染雾高中生关于五一劳动节作文800字 篇一
五一劳动节是我们每年都要庆祝的节日，它是为了纪念劳动阶级的伟大贡献和劳动人民的辛勤付出。在这个特殊的日子里，我们应该怎样度过呢？
首先，我认为劳动节是一个表达感激之情的好机会。我们可以向那些在我们日常生活中默默付出的人们表示感谢，比如家人、老师、医护人员等。他们为我们提供了生活的便利和关怀，而我们常常忽略了他们的辛勤劳动。所以，让我们在这一天里，向他们表示我们的感激之情，让他们感受到我们的关爱和尊重。
其次，劳动节也是一个展示个人能力和价值的时机。我们可以通过参加志愿者活动，为社区、学校或者其他需要帮助的地方提供力所能及的帮助。可以是清扫卫生、植树造林、为老人提供服务等等。通过这些活动，我们不仅能够展示自己的能力，也能够通过实际行动，传递出我们的关爱和责任感。
最后，劳动节也是一个放松身心的机会。高中生的学习压力很大，劳动节是一个放松心情、调整状态的好时机。我们可以和家人、朋友一起出去旅游、郊游，或者是参与一些体育活动。这样不仅可以放松身心，还可以增进彼此之间的感情，培养团队合作精神。
总之，五一劳动节是一个重要的节日，我们应该好好利用这个机会，表达感激之情、展示个人能力和价值，并放松身心。让我们共同度过一个有意义、有价值的劳动节。
高中生关于五一劳动节作文800字 篇二
五一劳动节是我们每年都要庆祝的节日，它代表了劳动人民的辛勤付出和劳动阶级的伟大贡献。在这个特殊的日子里，我们应该怎样度过呢？
首先，我认为劳动节是一个反思与成长的时刻。我们可以回顾过去一年的努力和付出，看看自己在学习、生活、社交等方面取得了哪些成绩和进步。同时，我们也可以反思自己的不足和缺点，找到改进的方向和方法。通过这样的反思与成长，我们能够更好地认识自己，提高自己，为未来的发展打下坚实的基础。
其次，劳动节也是一个学习与提升的时机。我们可以利用假期的时间，参加一些培训班、夏令营或者是自主学习，提高自己的技能和知识水平。可以学习一门新的语言、习得一项新的技能，或者是读一些经典的书籍，拓宽自己的视野和思维。通过这样的学习与提升，我们能够提高自己的竞争力，为将来的发展做好准备。
最后，劳动节也是一个关注社会问题的时刻。我们可以通过参与一些公益活动，关注一些社会问题，为社会进步和发展贡献自己的力量。可以参与环保活动、支持公益组织、关注弱势群体等等。通过这样的参与和关注，我们不仅能够帮助他人，也能够培养自己的社会责任感和公民意识。
总之，五一劳动节是一个重要的节日，我们应该好好利用这个机会，反思与成长，学习与提升，并关注社会问题。让我们共同度过一个有意义、有价值的劳动节。
高中生关于五一劳动节作文800字 篇三
【#高中作文# 导语】本文《高中生关于五一劳动节作文800字【三篇】》由©高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
【篇一】
阳透过树叶间的缝隙照在地上，如一片支离破碎的琥珀，黄昏的街道，宁静中现出一丝寂寞。穿过街道，坐在铁艺长椅上，颇是闲适。在这劳动者的节日----五一节，这么一片清寂可真难得。
突然，一声凌厉的呵斥打破了这一片宁静。我恼火地回头，想看看是谁这么煞风景。眼前的一幕让我震撼：一个白发苍苍的老人佝偻着腰，嗫嚅地说着些什么，而他面前的那个小贩呢?神气活现地叉着腰，高声地骂着一些不堪入耳的脏话。“我又不是你儿子，凭什么要可怜你?”“那你下跪求我呀!”“走开，老东西，你挡住我做生意了!”这些侮辱性的话语随着风传入我的耳朵，我完全惊呆了。
原来，这个老人已经两天没有吃东西了，想向这个小贩要一个馒头，可小贩非但不给，反而骂起了老人。这时，骂声终于停了，只见那小贩伸出油乎乎的手抓起一个雪白的馒头，我本以为他终于要可怜老人了，可没想到他做出了一个让所有人大惊失色的动作，他冷笑着把那个馒头扔进附近的一个臭水沟，还一边说：“你不是让我可怜你吗?那你去把那个馒头捡起来吃了啊!”老人的脸顿时抽搐起来，倔强地转身就走，打满补丁的灰蓝布衣服在风中呼呼作响，更显单薄瘦弱，套着破烂布鞋的脚走起路来有点跛，身后还传来小贩的冷嘲热讽：“等着瞧吧!等我们走了，他一定会回来捡了吃的!”
第二天，馒头在那儿，蒙了一层灰。第三天，馒头依旧在那儿，上面爬满了蚂蚁……
我不知老人去了何方，甚至是否还活着。但老人即使无处生存也要保留自己的尊严。这种自尊自爱让我肃然起敬，相比之下，像小贩那样市侩冷漠，践踏他人尊严的人，真正让人鄙视。也许我们要做的很简单，但也很迫切：
用自己的双手，呵护一片夕阳。
用自己的信任，温暖一个黄昏。
【篇二】
今天，是五一劳动节，我们一家和我爸爸的老师一家要去薛埠镇的江南孔雀园游玩。。众人曰：“为何?”勿急勿急，请各位先生们听我慢慢道来：
话说2015年5月1日，乃是我国劳动节也。我们欢欢喜喜得到全省闻名的江南孔雀园去游玩。到了那儿，我们先观赏了孔雀，然后去了江南马会骑马。我一开始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特别特别的害怕，只好让教练员带着我骑马。骑了一圈，感觉不过瘾，而且教员带我骑马感觉我很胆小的样子，所以还想骑。可我让我骑，时间不让我骑呀!不知不觉中已经到中午了，我们要到孔雀园里的餐厅里去吃饭。
我吃过饭了，爸爸妈妈要回家了。我因为想骑马，所以拉着妈妈恳求她在留一会儿。经过我的再三恳求，妈妈答应了。于是我们又一次来到了马会。呀，那里的人都排成了长队。我的心顿时凉了半截。总不能一直等吧?大人们也没这个耐心，就去打牌了。我们小孩子又没什么玩的，在那儿等了一会儿，想看看书，打发打发时间。但是怎么也看不进去，心里只想着骑马。好不容易，在快要回家的时候，舅舅说带我再去骑一次马。我高兴的一本三尺高，嘴里大叫“耶，
时间如水，“哗哗哗”的流着，在不知不觉中失去。五一劳动节着快乐的一天就这样过去了。我们坐上汽车，回到了家。但我的心还留在孔雀园里……
【篇三】
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了!
就在这时，语文韦老师走进教室，“同学们，我们为什么放假呀?”韦老师问同学们。
“因为明天是五一节——”，同学们异口同声回答说。
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀?”韦老师继续发问。
“国——际——劳——动——节——”同学们再次异口同声回答说。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步!”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的掌声之后，韦老师问：“同学们，劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是不是?!”
“是——”同学们又异口同声回答说。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂•同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节!”
“啊——”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起
来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了…
