染雾一节特殊的课程作文 篇一
我记忆犹新的一节特殊的课程是我初中时上的一堂生活技能课。这门课程不同于传统的文化课，更加注重培养学生的实际生活能力。在这节课上，我们学习了很多有用的技能，如烹饪、缝纫、修理家电等，让我受益匪浅。
这节课的首个内容是烹饪。老师带领我们学习了一些简单的菜肴制作方法，如炒鸡蛋、煮面条等。我们每个人都有机会亲自动手，体验烹饪的乐趣。我还记得第一次炒鸡蛋时手忙脚乱，结果鸡蛋都糊了。但是老师并没有责备我，而是耐心地指导我如何掌握火候和翻炒的技巧。通过不断的练习，我渐渐掌握了烹饪的基本技能，现在我每周都会为家人做一顿丰盛的晚餐。
除了烹饪，我们还学习了缝纫。老师教会我们如何修补衣物、缝制按钮等。这些看似简单的技能对于学生来说可能并不重要，但是对于生活中突然出现的问题却非常有用。我记得有一次我不小心撕裂了一条裤子，当时我很绝望。但是在学习了缝纫技巧后，我成功地修复了裤子，避免了尴尬的情况发生。这让我意识到学习生活技能的重要性，它们不仅能提高生活质量，还能解决实际问题。
最后一部分是修理家电。老师带领我们学习了一些常见家电的基本维修方法，如电灯泡的更换、插座的修复等。这些技能虽然简单，但是能够帮助我们在家庭生活中解决一些小问题，节约了时间和金钱。我记得有一次我家的电视遥控器坏了，我不需要再花钱买一个新的，而是亲自动手修理好了。这让我充满成就感，同时也提高了我的自信心。
通过这节特殊的课程，我不仅学到了实用的生活技能，还培养了动手实践的能力和解决问题的能力。这些技能在我日后的生活中发挥了很大作用，让我更加独立和自信。我相信这样的特殊课程对学生的成长和发展有着积极的影响，希望更多的学校能够引入这样的课程，培养学生的实际能力。
一节特殊的课程作文 篇二
我曾经上过一节特殊的课程，那是一堂关于心理健康的课程。在这节课上，我们学习了如何管理情绪、处理压力、与人建立良好关系等，这些知识对我个人的成长和发展有着极大的帮助。
这节课的第一个内容是情绪管理。老师向我们介绍了不同的情绪类型和情绪管理的方法。我们通过角色扮演的方式，模拟了各种情绪下的应对方式。通过这种亲身体验，我更加清楚地认识到情绪对我们的影响以及如何正确地管理情绪。在日常生活中，我遇到困难或者遭遇挫折时，能够更加冷静地思考和处理问题，不再被情绪所左右。
除了情绪管理，我们还学习了如何处理压力。老师向我们介绍了一些有效的减压方法，如运动、放松训练等。我曾经在学业和人际关系上感到巨大的压力，但是通过运用这些学到的方法，我能够缓解压力，保持良好的心态。这让我在面对困难和挑战时更加坚韧和乐观，不再轻易放弃。
最后一部分是与人建立良好关系。老师教会我们如何与他人进行有效沟通、倾听他人、培养友谊等。在这节课上，我学到了如何换位思考，尊重他人的感受和需求。这让我与同学和家人之间的关系更加融洽，也使我更加懂得如何与他人和谐相处。
通过这节特殊的课程，我不仅学到了心理健康的知识，还获得了提高自我认知和人际交往能力的机会。这些技能在我日后的学习和工作中发挥了重要作用，让我更加自信和成功。我希望更多的学校能够引入这样的课程，关注学生的心理健康，为他们提供更多的成长机会。
一节特殊的课程作文 篇三
一节特殊的课程作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的一节特殊的课程作文，希望对大家有所帮助。
“叮铃铃”上课铃响了，教室里一片寂静，同学们都等待着“福尔摩斯王”的到来。
“同学们嗨起来吧！”两分钟过去了，还没看到王老师的`身影，卞宇忍不住大喊一声。瞬间，好端端的教室变成了菜市场，调皮鬼朱刘峰站上讲台，又是唱歌又是跳舞，逗得大家哄堂大笑。
只见王志和和姚景天玩起了“橡皮大战”，陈奕君和副班长眉飞色舞地谈起了新闻，还有的三个一群，五个一伙地在那儿聊着“王者荣耀”。
班长见一片乱糟糟的，不得不走上讲台，用教棍敲着讲台，脸色从肉色变成了橙色，再由橙色转成了红色，到最后，她终于忍不住了，使出了她的看家本领“河东狮吼”，大声嚷道：“别吵了，教室都成了菜市场了！”
话音刚落，教室里立刻变得叫卖声此
班长见状，又使出她的“独门秘籍”——记名字，不过，这一招并没有使我们消停下来。
“不好了，福尔摩斯王驾到！”突然，门口的探子来报信。教室里立刻鸦雀无声，一秒、两秒、三秒……咦？没有人！刁睿大叫：“你再瞎报，我就打你！”话音未落，王老师出现在教室门口，严肃地问：“你打谁啊？”大家纷纷低下头去。
教室里又恢复了安静。
