染雾难忘的一节课作文收获 篇一
在我读初中时，有一节课给我留下了深刻的印象，那就是美术课。美术课上，我们学习了绘画的基本技巧和一些常见的画法。这节课让我对绘画产生了浓厚的兴趣，并给我带来了很多收获。
首先，这节课让我认识到绘画是一门需要耐心和细心的艺术。老师教给我们如何运用不同的画笔和颜料，如何控制手的力度和角度。我发现在绘画过程中，一点细微的错误就可能会影响整幅作品的效果。因此，我学会了耐心地细心观察和修正自己的画作，以达到更好的效果。
其次，美术课让我发现了自己的创造力。在课堂上，老师鼓励我们自由发挥，创作属于自己的作品。我尝试着运用自己的想象力，绘制了一幅独特的风景画。通过这个过程，我发现自己可以用画笔表达自己的思想和情感，这让我感到非常兴奋和满足。
最后，美术课让我学会了欣赏艺术。在课堂上，我们不仅学习了绘画技巧，还欣赏了一些优秀的艺术作品。通过欣赏这些作品，我学会了用不同的角度来看待艺术，学会了欣赏作品中的细节和表达方式。这让我对艺术产生了更深的理解和热爱。
总的来说，那节难忘的美术课让我在绘画方面有了很大的收获。它不仅让我学会了绘画的基本技巧，还培养了我的耐心和细心观察能力。最重要的是，它让我发现了自己对艺术的热爱，并且学会了欣赏艺术。这节课对我的成长和发展有着深远的影响，我将永远难忘。
难忘的一节课作文收获 篇二
我读高中时，有一节课给我留下了深刻的印象，那就是历史课。历史课上，老师讲述了一段关于中国近代史的故事，这节课让我对历史有了更深入的理解，并给我带来了很多收获。
首先，这节课让我认识到历史的重要性。通过讲述历史事件和人物，老师向我们展示了历史对于国家和民族的重要作用。我意识到，只有了解过去的历史，我们才能更好地认识现在，预测未来。历史是一面镜子，它记录了人类的智慧和错误，我们应该从历史中汲取教训，避免重蹈覆辙。
其次，历史课让我学会了思考和分析。在课堂上，老师不仅仅讲述了历史事件，还给我们提出了一些问题，要求我们思考和分析。这让我意识到，历史不仅仅是一堆事实的堆砌，更重要的是我们要从中找出规律和原因。通过思考和分析，我开始理解历史的本质和背后的原因。
最后，历史课让我学会了尊重和珍惜历史遗产。在课堂上，我们学习了一些历史文物和古迹的故事。这让我意识到，历史遗产是人类智慧的结晶，我们应该尊重和保护它们。我开始关注保护文物和古迹的工作，并积极参与其中。
总的来说，那节难忘的历史课让我对历史有了更深入的理解。它让我认识到历史的重要性，学会了思考和分析，还培养了我对历史遗产的尊重和珍惜。这节课对我的人生观和价值观有着深远的影响，我将永远难忘。
难忘的一节课作文收获 篇三
印象中让我觉得非常难忘的一节课，是我上小学的时候。那是我从自己的家乡转学到新的学校，初到班级上的第一节课。
记得当时的班主任，也是那节课的语文老师，她把我带到班里，让我做一下自我介绍。
第一次到一个陌生的环境，我很是拘谨，介绍的时候整个状态也非常的不自然，我甚至都忘记了底下同学们的反应，只觉得自己非常紧张，有点语无伦次。
老师介绍之后就让我回到座位，开始上课。
语文课一直是我比较喜欢的课，我也比较擅长。课堂上老师在黑板上出了一道题，然后让我们举手解答。我心里知道那个答案，但初来乍到，我不敢举手。
可能是老师看过我之前的语文成绩，她想再当面验证一下我的基础，所以在众多举手的同学中，她直接就提名让我上面去解答。
我只记得当时自己头脑一片空白，就是太过紧张了。上台写的答案完全跟自己脑中想的不一样，就是属于驴头不对马嘴那种类型。还记得我走下讲台的时候，同学们看到答案后的哄堂大笑。
不知道怎么形容那种感觉，特别的羞愧，以及伤自尊。我现在也不清楚为什么当时会犯那样子的错误。
虽然后来我的语文成绩在班里一直是前几名，让老师同学对我刮目相看。但那堂课的记忆就印在我脑中，特别深刻。它让我明白，学会提升心理素质是非常重要的一件事情。
难忘的一节课作文收获 篇四
在我上过的所有课中，我最难忘的一节课是一堂别开生面的数学课。因为我那堂课使我变得更加勇敢和自信了。
记得那是一个星期五的下午，“叮铃铃”上课铃响了，数学老师走进教室，先让我们做数学同步，我们做完同步后，老师别出心裁的让我们上去讲最后那道较难的题，首先是洪宇宁讲的绘声绘色，清楚明白，跟我想的一模一样。洪宇宁讲完后，老师说还有谁有另一种方法，这时我想到这道题既然可以正着想，那是不是还可以按逆向思维想一想呢？我冥思苦想着。啊，没错！就是这样，我心里一下子豁然开朗。我心想，可以上去过一把老师的瘾。这真是一个千载难逢的好机会，于是我迅速举起了手。老师说：“张皓德，去给同学们讲一讲你的解题思路吧。”我三步跨做两步走到讲台上，拿起粉笔，列出我想的式子，然后大脑快速的运转，想出解题思路，这时，我紧张的全身都发抖了，有好几次数学同步都快要掉了，要不是我眼疾手快，同步早就不知不觉的掉在了地上呢。我心想：要不然不讲了？我心里打起了退堂鼓。我转念又一想那可不行，继续讲下去吧，做事情可不能半途而废。于是我鼓足勇气，坚持给同学们详细的讲怎样列式，然后再说出自己的解题思路，把整个题讲的非常详细、具体、明白，同学们听得也很认真。我讲完后，便像飞一样回到了座位上。同学们都给予我热烈的掌声，老师也给我加了两分，还说我讲的很好。这时我高兴的仿佛整个身子都沸腾起来。
这堂课让我终身难忘。为它让我明白了对待任何事情都不能退缩，要勇敢面对。
难忘的一节课作文收获 篇五
在我小学生活的这六年里，我上过许多节课，但令我最难忘的是四年级的那节《圆明园的毁灭》。那节课到现在都令我记忆犹新，无法忘怀。
那是一个春光明媚的上午，我们的最后一节课是语文课。老师拿着书本走进教室说“同学们，请翻开课本《圆明园的毁灭》这一课。”老师刚说完,就为我们读了一遍课文，读到前面的一段落时，老师对祖国的自豪感油然而生。可当读到“1968年10月16日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，夺取了很多瑰宝，还用大火把圆明园整整烧了三天三夜，圆明园顿时变成了一片废墟。”这些句子时，老师不禁眼睛红红的，心中充满了恨意和悲愤。最后潸然泪下。
一节课很快就过去了，我走在回家的路上在心里想“难道权利和强盛对他们就那么重要吗？”
这在我心中成了一个谜。事到如今我已经上六年级了，这节课可能在同学们的记忆中已经不存在或者淡忘了，可我永远不会忘记这节课！
难忘的一节课作文收获 篇六
上五年级了，做为学生我上过很多课，可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题，我明明知道答案，可我是一个内向的女孩，当老师跟六十多名学生的目光聚集到我身上时，我根本就不敢说话。
我慢慢站起，羞涩地低着头，两腿直颤，心像小鹿似得砰砰乱跳，一个字也不敢说。“不要怕，大胆回答问题。”听到老师的话，我的脸更红了，像一个熟透了的苹果似的，我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西，声音小得像蚊子叫一样，弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下，下课后到他办公室一趟，我很是害怕。
下课后，我忐忑不安地来到了老师办公室，心想一顿批评是免不了的。可是老师不仅没有指责我，反而鼓励我说：“薇薇，今天的问题我相信你能回答上来，你虽然是一个内向的女孩，但是老师希望你上课时能大胆发言，加油哦！”听了老师的话，我心里久久不能平静……
就是这节语文课改变了我性格，从那以后，不管什么课，只要老师提的问题我会回答，我就积极举手发言，不仅锻炼了我在众人面前说话的
胆量，而且加深了课堂问题记忆，我的学习成绩越来越好……
老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁，可我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁！
