染雾欢度六一儿童节的作文三篇
篇一：快乐的六一儿童节
今天是六一儿童节，一年一度的节日又到了。儿童节对于我们来说，无疑是一个特殊的日子，我们可以尽情地玩耍、快乐地度过一整天。
早上，我被阳光透过窗户洒在脸上的温暖叫醒了。我迫不及待地穿好衣服，整理好自己，和爸爸妈妈一起出门。我们去了公园，公园里有许多有趣的游乐设施等着我们去玩。我和小伙伴们一起玩秋千、滑滑梯，还有旋转木马，真是玩得不亦乐乎。大家开心地笑着，欢声笑语充满了整个公园。
中午，我们在公园里野餐。妈妈准备了许多好吃的食物，我和小伙伴们边吃边聊天，边欣赏着公园里的美景。我们还互相分享着我们的玩具和礼物，为彼此送上祝福和祝福。
午饭后，我们继续玩耍。我们来到了公园的草地上，大家躺在软绵绵的草地上，看着天空中的白云，互相讲故事，分享着我们的梦想和希望。这一刻，我感到非常的幸福和快乐。
傍晚时分，我们离开了公园。回到家里，我收到了许多礼物和祝福，我感到非常的开心和满足。这个六一儿童节，我度过了一个难忘的快乐时光。
篇二：独特的六一儿童节
今天是六一儿童节，我和爸爸妈妈一起度过了一个独特的节日。虽然没有去公园玩耍，但我们却用自己的方式庆祝了这个特殊的日子。
早上，我被爸爸妈妈叫醒，他们给我准备了一个惊喜。他们在客厅里布置了一个小舞台，上面放着一台小钢琴和一束鲜花。爸爸妈妈告诉我，他们要给我一个表演。于是，他们开始弹唱一首我最喜欢的歌曲。他们用心的演唱和灵巧的手指弹奏，让我陶醉其中。
接着，爸爸妈妈给我准备了一份特别的礼物。他们递给我一个包裹，我打开一看，里面是一本画册和一盒彩色铅笔。我非常喜欢画画，爸爸妈妈知道我的兴趣，所以给我准备了这个礼物。我迫不及待地拿起铅笔，开始在画册上画画。我画了一幅美丽的风景画，画上了蓝天、白云和五彩斑斓的花朵。我感到非常的开心和满足。
中午，我们一起在家里吃了一顿丰盛的午餐。爸爸妈妈为我做了我最喜欢的菜肴，我吃得津津有味。餐后，我们一起看了一场精彩的电影。爸爸妈妈陪着我一起大笑，一起感受电影带给我们的快乐。
下午，我和爸爸妈妈一起做了一些手工作品。我们用纸板和彩纸制作了一个小风车，然后去阳台上放风。风一吹，风车转动起来，我看着它不停地旋转，心情也跟着愉悦起来。
晚上，我们一起吃了一顿丰盛的晚餐，然后一起欣赏了一场精彩的演出。爸爸妈妈为我表演了一段小品，他们扮演不同的角色，让我捧腹大笑。
这个六一儿童节，虽然没有去公园玩耍，但我和爸爸妈妈一起度过了一个独特而难忘的日子，我感到非常的幸福和满足。
欢度六一儿童节的作文三篇 篇三
【#节日作文# 导语】喜欢甜美可爱的故事，喜欢多彩自然的图画，喜欢欢快明亮的歌曲，喜欢简单活跃的思维，这事儿童世界独有的四大美，儿童节到了，愿这四大美永远飘荡在儿童的世界里，让他们快乐，让他们欢悦。以下是®为大家带来的欢度六一儿童节的作文三篇，欢迎大家阅读。
篇一：
六一儿童节是我们大家的节日，那天早上，学校不仅给我们准备了演出，也送了我们每人一份礼物，加上下午有趣的*等着我们，你说这一天能不让我感到兴奋吗？这场让人期待已久的演出，在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。等全体师生安静下来，四个小主持人才上台报幕。“第一个节目，不，颁奖仪式现在开始，下面请所有获奖的同学上台领奖，掌声有请！”台下骤然响起一阵热烈的掌声，掩盖了主持人因台词背错而露出的尴尬神情。当响亮的音乐停在*处，几乎台下所有的同学都在交谈，不信，你听！“瞧，我们班的某某同学得了好几个奖呢！你们肯定没有！”“她又怎么了，我们班跟她差不多的多的是！”……接下来，又有许多表演让大家大开眼界，捧腹大笑。如：“快乐啦啦操”，一二年级的小朋友也能跳得那么好，个个都是才女啊！“电子琴重奏”，七八个人弹起来跟一个人独奏似的，肯定下了不少功夫！还有相声“瞧，他俩”引起了同学们的哄堂大笑。“对面的游戏看过来，看过来，看过来，这里的游戏很精彩……”
“集合！“史老师既洪亮又严肃的嗓音把陶醉在梦境中的我给拉了回来。熟悉的音乐回荡在我的耳边。我很快投入到了舞蹈动作里。身体仿佛一根羽毛，轻快地跳动着，双眼久久地凝视着台下的观众，一刻不停地寻找着自己班所在的位置。舞蹈将近尾声的时候，忽然，我灵机一动，便敏捷地摆动着手臂。因为我曾跟同学说过，我拿的是蓝色纱巾，我把纱巾扬起来，你们就更容易看见我。于是我将计就计，直到把这个动作甩完为止。我们舞蹈队员们表演的《七彩的一天》终于在微弱的钟声中结束了。换好衣服，我在一个角落里找到了我们班。
“鬼呀！……”坐在第一排的同学见我这副模样不由得尖叫起来。“你是何方妖怪，竟敢擅闯三……”
“三（四）班的领地，对不？”我也嬉皮笑脸地学他那样儿。说完便迅速跑到卫生间洗了个明白。等我回来，演出已全部结束。
这次“六一”儿童节，我觉得自己很荣幸。因为你想想看，上台表演容易吗？
篇二：
六一”儿童节,我心中最神圣的节日.
今天生活在和平环境里的小朋友们,每年的六月一日都在欢庆自己的节日,祝福自己欢乐的童年.
儿童节的到来,小朋友们仿佛就像一个喜报降落在手中.这一天,孩子们穿着整齐的校服,佩带着鲜红的红领巾,或集队或三三两两在大街上、公园里范文网[***]和学校里游戏,个个脸上绽开灿烂的笑容.
学校里更是披上节日的盛装,五颜六色的彩旗迎风飘扬,鲜花装点校园,长廊里、教室里黑板报内容丰富,图文并茂,到处弥漫着热烈而详和的气氛.
这一天,孩子们要用各种方式庆祝自己的节日,还要进行“六一”儿童节汇报演出.他们早就在老师的编导下,选材、创编、排练各种节目,等着这一天走向文艺舞台.孩子们演出活泼可爱,别提有多么认真和高兴.他们有的用自己婀娜多姿的身体跳着完美的舞蹈,有的用自己灵活的小手拉出一首首优美的曲子,有的用自己洪亮的声音唱着课件*[***]动听的歌声-----台下的观众情不自禁地为他们喝彩.孩子们站在舞台上,展示自己的才华,感到无比光荣和自豪.
在家里,爸爸妈妈更是别一翻的准备,他们把一份礼物送给自己心爱的孩子,把精心准备的饭菜摆上桌子,庆祝这个属于自己孩子的节日.
“六一”儿童节,我最喜欢的节日.
篇三：
上课铃终于响了，同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂，连房顶都像开了花似的。老师进了教室，宣布联欢会正式开始。
第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀！那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊！我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。
第二个节目是表演魔术，是由小东表演的。只见小东拿着一张纸，另外一只手拿着一个打火机。同学们问他要表演什么魔术，他不作声，真不知道他葫芦里卖的是什么药。只见他拿着打火机，点燃了那张纸。他想干嘛？烧房子吗？那张纸烧起来后，一秒，不，还没一秒，那张纸被迅速地烧完，变成了玫瑰花。同学们看得目瞪口呆，嘴巴张得比河马嘴还大。一阵沉寂过后，教室里便爆发出了热烈的掌声。还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。虽然儿童节已经过去很久了，但是那笑声常在我耳边回响。欢庆“六一”儿童节五年级吴桐今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。同学们到了教室，心里都很高兴
教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”首先，主持人念节目名单，名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。主持人说：“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。”顿时，班里响起了一阵掌声。表演开始了，小东和小明都上讲台表演吹泡泡，两人咀嚼着泡泡糖，嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。
只见小东吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着，由于小东的泡泡里装满了空气，不一会儿，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小东嘴上，大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一会儿，泡泡破了个洞，里面的气体都散开了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家热烈地鼓掌。“接下来的节目是魔术，由小冰上台表演。”主持人说。
老师带头鼓掌，小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一块红布，红布正中有一个洞，他点燃火柴后，朝那个洞烧起，然后迅速地把手一甩，红布变成了一枝红玫瑰！同学们一直鼓掌，可是小冰说：“现在鼓掌还早呢，瞧我另一个魔术吧！”于是，他向一位同学借了一张面巾纸，然后撕成两半，分别放在两只手中，然后朝两只手间用力一吹气，同学们都站起来嚷着：“左手有纸，右手也有。”小冰把手摊开，纸不见了，同学们刚要寻找，小冰却说：“大家不用找了，两张纸在我的口袋里。”说着，便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸，同学们目瞪口呆。
