染雾令我难忘的一节课500字作文 篇一
近日，我参加了一次非常特别的课程，这堂课给我留下了深刻的印象，令我难以忘怀。
这节课是一位名叫李老师的英语老师上的，他是一位非常有趣和幽默的人。当天，他用一种生动有趣的方式给我们讲解了英语中的动词时态。他不仅仅是简单地向我们解释时态的用法，而是通过互动游戏和实例来帮助我们更好地理解和掌握。
首先，李老师把我们分成了几个小组，让我们通过游戏的方式来学习动词时态。每个小组都要选出一名代表，在规定的时间内，用不同的动词时态造句。这个游戏不仅考验我们的英语水平，还锻炼了我们的团队合作能力和思维能力。我和我的小组成员们全力以赴，互相帮助，最终在游戏中取得了不错的成绩。
接着，李老师给我们举了一些实际生活中的例子，让我们运用所学的时态知识来描述这些情景。他引导我们从现在、过去和将来三个时间段的角度来思考，并用适当的时态表达出来。这种实例教学方法让我们更容易理解和记忆时态的用法，也增加了我们对英语的兴趣和学习的积极性。
最后，李老师给我们布置了一道作业，要求我们用所学的动词时态写一篇短文。他鼓励我们发挥创造力，自由发挥。这个作业让我感到有些挑战，但也让我有机会运用所学的知识去表达自己的想法和感受。在李老师的指导下，我顺利地完成了作文，并且收到了他的鼓励和赞扬。
通过这节课，我不仅学到了动词时态的知识，还收获了更多。我学到了团队合作的重要性，学会了如何运用所学的知识来解决实际问题。更重要的是，我在这节课中感受到了学习的乐趣和成就感。这一切都离不开李老师的辛勤付出和教学方法的巧妙安排。
令我难忘的一节课500字作文 篇二
我难以忘怀的一节课是一堂关于环境保护的课程。这节课改变了我的思维方式，让我意识到保护环境的重要性。
这节课由一位叫王老师的教师上的。他首先通过一段视频向我们展示了世界各地的环境问题，如污染、破坏和物种灭绝等。这些令人震惊的画面让我深深地感受到了人类活动对地球造成的伤害。
接着，王老师给我们介绍了一些环保的基本概念和方法。他告诉我们，每个人都应该从小事做起，比如节约用水，减少废物等。他还强调了环保行为对我们自己和下一代的影响，激发了我们的责任感和行动意识。
在课堂上，王老师组织了一次环境保护实践活动。我们一起清理学校周围的垃圾，认真地分门别类，将可回收物和不可回收物分开。这个活动不仅让我们亲身体验到环境保护的实际行动，还培养了我们的团队合作和责任意识。
最后，王老师鼓励我们在日常生活中多多参与环保活动，并以身作则。他告诉我们，只有每个人都意识到环保的重要性并积极行动，才能共同保护我们的地球家园。
这节课让我深刻地理解到环境保护的紧迫性和重要性。我决心从现在开始，改变自己的生活习惯，积极参与环保行动，为保护地球尽一份力量。我要感谢王老师对环保教育的倾情奉献，他的教导将伴随我一生。
令我难忘的一节课500字作文 篇三
七年来，少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或手不释卷，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，遗忘了，记住的，也是隐隐约约。然而，那节语文课，却令我终身难忘。
今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课、
“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的`少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好
这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我们依依不舍的和老师再见
老师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，老师也很不耐烦地告诉我们，老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。
希望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
令我难忘的一节课500字作文 篇四
今天我来到金笔作文课堂，老师说有两位同学的作文进步很大，要奖励他一个水果。这是我心想：“完了，完了，没我啥事了。”老师先奖励的是梁邦颂，我非常羡慕他，得到老师的肯定，还提高了写作水平。没想到接下来老师奖励的是我，真是不敢相信，是我吗?我非常激动，我高兴地想：我今后一定更加努力，争取再得到老师的表扬。
当我写完第一篇作文时，侯老师突然推门进来了。只见侯老师的嘴巴两旁都有一道口红，难看死了。并且口红都抹到了头顶上。都那么大岁数了，莫非还要装哪吒啊!哈哈……教室里一阵阵欢笑声，我笑得眼泪都流出来了，我自言自语地说：“老师化妆怎么不照镜子啊?现在可好，像个小丑，被嘲笑了吧!”老师看到同学们笑话她便生气了，坐在那一动也不动的不说话，拉得长长的脸，我们吓得立刻乖乖坐好了，心想不知下一步老师会怎样。
又过了一会儿，老师让刘译蔓和赵丹萌同学站在讲台前背对着同学们，让我们投票，因为他们两个写的作文不分上下。得的票多就给她一个水果。有许多同学选的刘译蔓，只有我选的赵丹萌(我是担心赵丹萌伤心才选的她)。老师把水果给了刘译蔓。
因为包里还有一些水果，老师自己吃不完，所以把剩下的水果都给了同学们。
就这样，一堂快乐的作文课就到此结束了!
令我难忘的一节课500字作文 篇五
“叮铃铃”上课了，老师笑容满面地走进教室，手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见老师走到讲台前，把包放下来。我心里很是疑惑：老师的包里装了什么东西?
这时，老师拍了拍包，神秘地问：“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了，异口同声说：“想!”
老师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑，来到老师旁边，老师问道：“你最想知道什么?”他说：“我想知道科学家长的什么样。”说完，他就把头伸进包里看了，看完后，他恍然大悟，后头嘴巴深吸了一口气，回到位上。其他同学也依次来看照片，他们看完后，有的捂着嘴巴偷笑，有的笑地合不拢嘴，还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了，我迫不及待地跑过去，老师问我：“你想知道什么?”我说：“想知道他是男的还是女的，长得什么样。”我把头往包里一伸，只见包里放着一面镜子，镜子里面有我的身影，“我竟然是科学家!”我沾沾自喜，不禁捂着嘴巴偷笑。
全班同学都看完了，老师笑着问：“科学家是谁?”同学们大声说：“是自己!”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家的!”“耶”
这堂课真令我难忘啊!
