染雾最令我难忘一节课作文 篇一
我难以忘怀的历史课
历史课是我上学时最喜欢的课程之一。在我读小学四年级的时候，我上了一节令我难以忘怀的历史课。
那天，老师带我们学习了中国古代的一位伟大皇帝——秦始皇。老师用生动的语言和丰富的图片向我们介绍了秦始皇的生平事迹。我听得津津有味，感觉仿佛置身于古代的秦朝。
老师告诉我们，秦始皇是中国历史上的第一个统一全国的皇帝。他在位期间，修建了万里长城和兵马俑，统一了文字和度量衡，制定了法律和制度，对中国历史产生了深远的影响。老师还给我们展示了秦始皇兵马俑的图片，让我们惊叹不已。
在课堂上，老师还组织了一次小组活动。每个小组都需要选择一个历史人物进行深入研究，并在课堂上做一个简单的报告。我和我的同桌选择了秦始皇。我们查找了大量的资料，了解了秦始皇的成就和他的统治方法。在课堂上，我们向全班同学介绍了秦始皇的事迹，大家都对秦始皇的伟大表示赞叹。
这节历史课让我对中国古代历史产生了浓厚的兴趣。我开始主动去图书馆借书，读一些与中国历史有关的书籍。我发现中国历史是如此的丰富多彩，每一个历史人物都有着不同的故事和成就。我渐渐地迷上了历史，我想要了解更多的历史知识。
我感谢我的历史老师给我上了这样一堂令我难以忘怀的课。这节课不仅仅让我了解了一个伟大的历史人物，更重要的是激发了我对历史的兴趣和热爱。我相信，历史会给我带来更多的启迪和乐趣。
最令我难忘一节课作文 篇二
意外的美术课
在我的学生生涯中，有一节美术课给我留下了深刻的印象。那是我上初中的时候，我们班级决定举办一次美术展览，每个同学都需要设计一幅作品。为了帮助我们提高绘画技巧，学校请来了一位专业的美术老师给我们上课。
当时，我对绘画一窍不通，总觉得自己没有天赋。我害怕画画，害怕被别人笑话。但那节课的发生让我对绘画有了全新的认识。
美术老师首先向我们介绍了各种绘画的基本技巧和原理。他讲解得非常生动有趣，用自己的作品和实际案例来说明。我听得津津有味，完全被吸引住了。
接着，老师组织了一次绘画实践活动。他提供了各种不同的绘画材料，让我们自由发挥创造力。我选择了水彩画，开始尝试着画一幅风景画。起初，我的画笔颜色不够鲜艳，画面也显得平淡无奇。但老师并没有批评我，而是耐心地给我指导和鼓励。
在老师的指导下，我不断尝试和修正画面，慢慢地我的作品变得更加生动和有趣。我开始享受绘画的过程，感受到了绘画带来的乐趣和满足感。我发现，原来我也可以画得不错。
最后，我们将自己的作品展示在美术展览上。每个同学都有了自己的作品，每幅作品都展示了我们的想象力和创造力。整个展览给人以耳目一新的感觉，我们都感到非常自豪和满足。
这节美术课让我明白了一个道理：每个人都有自己的潜力和才华，只要敢于尝试和努力，就能发现自己的天赋。我感谢那位美术老师给予我鼓励和指导，让我重新认识了绘画的魅力，也让我对自己充满了信心和勇气。从那以后，我开始更加积极地参与美术活动，并逐渐提高了自己的绘画水平。
这节意外的美术课改变了我的生活，让我明白了艺术的力量和价值。我相信，艺术会一直伴随着我，成为我生活中的一部分。
最令我难忘一节课作文 篇三
七年来，少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或手不释卷，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，遗忘了，记住的，也是隐隐约约。然而，那节语文课，却令我终身难忘。
今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课、
“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好
这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和老师再见
老师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，老师也很不耐烦地告诉我们，老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。
希望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的.路上，您用生命的火炬，为我们开道。
最令我难忘一节课作文 篇四
今天我来到金笔作文课堂，老师说有两位同学的作文进步很大，要奖励他一个水果。这是我心想：“完了，完了，没我啥事了。”老师先奖励的是梁邦颂，我非常羡慕他，得到老师的肯定，还提高了写作水平。没想到接下来老师奖励的是我，真是不敢相信，是我吗?我非常激动，我高兴地想：我今后一定更加努力，争取再得到老师的表扬。
当我写完第一篇作文时，侯老师突然推门进来了。只见侯老师的嘴巴两旁都有一道口红，难看死了。并且口红都抹到了头顶上。都那么大岁数了，莫非还要装哪吒啊
!哈哈……教室里一阵阵欢笑声，我笑得眼泪都流出来了，我自言自语地说：“老师化妆怎么不照镜子啊?现在可好，像个小丑，被嘲笑了吧!”老师看到同学们笑话她便生气了，坐在那一动也不动的不说话，拉得长长的脸，我们吓得立刻乖乖坐好了，心想不知下一步老师会怎样。
又过了一会儿，老师让刘译蔓和赵丹萌同学站在讲台前背对着同学们，让我们投票，因为他们两个写的作文不分上下。得的票多就给她一个水果。有许多同学选的刘译蔓，只有我选的赵丹萌(我是担心赵丹萌伤心才选的她)。老师把水果给了刘译蔓。
因为包里还有一些水果，老师自己吃不完，所以把剩下的水果都给了同学们。
就这样，一堂快乐的作文课就到此结束了!
最令我难忘一节课作文 篇五
“叮铃铃”上课了，老师笑容满面地走进教室，手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见老师走到讲台前，把包放下来。我心里很是疑惑：老师的包里装了什么东西?
这时，老师拍了拍包，神秘地问：“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了，异口同声说：“想!”
老师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑，来到老师旁边，老师问道：“你最想知道什么?”他说：“我想知道科学家长的什么样。”说完，他就把头伸进包里看了，看完后，他恍然大悟，后头嘴巴深吸了一口气，回到位上。其他同学也依次来看照片，他们看完后，有的捂着嘴巴偷笑，有的笑地合不拢嘴，还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了，我迫不及待地跑过去，老师问我：“你想知道什么?”我说：“想知道他是男的还是女的，长得什么样。”我把头往包里一伸，只见包里放着一面镜子，镜子里面有我的身影，“我竟然是科学家!”我沾沾自喜，不禁捂着嘴巴偷笑。
全班同学都看完了，老师笑着问：“科学家是谁?”同学们大声说：“是自己!”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家的!”“耶”
这堂课真令我难忘啊!
