染雾植树节主题班会 篇一
植树节主题班会的开展
植树节是每年的3月12日，这一天也是我们国家的植树节。为了加强学生的环保意识和培养他们的责任感，我们学校决定在植树节这一天举行主题班会，让同学们更好地了解植树节的重要意义，并积极参与到校园绿化中来。
首先，我们将通过播放短片来向同学们介绍植树节的由来和意义。通过这样的形式，能够生动直观地向同学们展示植树节背后的故事和重要性。在短片中，我们将介绍植树节的起源，以及我国一些著名的植树节活动。通过了解这些信息，同学们不仅可以了解植树节的历史渊源，还能够感受到植树节对于保护环境、改善生态的重要作用。
接下来，我们将邀请一位专家来为同学们讲解植树的方法和技巧。这位专家是我们学校附近的一位植树爱好者，他在植树方面有着丰富的经验和知识。他将向同学们介绍如何选择适合的树种，如何正确地挖坑、培土和浇水，以及如何进行树木的修剪和保养等。通过专家的指导，同学们将学到一些实用的植树技巧，为今后的校园绿化活动提供帮助。
最后，我们将组织同学们参与到校园绿化的实践中。每个班级将分配到一块绿地，同学们将在老师和专家的指导下，亲自动手种植树苗。在植树的过程中，同学们不仅能够感受到劳动的快乐，还能够培养团队合作的精神，增强环保意识和责任感。同时，我们还将组织同学们参加一场植树节知识竞赛，通过竞赛的形式，进一步加深同学们对植树节的理解和认识。
通过这次主题班会的开展，我们希望能够唤起同学们对于植树节的关注和热爱，让他们通过亲身参与植树活动，深刻理解植树节的意义和重要性。我们相信，在全体同学的共同努力下，我们的校园将会变得更加绿意盎然，成为一个更加美丽的地方。
植树节主题班会 篇二
植树节主题班会的意义和影响
植树节主题班会作为一种特殊的班级活动形式，对于学生的成长和环保意识的培养起到了积极的作用。
首先，植树节主题班会可以帮助学生了解植树节的由来和意义。通过在班会上播放相关的短片和专家讲解，学生们可以了解到植树节是为了纪念我国伟大的植树事业家——陈嘉庚先生而设立的，并且了解到植树节对于改善生态环境、保护生物多样性和减少气候变化的重要作用。这样的了解不仅可以增强学生的环保意识，还可以培养他们的责任感和爱护自然的情感。
其次，植树节主题班会可以提供实践的机会，让学生们亲身参与到校园绿化的过程中。通过实际动手种植树苗，学生们能够感受到劳动的快乐，培养他们的动手能力和合作精神。在这个过程中，学生们不仅能够了解到植树的方法和技巧，还能够体会到树木成长的过程和绿化环境的重要性。这样的实践活动不仅能够让学生们学到知识，还能够让他们从中获得乐趣和成长。
最后，植树节主题班会可以促进校园环境的改善和美化。通过学生们的共同努力，校园绿化将得到进一步的提升和完善。校园环境的美化不仅可以提升学生的学习和生活质量，还能够为学生们提供一个更加舒适和宜人的学习环境。同时，校园绿化的改善还可以为学生们提供更多的观察和探究自然的机会，培养他们对于自然科学的兴趣和热爱。
总之，植树节主题班会作为一种特殊的班级活动形式，对于学生的成长和环保意识的培养起到了积极的作用。通过植树节主题班会的开展，学生们能够了解到植树节的由来和意义，参与到校园绿化的实践中，促进校园环境的改善和美化。这样的活动不仅能够让学生们学到知识，还能够让他们从中获得乐趣和成长，培养他们的环保意识和责任感。
植树节主题班会 篇三
植树节主题班会 篇四
班队会活动时间
班队会活动主题
植树节主题班会 篇五
活动目的
1.让学生知道植树节的时间
2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。
活动准备
活动过程设计
1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
5.‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。
6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。。
7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。
全体学生诗朗诵《希望》。
8.读读收集的有关植树的谚语。
9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。
10.班主任做总结
植树节主题班会 篇六
活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
一、设计意图
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使 幼儿知道环境污染的危害， 了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识， 为他们长大以 后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保 护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们 在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋 友要爱护树木。
二、活动目标：
1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节，了解 3 月 12 号是植树节。
3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
三、活动准备：
栽树的 vcd、以及栽树的图片。
四、活动过程：
一、观看 vcd，了解有关植树的知识。
1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。幼儿园大班植树节教案
2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么 样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。
3、学习词语：挖树坑、栽树苗。
4、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3 月 12 号是植树节，每个人都要植树，到那 天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁 矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护 它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树 苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更 好，是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，
三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。
(栽树) 五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
六、小结：
栽树造福于人类， 我们应从小爱护小树苗， 小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保 护他们，我们小朋友更要爱护它。
童谣：栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。
爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?幼儿园大班植树节教案3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片，
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
附：儿歌<<留住小鸟>>
小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一 棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁 锹去种树啦!
《留住小鸟》
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
