我的班主任作文(精选5篇)

时间:2012-09-09 01:34:38
染雾
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我的班主任作文 篇一

我班主任是一位非常有责任心和耐心的老师。她不仅在学习上给予我们很多关心和帮助,还在生活上给予我们很多支持和鼓励。

在学习上,我的班主任总是给我们分享一些学习方法和技巧。她经常组织一些学习小组讨论,让我们相互学习和交流经验。她还会为我们安排一些专题讲座和考前辅导,帮助我们更好地理解和掌握知识。每次我们遇到学习上的问题,她总是耐心地解答并给予指导。她鼓励我们多读书,多思考,培养自主学习的能力。她的辅导让我们在学习上取得了很大的进步。

除了学习上的支持,我的班主任还非常关心我们的生活。她经常主动询问我们的身体状况和生活情况,关心我们的家庭和朋友。每次我们遇到困难或烦恼,她总是耐心地倾听我们的心声,并给予我们积极的建议和鼓励。她还组织一些寓教于乐的活动,增强了班级的凝聚力和友谊。她的关心和支持让我们在班级中感到温暖和安心。

我的班主任是一位非常值得尊敬和敬佩的老师。她用她的真心和付出,成为我们学习和生活中的榜样。我希望能向她学习,将来也能成为像她一样有责任心和耐心的人。

我的班主任作文 篇二

我班主任是一位非常严厉但又非常公平的老师。她要求我们严守纪律,但同时也给予我们很多自由和发展的空间。

在学习上,我的班主任总是要求我们严格遵守课堂纪律,按时完成作业。她对学习成绩要求很高,鼓励我们积极参与课堂讨论和活动。她总是严格要求我们按时交作业,完成作业质量好。她会对我们的作业进行详细的批改和评价,指出我们的错误和不足之处。她的批评总是很中肯和有建设性的,让我们意识到自己的不足并努力改正。她的严格要求让我们在学习上有了更大的进步。

除了严格要求,我的班主任也非常注重培养我们的创造力和思维能力。她鼓励我们多思考,多提问。她会给我们一些思考题和问题,引导我们思考和探索。她还组织一些创意活动和竞赛,让我们有机会发挥自己的想象力和创造力。她的鼓励和支持让我们在学习上有了更多的自由和发展的空间。

我的班主任是一位非常严格但公平的老师。她的教导让我学会了自律和自我管理,也让我在学习上有了更大的进步。我非常感激她的辛勤付出和无私奉献。我希望能够向她学习,将来也能成为一名严厉但公平的人。

我的班主任作文 篇三

  是谁带给我们许多知识?是谁让我们拥有才智?是我们的老师,是教育我们成长的老师,教导我们一生的老师。

  我班的班主任,她对我们很好。她不会给我们留许多作业,甚至每逢过节时都不留任何作业。她告诉我们多多观察生活,多多接触大自然。

  老师一直教导我们,要多读书。之所以没有繁重的作业,就是想让我们读许许多多的书。每次留作业时,总有这么一项每天读书至少半个小时。老师在潜移默化地告诉我:读书很重要。

  期末考试前,老师总是很辛苦。每天批改很多卷子。老师希望我们成绩好,可对学习成绩差的同学,老师也不会歧视。

  徐老师很担心我们的安全。没有特殊的大事,放学时她都会把我们送出大门,送过马路。她从不让我们带零花钱,吃不健康的食物。

  一日为师,终身为父。老师是我们必不可少的领路人。她教我们做人做事的道理,她的教诲让我终身受用。

  感谢我的班主任——徐老师。

我的班主任作文 篇四

  我的班主任名字叫王蕾,王老师的年纪三十左右,眼睛大大的,中等个子,皮肤有点黑,嗓门很大。

  我们班的同学都喜欢王老师,因为王老师有时上课会讲有趣的故事和一些世界各国发生的新闻给我们听;还有每次王老师去外地出差都会给我们带好吃的,有一次王老师从新加坡带回来的糖特加好吃,我还留一颗带给妈妈吃;王老师过自己过生日还会带蛋糕给我们吃。

  王老师也很关心我们,上次我感冒好了到学校上学,王老师见到我就问:“赵正欣,好没好呀”我说:“好多了。”王老师朝我笑笑摸摸我的头说:“那就好。”还有我搞不弄的问题去问王老师,她总是教我会为至。

  王老师是一

个认真的人,错一个标点符号都要重写。上次我写作业不小心把“鸟”字写成“乌”就被王老发现,得了一个差,要重写五遍。如果作业没有写完,就得罚写两遍。需要背诵的书没有会背,就要留下来补背,王老师会一直陪着我们直到会背为止。

  这就是我们的班主任王老师。

我的班主任作文 篇五

  我的班主任姓郭,她是一个平易近人的班主任,很像电视上的'歌星杨钰莹,个子不高,走起路来很有劲也很快,最有意思的是她的眼睛,好像会说话一样,上一次我上课走了一下神,她用眼睛一看我马上就不走神了,她的眼睛就有这么大的力量。随着我们相处的时间变长这力量也在变大。

  她的教育方式也是有独道之处的,她讲课时,不只会讲书上的知识,还会,扩展一些不是书上的知识,有时还会有一些活动作业,比如上一次我们学《装满昆虫的衣袋》时,学的是法布尔幼年时对昆虫的迷恋,课下,老师竟让我们学法布尔,把昆虫放入衣袋里。让我们体验一下是什么感觉,在后一节语文课还让我们交流自己的感受。她这独特的方法让我们在学习书面知识中还可以学到实践中的知识。

  这就是我的班主任,一个教学有方的班主任。

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