染雾课外活动的作文 篇一
丰富多彩的课外活动
课外活动是学生在学校以外的时间进行的各种活动，它的目的是培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。在我的学校，我们有许多丰富多彩的课外活动，让我们在学习之余能够放松身心、开拓眼界。
首先，学校组织了各种体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。这些活动不仅让我们锻炼身体，增强体质，还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。每个学期，我们都会组织一次大型运动会，全校师生都参与其中，这一天我们尽情地奔跑、跳跃，享受着运动的乐趣。
其次，学校还开设了各种艺术类课外活动，如美术、音乐、舞蹈等。我特别喜欢参加美术课外活动，通过绘画我可以表达自己的情感和想法。在美术活动中，我学会了欣赏艺术作品，培养了自己的审美能力。而音乐和舞蹈活动则让我感受到了音乐和舞蹈的魅力，让我更加热爱生活。
此外，学校还定期组织一些科技创新活动，如机器人制作、科学实验等。这些活动让我们在实践中学习科学知识，培养了我们的动手能力和创新思维。我曾参与过机器人制作活动，通过亲手动手搭建机器人，我学到了很多关于机械和电子的知识，也提高了我的解决问题的能力。
总之，课外活动丰富多彩，为我们提供了展示自己的舞台，培养了我们的兴趣爱好，丰富了我们的学校生活。通过参与各种课外活动，我们不仅能够放松身心，培养全面发展，还能够结识更多的朋友，拓宽自己的眼界。我相信，通过课外活动的丰富经历，我们将会更加自信、积极地面对未来的挑战。
课外活动的作文 篇二
学以致用的课外活动
课外活动是学生在课堂之外的时间进行的各种活动，它可以让我们将学到的知识应用到实际生活中，提高我们的实际动手能力和创新思维。在我的学校，有许多学以致用的课外活动，让我们在实践中学习、进一步拓宽知识面。
首先，学校组织了一些社会实践活动，如参观博物馆、社区服务等。通过参加这些活动，我们可以亲身体验到课本知识在实际生活中的运用。比如，我们曾参观过博物馆，了解到许多历史文物的背后故事，这不仅让我们对历史有了更深刻的理解，还激发了我们对历史的兴趣。而社区服务活动则让我们走进社区，了解社会的现状，培养了我们的社会责任感和团队合作精神。
其次，学校还开设了一些实践性强的科学实验活动。在这些实验中，我们可以亲自动手操作，观察实验现象，验证理论知识。通过实验，我们能够更加深入地理解科学原理，并学会运用这些原理解决实际问题。我曾参与过一个化学实验，通过实验操作我学到了很多有关化学反应和物质变化的知识，这让我对化学产生了浓厚的兴趣。
此外，学校还鼓励学生参加一些创新性的课外活动，如科技发明、创业等。这些活动培养了我们的创新思维和实践能力。我曾参与过一个创业活动，通过小组合作，我们策划、设计并制作出了一个创意产品。在这个过程中，我们学会了市场调研、产品设计、团队协作等技能，这些技能对我们的将来有着重要的意义。
总之，学以致用的课外活动让我们在实践中学习，提高了我们的实际动手能力和创新思维。通过参与这些活动，我们不仅能够将学到的知识应用到实际生活中，还能够培养我们的实践能力和团队合作精神。我相信，通过学以致用的课外活动，我们将能够更好地适应未来的社会发展，成为有用之才。
课外活动的作文 篇三
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的.是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
课外活动的作文 篇四
叮铃铃，下课铃响了，还没等老师宣布下课，教室里就一片喧哗，有些同学就迫不及待地冲出了教室，有的同学拿上羽毛球拍准备到操场上打羽毛球，有的同学拿上篮球到篮球场上打篮球。
操场上顿时热闹起来，有的三个一群五个一伙，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在捉谜藏，还有的围着操场跑步。
在我心里打篮球最有意思了，每次下课都和几个小伙伴去打球。有一次我们十几个人在打篮球比赛，球传到我手里了，对手从正面来抢我手里的球，我假装往左边跑，然后又转身向右边跑，一个调虎离山之计投了篮，可惜球没投进。球落进了对方的手中，我又赶忙跑去追堵，不让他传球，对手也十分机灵，用了很多招数想摆脱我，可是就逃不出我这张“网”，趁他往外传球的机会，我把球“抢”了过来，我几步迈到了篮下，对手想阻止我投篮，可是他们没有我机灵，我从他们身边闪过，一个三步跨篮，投球，球进了。
课外活动真是丰富多彩呀！
课外活动的作文 篇五
下课铃刚响过，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上便热闹起来了。
大楼前面有一大块空地，同学们喜欢在那里跳短绳。绳子像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧得像燕子似的在绳子中穿梭。校园的另一个角落里有两个同学在赛跑，他俩谁也不甘落后，一头的汗水也顾不得擦一把。旁边有几个同学在踢键子，一个人数，一个人踢，踢的人满头大汗，数的人口干舌燥，但他们还是玩得那么起劲，还有两个同学坐在椅子上聊天，我想他们一定在谈什么趣事吧。还有一些同学在操场上进行足球比赛。“球进了！”他们欢呼起来，连旁边的大树摇动着树权，仿佛在为他们喝彩。
上课了，同学们又像一只只兔子往教室里钻，操场又恢复了宁静，大树和花儿也好像在回忆着刚才同学们精彩的瞬间。
瞧！我们的课外活动多姿多彩吧。
课外活动的作文 篇六
今天是令人高兴的日子，为什么说今天是个令人高兴的日子呢？因为今天下午我们全校同学要去电影院看电影，我们班听到这个消息后高兴极了，当然我也很高兴，我真想马上就到下午。可惜还是不能。
到了下午，同学们精神饱满地来到学校，我们在教室里坐了一会儿，突然听到广播里说：“请班主任马上回班上组织好学生。”不一会儿又开始说：“为了同学们能减轻学习负担，我们学校决定今天下午全校同学在电影院去看电影，请同学们做好相关准备，”我们真兴奋。高兴地跳起来。
我们排队走到了电影院里，每个同学找到一个位置坐好。电影开始了，我目不转眼地盯着电影屏幕认真地看起来，故事讲的是八路军打日本鬼子，……我给电影的评价是还不错，很精彩，只是开始打战时有点恐怖，不过总得来说还是好看。
电影看完了，我们该回教室，我们排队回到了教室，老师布置完作业就放学回家了。我真希望学校多组织这样开心的课外活动。
