染雾小学写人作文400字 篇一：我心目中的好老师
我心目中的好老师是我小学四年级的班主任李老师。她是个非常有爱心和耐心的人，总是能够给予我们学生最温暖的关怀和指导。
李老师身材不高，但她的目光却总是那么犀利。她的眼睛里透着一种充满智慧和关爱的光芒，让人不敢有丝毫的怠慢。她教课时总是精神饱满，充满激情地讲解知识点，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。她总是耐心地解答我们提出的问题，不厌其烦地帮助我们解决困惑。有时候，我们犯了错误，她也不会严厉批评我们，而是用耐心的口吻告诉我们怎样纠正错误，让我们懂得了学习的道理。
除了教学上的关心，李老师还对我们学生的生活关心备至。她总是关注我们的身体健康和情绪变化，如果有同学生病了或者遇到了困难，她总是第一个知道，并及时给予帮助和安慰。有一次，我生病了，不得不请假休息。李老师知道后，亲自来到我家看望我，并带来了一些水果和药物。她温柔地嘱咐我好好休息，并在我康复后，帮助我补回了错过的课程。
李老师还非常注重培养我们学生的品德和社交能力。她常常组织我们参加一些公益活动，让我们学会关心他人，乐于助人。她还经常给我们讲一些身边的感人故事，让我们从中汲取正能量，成为有担当、有责任心的人。
在我心目中，李老师就是一个充满爱心、关怀和智慧的好老师。她的教导让我受益匪浅，不仅在学习上取得了进步，更重要的是在品德和人格方面得到了培养。我非常感激李老师，她是我永远的好老师。
小学写人作文400字 篇二：我心目中的勇敢女孩
我心目中的勇敢女孩是我小学同班同学小芳。小芳是一个十分坚强和勇敢的女孩，她不畏困难，勇敢面对挑战。
在学习上，小芳总是能够克服困难，努力向前。她对每一门学科都有着强烈的求知欲望，不怕困难，勇敢迎接挑战。即使遇到了学习上的难题，她也不会轻易放弃，而是勇敢地面对，积极寻找解决办法。她善于思考，勤奋用功，从不偷懒。她用自己的努力和勇气，一次次超越自己，取得了优异的成绩。
除了学习上的勇敢，小芳还表现出了在生活中的勇敢。她是一个有责任心的孩子，对待家庭和朋友都非常关心。有一次，我们班级组织了一次户外拓展活动，需要攀爬一个高高的山峰。大家都有些畏高，但小芳却主动请缨，说她不怕高，愿意带头攀登。她一步一步地向上攀爬，不畏艰难，最终成功登上了山顶，为我们树立了榜样。她的勇气和坚持让我们大家都受到了鼓舞，也激发了我们对挑战的勇气。
我心目中的勇敢女孩小芳是一个充满自信和勇气的人。她的勇敢精神在学习和生活中都发挥了重要的作用，让我们看到了勇敢的力量。我非常敬佩小芳，她是我心目中的勇敢女孩。
小学写人作文400字 篇三
瞧，镜子前走来一位小女孩，一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，笑起来眼睛都眯成一条缝，修长的眉毛，下面一张能说会道的樱桃小嘴，她是谁呢？她自认为她自己是一个“迷”，是一个什么样的“迷”呢？
她是一个音乐迷，吃饭唱，洗碗唱，连做个作业也在唱，好像唱歌已经是她的一部分了。中午一放学，她就放开嗓子大声唱，她才不管别人怎么看，怎么说她呢！傍晚，放学回家做作业时她总会哼起《不想长大》这首歌，虽然这经常遭到大人们的批评，但是她不听，依然哼着那首歌。晚上做完作业后他喜欢看音乐频道，她也会跟着哼几句，有时候心情好，就拿手电筒当话筒站在沙发上，边唱边跳，开起了“个人演唱会”。
她还是一个小书迷，从小到大，她特别喜欢看书，不管是什么书，她都爱看。瞧，这个小书迷，又出乱子了啦！咱们去看看。有一次，她的妈妈让她到菜市场去买菜，一进菜市场，人山人海，她想：等人少一些了再买菜吧。于是她就来到了一家离菜市场不远的书店看书。不知不觉，时针已经指向十二了，她竟然不知道，不知是她看书看得太入迷了，还是怎么了。她无意间看了一下手表，十二点了，她赶紧冲出书店，跑回了家，她妈妈见她俩手空空的回来了，问她干嘛了，她才明白怎么了。这真是一个十足的小书迷啊！
听完我的介绍，你一定想知道她是谁吧，我悄悄告诉你，她就是我，一个喜欢音乐又爱看书的女孩。
小学写人作文400字 篇四
在我的一生中，会有许多人帮助我，有生我养我的父母，有教我认字的老师，有朋友和同学，还有那些素不相识的陌生人。我也有过这样的经历。
以前，我们总是在小区里打篮球，后来发现少年之家有正规篮球场，就想要去那儿打。可是门卫不让我们进去，我们没有办法。虽然我们的小区和篮球场仅一墙之隔，但也因为有了这两米多高的墙，我们和篮球场只好隔墙相望。
终于，我们想出了翻墙的办法。搬来几块砖，脚一踩，手一撑，就一跃而过，可以高高兴兴地打球了。
傍晚到了，夕阳西下，我们该各回各家，各找各妈了，可当从里面翻到围墙上时，我们大吃一惊。原来，因为里面有草坪和水缸，踩着下来就可以了，而外面却空荡荡的，刚才搬来的砖也记不起来在哪里了，如果直接从这两米多高的墙上跳下来，不是骨折就是疼得半天爬不起来，到这时，我终于相信了俗语“上山容易下山难”。正当我们一筹莫展，进退两难时，一辆汽车在我们左下方停了下来，走出一位陌生的叔叔。叔叔看见我们后，先是一愣，然后哈哈大笑起来，对我们说：“你们翻上围墙却不敢跳下来了吧？我来帮你们。” 说着，他让我们其中一个把脚伸下去，然后抱住他的下半身，把他接了下来，最后用同样的方法把我们全部抱了下来。
我非常感谢陌生的叔叔，要不是他，还真不知道那天我们怎么翻下围墙来呢。
小学写人作文400字 篇五
他是一个令我敬佩的人。他性张，别人都叫他张爷爷，他是一个看门人。他的头顶上没有一根头发，只是在耳朵上方挂着几根屈指可数的白发。他经常穿着一件绿色工作服，一副傻呆呆的样子。但是，他那种乐于助人的精神令我敬佩。
还记得那一次，楼上的王奶奶要了一桶水，可是送水的人并没有把水送到楼上，王奶奶已经老骨头一把了，家里又没有其他人，这桶水怎么搬上楼呢？正在着急时，一个“绿影”一闪而过，张爷爷来了！
张爷爷一见这个情况，他二话没说，抱起那桶水，“吭哧吭哧”就往楼上搬。别看张爷爷平时腿脚不利索，走路走得慢，可现在抱起水桶来，那认真劲儿就像抱着小孩子生怕摔着似的。张爷爷涨红着脸，豆大的汗珠从他的脸颊两旁滑落下来。王奶奶一边跟张爷爷一起上楼一边心疼地说：“老张啊，你都六十多岁的人了，哪儿能跟年轻人比呀，歇一歇再搬吧！”“没事儿。”张爷爷说着，仍费劲地一步步迈上楼梯。
搬完水后，王奶奶顺手从客厅的桌子上拿了几个红通通的大苹果递给张爷爷，可他客气地摆摆手说：“都是邻里邻居的，客气什么呀，往后有什么事尽管说吧。”就这样，张爷爷没喝一口水，就走了。张爷爷乐于主人的精神令我敬佩。
还有一次，我的邻居涵涵的脚崴了，她疼得哇哇大哭，张爷爷见了，背起涵涵就往医院送。在医院，涵涵的妈妈直对张爷爷说：“老张，谢谢你啊！”张爷爷什么都没说，笑了。
张爷爷的乐于助人不光体现在这里，我还注意到，他还经常帮小区管理员修建花草、搞卫生，帮邮递员把信送到各家各户，帮助别人收起被子……他的身影无处不在。
你看，张爷爷是多么可敬可爱的老人啊！他真是一个令我敬佩的人啊！
小学写人作文400字 篇六
我经历过许多的事，其中，有开心的，有愉悦的，还有伤心的，但有一件事令我深受感动。
那是一个寒冷的星期天，我独自一人走在街道上，突然看见商场门口有一对父女，他们身穿着又薄又旧的衣服，冻得红一块青一块。手里正啃着又僵又硬的面包，我连忙跑过去毫不犹豫地把爸爸给我买书的钱捐一件感人的事一件感人的事
那是一个寒冷的星期天，我独自一人走在街道上，突然看见商场门口有一对父女，他们身穿着又薄又旧的衣服，冻得红一块青一块。手里正啃着又僵又硬的面包，我连忙跑过去毫不犹豫地把爸爸给我买书的钱捐给了他们，虽然这钱不多，但是表达了我
一片心意，也可以带给他们一点温暖。我向他们了解了家里的情况，得知这个小女孩从小就失去了母亲，她和父亲相依为命，她家里很穷，所以她从小到大都没有读过书。有她父亲把别人捐来的一些钱买一点纸一枝笔，教她写几个字，做几到题。我想：他们的命运是多么的悲掺啊！他们多么可怜啊！那个女孩说：“我们还不算苦，最苦的是四川那些灾区的小朋友们，失去学校，失去美好的家园，有些甚至失去了双亲！”他们那么穷了还那么有爱心，而且还捐钱给他们。他们的心灵是多么的美好啊！我急忙跑回家把我自己仅有的零花钱捐给他们。如果世界上每个人都像他们一样有爱心，那我们的世界是多么的和平啊！
他们那么有爱心，难道你不感动吗
小学写人作文
400字 篇5
每个人欣赏的人都有不同的理由，有人喜欢伟人，喜欢有成就的人。而我却偏偏欣赏灰太狼，我欣赏灰太狼有三条理由。
一是：它坚持不解，持之以恒，遇到困难从来没有放弃过。为什么会这样说呢，它多次想抓羊，可每次都是羊群们用各种各样的方法把灰太狼赶走，而灰太狼的经典口头禅是：“我一定会回来的！”屡战屡败，又屡战屡败，却从未放弃过，每一次都是充满信心的又来抓羊，真是不被失败打倒。在生活中与学习中，我们总会遇到一系列的困难，如果我们能够像灰太狼那样，在生活与学习中，还有什么不能战胜的困难。
二是：它忠心雨老婆，听老婆的话，无论老婆（就是红太狼）怎么发脾气，打它，它都毫不生气，灰太狼为什么抓羊，就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做，它从没不听过，它可以为红太狼做任何一件事，也不埋怨。这种好脾气也是学校里与同学相处融洽的好榜样。
三是：每次抓羊它都研制出许多机器，药水或什么科技产品，所以说它很聪明，自己在实验室里研究抓羊的机器，智商一定很高，聪明能干，能专心研究科技产品，这种才能正是需要我们在学习所能利用的。
尽管它只是动画塑造的一个狼，但它是一个坚持不解、听话、聪明能干的狼。他身上的东西我们真要好好学习一下。
那个脸上有一道刀疤的灰太狼，那道刀疤记录着它所有的精神品格，它比我们优秀多了，有的人不能持之以恒，干不成大事，而它做到了。有的人不能听话，听老师，听父母，而它又是我们的一个榜样。有的人不能专心研究一件事，而它又可以。难道它不值得我们学习吗？
所以，我十分欣赏灰太狼，并且我们也要学习它的种种值得我们学习的精神。
