染雾多彩的活动作文 篇一：校园运动会
校园运动会是每个学年中最令人期待的活动之一。这是我们展示体育才能、团队精神和友谊的时刻。每个学生都积极参与，为自己的班级争取荣誉。我想分享一次我参加校园运动会的经历。
那是一个阳光明媚的春天，学校为运动会做了精心的筹备。全校的学生都被分成不同的班级和年级，每个班级都有自己的代表颜色和口号。我们几天前就开始为运动会做准备，参加各种训练和比赛，以提高我们的技能和体能。
在运动会当天，操场上挤满了学生和家长。我们的老师给我们鼓劲，鼓励我们尽力而为。我所在的班级被分在跑步和接力项目中。我参加了男子接力比赛，我感到非常兴奋和紧张。
比赛开始了，我和我的队友们站在起跑线上，等待着交接棒的时刻。裁判的哨声一响，我迅速跑出去，尽全力奔跑。我的心跳加快，但我保持着冷静和专注。当我接到棒时，我尽量加快速度，将棒交给下一个队员。
整个比赛过程中，我感到自己与队友们的默契越来越强。尽管紧张和疲劳，我们依然全力以赴。最后，我们成功地完成了接力比赛，并取得了第一名的好成绩。我感到非常骄傲和满足，因为我们的团队合作带来了胜利。
除了比赛，运动会还有很多其他的活动。有长跑比赛、跳远比赛、投掷比赛等等。学校为我们提供了各种机会，让我们发展自己的兴趣和才能。运动会的氛围非常热烈，每个人都充满了竞争的激情和友谊的力量。
通过参加校园运动会，我学到了很多关于团队合作、努力和坚持的重要性。我意识到，只有通过努力和团结，我们才能取得成功。我也结识了很多新朋友，与他们一起度过了难忘的时刻。运动会不仅仅是比赛，更是一个展示个人才华和团队精神的平台。
多彩的活动作文 篇二：社区志愿者活动
社区志愿者活动是一种让人们参与社区服务和贡献的方式。通过参与志愿者活动，我们可以帮助需要帮助的人，改善社区环境，同时也提高自己的社会责任感和团队合作精神。我想分享一次我参加社区志愿者活动的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和一群志愿者一起来到我们社区的老人院。我们带来了一些食品和生活用品，准备给那些需要帮助的老人们送去关爱和温暖。我们分成小组，每个小组负责一位老人。
我被分到了一位叫李奶奶的老人身边。她是一个非常友善和热情的人，虽然已经年过八旬，但仍然保持着乐观和积极的态度。我和奶奶聊了很多，了解了她的生活和需要。她告诉我她最需要的是陪伴和关心，因为她的家人都不在身边。
我陪奶奶聊天、听她讲故事，还帮她整理房间和购物。奶奶非常感激我给予的关心和帮助。通过和奶奶的接触，我意识到老人们需要我们的陪伴和关心，他们也有很多的智慧和经验可以与我们分享。
除了陪伴老人，我们还一起进行了社区环境的清理。我们捡起地上的垃圾，修剪花草树木，让社区变得更加整洁和美丽。这不仅是对我们社区的贡献，也是提醒大家保持环境卫生的重要性。
通过参加社区志愿者活动，我学到了很多关于关爱他人和社会责任的重要性。我意识到，每个人都可以为社区做出贡献，无论是大事还是小事。只要我们心怀善意，愿意付出，就可以改变社区的面貌。
社区志愿者活动不仅让我感受到了乐于助人的快乐，还让我结识了很多志同道合的朋友。我们一起工作、学习，分享彼此的经验和感受。志愿者活动不仅仅是帮助别人，更是丰富了我们的生活和人际关系。
通过参与多彩的活动，我认识到每个人都可以通过积极参与和付出，为社会做贡献。无论是校园运动会还是社区志愿者活动，都是培养我们团队合作精神和社会责任感的重要机会。让我们一起参与多彩的活动，为我们的社区和世界带来更多的改变和进步。
多彩的活动作文 篇三
早晨第二节课下课后，老师说了一条让我们高兴的消息：第三节课肯德基和青少年宫开展的一个活动要来我们学校举行。到了操场上才发现，只有我们三年级的小学生，青少年宫的代表先讲了话，接着，活动就开始了。
“大家好，我是你们的阳光姐姐，咱们先来看几个童话故事表演。”三个故事看完以后，阳光姐姐把三年级的同学分成了两部分，第一部分叫快乐队，第二部分叫阳光队，我在快乐队。进入比赛环节，第一关：有一根象“7”一样的杆子，上面挂着“1、2、3”三个小牌，牌上数字越大，拴牌子的线就越短，每队选2个参赛选手，选手摸到编号是几的牌子，就回答几分的题，结果两个队得分一样，每队都是6分；第二关：有一张很长很长的海报，两头粘在了一起，围成一个大“车轮”，五个参赛选手站在里面推着“车轮”滚动，从操场这边到操场那边，海报有断裂就从起点重新出发，谁先到达终点谁就取得胜利。“赢了，赢了，我们队赢了！”整个快乐队站起来欢呼着。第三关：有一个直径大概有40厘米的小圆台，每个队选8个人，哪个队在台子上坚持5秒钟掉下来的人少，哪个队就赢了，我也上场了，感觉真难受，被挤得前胸贴后背，像是好几天没吃饭一样，“哎呀！”“挤死啦！”，不到5秒钟，我们队就掉下去好几个人，最终还是阳光队赢了。
“现在开始宣布分数，”阳光姐姐说，“快乐队得29分，阳光队得27分。”经过我
们快乐队不懈的努力，我们队赢了！“耶”“太棒了”“想不到我们会赢，我没作梦吧”。很快，一节课就过去了，阳光姐姐带我们做完“肯德基”操，给我们每人发了一个小礼物，说了声再见，就在我们的欢呼声中走了。
我觉得这次活动非常好玩！
多彩的活动作文 篇四
夏天来了，也到了我们学校该去参加社会实践活动的时候了。左盼右盼，这天终于来临，我和同学们一起怀着兴奋的心情坐上了开往我们实践活动地点的大巴车。
一路上同学们又说又唱，兴奋得不得了，一转眼我们就到达了我们春游的目的地—柯柯农业馆，一下车我们就飞奔过去，只见里面几个硕大的棚子伫立，从玻璃窗看进去，里面是各种各样的我们没有见过的植物，顿时我的好奇心猛增。这时我突然发现了一颗黄色的小果子，作为吃货的我第一个就问导游哥哥这个是什么，可以吃吗？导游哥哥告诉我这种果子叫神秘果，吃了以后你十分钟之内吃什么都是甜的，我试了一下是真的呢，好神奇。农场里还有很多的非常奇特的的植物，比如像火一样的红香蕉和称为“水果之王”的象牙果等等，真是不可计数。
一上午的时间过得可真快，到了要吃午饭的时间。我们都蠢蠢欲动了，可是这次不是有现成的吃哦，我们要自己做。这可让我们炸开了锅，很多同学都不晓得要怎么办了。看到案板上的菜和各种佐料，我有点犹豫不定了，但我是组长，没办法，我只好硬着头皮走到锅前，脑子里想着妈妈做饭时的样子，边干边想。首先我把锅烧干，倒了一些油，再把肉放到锅里炒一下，等到肉不红了把它盛出来，然后把辣椒和香干放到锅里爆炒然后放上盐，把炒好的肉放进去翻炒几下出锅了。我尝了一下味道还可以。顿时就自信满满了，接下来是西红柿炒鸡蛋，同学们有的说要先炒西红柿，有的说要先炒蛋，我想了想应该是先炒蛋，这次我和同学们先把几个鸡蛋敲好放在碗里，把蛋放到锅里翻炒，到鸡蛋变成一块块的，再倒上西红柿翻炒几下就可以出锅了。就这样我和同学们分工合作一会就做好了好几个菜。
我吃着自己做的菜觉得特别的香，饭也多吃了一碗。今天我们的春游真的是最有意义的，也是最快乐的，不但让我们认识了很多不认识的植物，还让我们品尝到了劳动带来的快乐和满足。
多彩的活动作文 篇五
星期天下午，我们在作文课堂玩了一个游戏，名叫“绑腿运粮”。
老师拿着筷子说:“今天我们要玩一个游戏，名叫‘绑腿运粮'。规则是：我给你们系好绳子后，每人各拿一双筷子从起点出发到终点，拿筷子夹粮食……分值最高的是绿豆，最低的是花生。你们夹到粮食后，就要回到起点把运来的粮食放入空的杯子中，再把筷子给下一组。”老师帮我们把绳子系好，绳子就像一条蛇缠绕在我的脚上。老师一声令下，我们把对手甩在后面。到了终点，我本来想夹绿豆，可是绿豆太小了，我夹了好几下，都夹不住。我不得不夹体形较大的花生。好不容易夹住一粒花生，我却被我的搭档拽了过去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同学们异口同声地发出一片叹息声。“太可惜了……”
最令人难忘的一场是我和我的搭档在最后一轮夹豆子。我当时还没有夹好，他就把我拉了回去。我抓着桌子，赖着不走，提醒周晋锐：“我还没有夹好！”可是周晋锐不理我。此时桌子已经倾斜了，豆子全都掉地了。我站起来，想再去夹杯子里小一点的.花生，却又一次被周晋锐拉了回去，摔了一个跟头……同学们见我没摔痛，高兴地哈哈大笑起来。
这真是个有趣的游戏呀！
多彩的活动作文 篇六
我参加过不少活动，但其中最让我难忘的是那次和老师、同学去郊区农场挖红薯的活动。
到了那里，我和刘宇森组成“奋力挖薯对”，向红薯地冲去。突然，刘宇森边招手大喊：“快来！我发现了一个大红薯。”于是，我赶忙跑了过去，我们戴上手套，一起拽着它用力往上拉，可费了九牛二虎之力，他还是纹丝不动。怎么办呢？我们都眉头紧锁、束手无策。这时，我一扭头，发现地上有根树棍，顿时，一个主意冒了出来。我急忙跟他说：“刘宇森，我来松土，你边摇边拽它。”“没问题！”我们说干就干，我用树棍把红薯周围的土弄松，同时，刘宇森不停地晃动红薯，并用力向上拉，这招果然奏效，不一会儿，大红薯就被我们挖了出来。我们举着红薯，高兴地跳跃着、欢呼着……之后，我们又挖了许多红薯。最终，满载而归。
虽然我们满脸汗水、累得不行，但我们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。这真是一次难忘的活动！
