染雾植物园踏青小学作文 篇一
植物园踏青的乐趣
今天，我们小学生来到了植物园进行踏青活动。一进入植物园，我就被眼前的美景所吸引。五彩斑斓的花朵在阳光的照射下显得更加绚丽多彩，绿树成荫的小道上，鲜花盛开，蝴蝶翩翩起舞，真是美不胜收。
我和同学们一边欣赏着美景，一边边走边聊。植物园里有许多不同种类的花卉，有玫瑰花、牡丹花、蒲公英等等。我们一边观赏着，一边向老师请教这些花卉的名字和特点。老师耐心地给我们讲解，我们也都积极记录下来，以便记忆。
在植物园的一角，有一个小湖泊。湖水碧绿清澈，倒映着蓝天白云和周围的花草树木。我们坐在湖边的长椅上，吹着微风，感受着大自然的美妙。湖中偶尔有几只鸭子游过，我们远远地望着它们，不禁发出阵阵欢呼。
除了饱览美景，我们还进行了一些有趣的互动游戏。在植物园的草坪上，老师组织了一场踢毽子比赛。我们分成几个小组，互相竞争。大家个个兴致勃勃，尽情地奔跑、踢球，场面非常热闹。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的精神。
时间过得很快，转眼间已经到了中午。我们在植物园的露天餐厅里用餐。餐厅周围是一片郁郁葱葱的花草，餐桌上摆满了各种美味可口的食物。我们享受着美食，同时也感叹着植物园的美丽。
下午，我们参观了植物园的温室。温室里温暖如春，各种奇特的植物琳琅满目。我们看到了大大的仙人掌、各种形状的多肉植物，还有一些稀有的兰花和蔷薇花。这些植物形态各异，色彩斑斓，让我们大开眼界。
在植物园踏青的一天里，我们不仅欣赏了大自然的美丽，还学到了很多植物知识。这次活动让我们更加了解了植物的重要性，也增长了我们的见识。我相信，在以后的日子里，我们会更加珍惜大自然，保护好我们的植物朋友。
植物园踏青小学作文 篇二
植物园踏青的收获
今天，我和同学们来到了植物园进行踏青活动。这是一次充满收获的经历。
我们进入植物园后，首先来到了一个花坛前。花坛里种植着各种各样的花卉，有红色的玫瑰、粉色的牡丹、黄色的蒲公英等等。花朵们争相开放，争奇斗艳。我和同学们仔细观察每一朵花，纷纷拿出画笔和纸，画下了自己心目中最美的花朵。
接着，我们来到了一个小湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。我们捡起一些小石子，投入湖中，看着石子在水中跳跃，心情也跟着愉悦起来。湖边的草坪上，有一些爱心志愿者正在清理垃圾。我们主动加入他们的行列，为植物园的整洁出一份力。
在植物园的温室里，我们看到了一些稀有的植物。有的植物身上长满了刺，有的植物形状奇特。我们仔细观察每一种植物，然后用手机拍下照片，以便回去后和家人朋友分享。温室里温暖如春，让人心旷神怡。
下午，我们参观了植物园的展览馆。展览馆里陈列着各种植物标本和植物模型，还有植物的生长周期展示。我们通过观看展览和听导游讲解，更加深入地了解了植物的生长过程和特点。这些知识让我们受益匪浅。
在植物园的一天里，我们不仅欣赏了美丽的花卉和奇特的植物，还学到了很多植物知识。这次活动不仅让我们增长了见识，也激发了我们对大自然的热爱和对植物的保护意识。我相信，在以后的日子里，我们会更加珍惜大自然，保护好我们的植物朋友。
植物园踏青小学作文 篇三
植物园踏青小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么
昨晚，下了一夜的春雨。早晨，一阵叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中惊醒，推开窗户，一股带着青草味的春风迎面扑来。
爸爸提议：“真是难得的`好天气，我们到植物园踏青吧！”
到了植物园，我们首先来到樱桃林，树上的樱桃小小的，青青的，多可怜，谁能忍心吃它呢？接着我们走到了桃树林，树的桃子跟樱桃一般大小，长着细细的绒毛，妈妈说：“到了秋天，我们来这里摘果子。”“好啊！”我和爸爸拍手叫好。后来，我们还看见了“火炬树”，“火炬树”发出了嫩芽，真好看！恩！哪来一股淡淡的花香啊？我抬头望去，看见了一片高大的树林，树上开满了一丛一丛雪白的花，真象一片片白云飘在山林中。我们还看见了喇叭花、茶花、月季花、蝴蝶花，这些花可真漂亮呀！
走累了，我们来到了桉树林，找了两个粗壮的树干，把吊床绑在树干上，躺在吊床上，沐浴着温暖的阳光，闻着泥土湿润的气息，耳边还不时传来小鸟快乐的叫声，啊！春天是个美丽的季节，我爱春天！
