染雾记一次课外活动作文 篇一
一次难忘的郊游
上个周末，我们班组织了一次难忘的课外活动——郊游。这次郊游的目的地是一个风景秀丽的自然公园，位于城市的郊外。
早上八点，我和同学们在学校门口集合。大家兴致勃勃地聊着天，期待着这次郊游的到来。待我们的班主任领队到达后，我们便乘坐校车出发了。
到达目的地后，我们首先参观了公园内的自然花园。那里有各种各样的花卉，五颜六色的花朵在阳光的照射下显得格外美丽。我们一边欣赏花朵，一边互相拍照留念，快乐的笑声回荡在整个花园中。
随后，我们开始了一场精彩的户外拓展活动。拓展活动是一个团队合作的项目，要求我们分组合作完成一系列任务。首先是团队拼图，每个小组成员都要负责一部分，最后将拼图组合成完整的图片。然后是九宫格过河，每个小组要在规定时间内，通过九宫格布置的各种障碍物，将所有成员全部安全过河。拓展活动不仅考验了我们的团队协作能力，还锻炼了我们的智慧和勇气。
中午时分，我们在公园内的露天餐厅用餐。大家围坐在一起，品尝着美味的午餐，畅谈着自己在拓展活动中的心得体会。这一刻，我们感受到了团队的力量和友谊的温暖。
下午，我们参观了公园内的动物园。那里有各种各样的动物，有可爱的小熊猫、聪明的海豚、威武的狮子等等。我们可以近距离观察这些动物，了解它们的生活习性和特点。这让我们对大自然的生物多样性有了更深刻的认识。
傍晚时分，阳光逐渐西斜，我们结束了这次愉快的郊游活动，返回了学校。在回程的路上，大家都沉浸在这次难忘的经历中，不时地回忆起拓展活动中的点点滴滴。
这次郊游不仅让我们放松了身心，还让我们学到了很多东西。通过拓展活动，我们增强了团队意识和合作能力；通过参观动物园，我们拓宽了眼界，增长了知识。这次郊游不仅是一次轻松愉快的活动，更是一次难忘而有意义的经历。
记一次课外活动作文 篇二
乡村采摘之旅
上周末，我们班组织了一次乡村采摘之旅。这次活动的目的地是一个位于城市周边的有机农场。
一大早，我们就乘坐校车来到了农场。一进门，就被农场的美景所吸引。绿油油的田野上，金黄的麦穗随风摇曳，各种蔬菜果实挂满枝头。我们迫不及待地拿起篮子，开始了采摘之旅。
首先，我们来到了草莓园。草莓园里的红红绿绿的草莓让人垂涎欲滴。我们带上手套，小心翼翼地采摘着草莓。有的同学采了一颗大大的草莓，有的同学则采了一串小小的草莓。大家一边采摘，一边欢快地聊天，美好的笑声在草莓园中回荡。
接下来，我们来到了蔬菜园。蔬菜园里有各种各样的蔬菜，有嫩绿的青菜、鲜红的西红柿、香甜的胡萝卜等等。我们轮流采摘，有的同学采摘了一把嫩绿的青菜，有的同学则采摘了一个红彤彤的西红柿。大家一边采摘，一边品尝着新鲜的蔬菜，满足的笑容挂在每个人的脸上。
采摘完毕后，我们来到了农场的休闲区。休闲区有一片绿草地和一座小湖，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。我们在绿草地上摆开野餐，享受着阳光的温暖和大自然的美好。大家一边品尝着自己采摘的水果蔬菜，一边欢快地聊天玩耍，这一刻，我们感受到了大自然的宽广和生命的美好。
傍晚时分，我们结束了这次愉快的乡村采摘之旅，满载而归。在回程的路上，大家拿出手机，纷纷将这次活动的照片发到了班级群里，分享着彼此的快乐和收获。
这次乡村采摘之旅让我们近距离感受到了大自然的美丽和丰富的农田资源。通过亲手采摘，我们不仅了解了农作物的生长过程，还学到了珍惜食物和劳动的重要性。这次活动不仅是一次放松身心的乡村旅行，更是一次有意义的学习经历。
记一次课外活动作文 篇三
今天是我们企盼已久秋游的日子，全体五年级同学要去中国西溪湿地博物馆参观。当旅游大巴快到目的地时，我就发现，博物馆就像一个山丘，一个鹅蛋形玻璃建筑耸立在那里，闪闪发光，有点象科幻片中的飞碟；又有点像大自然中迸出的新芽。我们已经迫不及待要下车去参观了。
当走进博物馆，里面就是一个巨大的宝库，我们的眼睛已经忙不过来了，我们仿佛走进了动物和植物的世界。我们看到了湿地代表性的植物，苔草和芦苇，还有许多飞鸟、各种各样的鱼、昆虫、两栖动物和小型哺乳动物的标本。我们最感兴趣的是蝴蝶展，蝴蝶不仅仅只有它们的美丽吸引人，它们更是被称为“湿地精灵”，让湿地充满了生机。很多同学都是第一次这么近距离观看蝴蝶标本，有的背上图案就像老虎一样，有的全身蓝色，还有的翅膀上有各种颜色不同的圆点，这些标本栩栩如生，想起它们翩翩起舞的样子，那一定非常惊艳。
午餐时间到了，大家按小组坐在一起，一边分享着美食，一边谈论着趣事，每个人脸上都洋溢的笑容。这次秋游活动，不仅让我们了解了许多课本外的知识，而且增强了班级集体的凝聚力。这真是一次快乐而又难忘的活动啊！
记一次课外活动作文 篇四
今天，在我们班举行了一次有意义的活动：表演猜成语。首先，老师说明了比赛规则。为了使游戏进展顺利，还让我做了示范。
规则介绍完了，比赛正式开始。老师将我们分成了两个组，一个甲组，一个乙组。两队互不相让，话语中都带着火药味。给我留下印象最深的'那得说说付明豫同学表演的“鹏程万里”。首先，
他装作一条鱼，甲组同学都以为是毛毛虫。接着，他又变成了一只鸟。我看了看，说：“毛毛虫变蝴蝶。”全班不仅哄堂大笑，笑的和重了1000万大奖似的，而且老师也已一种不太好的表情提醒我，“错了！错了！”就算付明豫不说结果，我也知道是对是错了。最后实在想不起来了，连成语字典都上了场。但没有用，第一轮结束，乙队得一分。
我们也不能总是受欺负，紧接着，我上去了，顺便带着一瓶水。然后，带着这瓶水，在教室的讲台上转来转去。甲组的有人说：“转来转去。”虽然这会没有上回笑的那么欢天喜地，但起码和神经病差不多了。
又过了大约20秒，有人说：“拖泥带水。”听到这个结果，我的脸一下子垂到了腰上。没错，是拖泥带水。
最后，甲队比我们多一分，取得了胜利。这会，甲组的同学们笑得已经疯了。
记一次课外活动作文 篇五
一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。
周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。
下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。
同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！
通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！
