染雾最难忘的一节课600字作文 篇一：人生的第一堂课
我永远都不会忘记那个让我印象深刻的下午，那天我上了人生中的第一堂课。当时我还只是一个刚刚踏入学校大门的小学生，对于学校的一切都充满了好奇和期待。
那天，我们的班主任给我们讲了一堂关于友谊的课。她先是向我们介绍了什么是友谊，然后讲述了一些关于友谊的故事和情景。她告诉我们，友谊是一种宝贵的财富，它能让我们在困难和挫折面前互相支持和鼓励。
在课堂上，班主任还给我们讲了一个关于两只小鸟的故事。故事中，两只小鸟互相帮助，共同克服了一个个困难，最终成功飞越了一座高山。听完故事，我深深地被这种友谊的力量所感动。我明白了友谊的重要性，也明白了友谊是要用行动来证明的。
课后，我和我的好朋友小明一起走出了教室。我们决定互相帮助，一起成长。从那一天起，我们变得更加团结，互相支持，不再孤单。我们一起面对困难，一起度过了许多快乐的时光。
这堂课给了我很多启示，让我明白了友谊的真谛。友谊不仅仅是言语上的支持，更是行动上的帮助和关心。通过这堂课，我明白了友谊的力量，也学会了用行动去证明我的友谊。
这堂课对我来说是一次宝贵的经历，它让我明白了友谊的重要性，也让我懂得了用行动去证明我的友谊。我相信，这堂课将会对我未来的人生产生深远的影响。
最难忘的一节课600字作文 篇二：开拓视野的一堂课
在我读书的日子里，有一堂课让我受益匪浅，给我带来了许多的启示。那是一堂关于世界地理的课，让我对世界充满了好奇和向往。
这堂课上，老师给我们讲解了许多有关世界各地的知识。她用生动有趣的语言，向我们介绍了不同国家的风土人情、地理环境、文化传统等等。她还通过图片和视频展示，让我们更加直观地了解了世界的多样性。
在课堂上，我听说了很多我从未听过的国家和城市，了解了它们的特点和独特之处。我听说了埃及的金字塔、法国的艾菲尔铁塔、巴西的里约热内卢等等。这些让我充满了好奇和向往，我渴望有一天能够亲眼见到这些美丽的地方。
这堂课让我开拓了视野，让我明白了世界的多样性和丰富性。我明白了世界是如此的广阔和精彩，每个地方都有其独特的魅力和风情。我从中学到了尊重不同文化和习俗的重要性，也明白了世界之大，我们应该保持一颗谦逊和开放的心态。
这堂课让我对世界充满了好奇和向往，也让我对自己的未来充满了希望和憧憬。我相信，只要我努力学习，将来一定能够实现我的梦想，去看看世界的美丽和奇迹。
这堂课对我来说是一次宝贵的经历，它让我开阔了视野，拓宽了思维，也让我对未来充满了希望和憧憬。我相信，这堂课将会对我未来的人生产生深远的影响。
最难忘的一节课600字作文 篇三
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课??“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子. 笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验??‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧!”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧!”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象, 有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗, 我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
最难忘的一节课600字作文 篇四
在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老
师说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里 ，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，“谁知道这是为什么?”
同学们都举起了手，我心想：我也知道，我也要举手，可是不知为什么我的手就是举不起来，我已经控制不了我自己，老师叫了别的同学回答，他答对了，我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验，把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的`盆子里，不一会，气球渐渐的变小，直到瘪下去了，老师又开始提问了，我想这一次不能再错过了，我要举手，可是手好似麻木了，动弹不得，我就这样又一次错过了机会 。
为了巩固知识，老师又做了一个与生活实际接轨的实验，拿出一个踩瘪的乒乓球，把它放在一个装满热水的盆里，过了一会，球开始一点一点的鼓了起来，最后成了一个完好无损的球，老师问这是为什么，和哪一个原理一样呢?这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我高兴极了，我抓住了最后的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了勇气，我想这就是我难忘的原因。
这节课使我难忘，但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
