还举起来给大伙儿看。此刻的我宛如站在领奖台上的冠军，美翻了!
时间像沙漏，一转眼活动接近了尾声。有趣的手工课，快乐的暑假生活，幸福的童年，我爱你!
作文那节课真有趣400字以上 篇六
今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？
这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。
只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。
老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。最后，鸡蛋始终没碎。同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。
老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。
