染雾刮风作文300字 篇一
刮风的日子
那是一个刮风的日子。早上，我醒来时，窗外的树枝在风中摇摆，发出沙沙的声音。我打开窗户，一阵凉爽的风迎面吹来，带来了清新的味道。我迫不及待地起床，拉开窗帘，看到了一片风景，仿佛世界都在风中舞动。
我走出家门，感受着风的强烈吹拂。刮风的时候，街上的人们都匆匆忙忙地赶路，躲避着风沙的袭击。树上的叶子被风吹得翻飞起舞，像是在为风助威。路上的尘土也被风卷起来，形成了一片黄色的沙尘暴。我小心翼翼地走在路上，感受着风吹拂脸颊的凉爽。
风的力量是无穷的，它可以推动风车转动，带动风筝在天空中飞翔。风的力量也是无形的，你看不见，却能感受到。风能够给人带来无限的想象力，让人感受到自然的力量。
刮风的日子，给我带来了一种奇特的感觉，仿佛整个世界都在变动，都在呼吸。我感受到了大自然的力量，也感受到了生活的变化。刮风的日子，让我更加珍惜阳光明媚的日子，更加感激大自然给予我们的一切。
刮风作文300字 篇二
刮风的乐趣
那是一个刮风的日子。刮风的时候，我总是感到兴奋和快乐。因为刮风的日子，给我带来了许多乐趣和惊喜。
刮风的时候，我最喜欢做的事情就是放风筝。风筝是我的好朋友，它可以在天空中自由飞翔。我把风筝放到了风中，它迅速地飞了起来。我牢牢地抓住线，看着风筝在天空中不断飞翔。风筝在风中飞翔的时候，发出了嗡嗡的声音，仿佛在与风儿交流。我感到非常兴奋和满足，仿佛自己也在天空中飞翔。
刮风的日子，也是放风筝比赛的好时机。我参加了一场风筝比赛，与其他小朋友一起放飞了自己的风筝。风筝在天空中飞翔，形成了一片美丽的风景。大家都在为自己的风筝加油助威，希望风筝能够飞得更高、更远。比赛结束后，我收获了一枚奖牌，心中充满了自豪和喜悦。
刮风的日子，还可以做许多其他的有趣事情。比如，放风箏、放纸飞机、放气球等等。这些活动都可以让我们感受到风的力量和乐趣。刮风的日子，给我们带来了无限的想象力和创造力，让我们感受到大自然的神奇和美妙。
刮风的日子，是一个充满乐趣和惊喜的日子。在这样的日子里，我们可以尽情享受风的吹拂，感受大自然的力量。让我们一起迎接刮风的日子，感受风的魅力和快乐！
刮风作文300字 篇三
刮风作文300字 篇四
今天早上我一醒来就把窗户打开，一阵狂风忽然吹到我的脸上。我一下子就把窗户关上了！
走在校路上，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我赶紧跑到教室，一走进教室就像走进了温暖的世界。坐在教室里开始早读。整个上午除了去厕所，其他的一些小事我都没有出去！
走在放学的路上，一阵阵无情的寒风再一次向我扑来。像一群魔鬼，把同学们吹的不省人事，我的头发被吹得乱七八糟。我抱着胳膊努力的给自己取暖，好让自己暖和一些！
吃饭的时候热气腾腾的米饭被一阵阵冷血的寒风吹凉了。吃过饭我赶紧换衣服呀！因为上午我都快冻成冰棍了！
中午换过衣服后下午果然暖和多了！然后又被罚了！但是发的时候心里至少是暖和的。不像上午一样被罚了还一身冷冰冰的！
刮着寒风的一天就这么过去了，虽然说白天很冷；但是晚上还是那么热，把一个屋的人都热的睡不着觉！
刮风作文300字 篇五
要说风么，要不是狂风、暴风，就是微风、和风。那我告诉你，我们班在刮流行风！嘿，你别不信，你瞧，三阵吹过来了！
编编编，变变变
女生吗？当然喜欢比较温和的游戏，你瞧几位“女明星”正忙得不可开交了。她们，正在编手链呢！我问她们，这有什么好玩的？她们一本正经地回答：“这可是高科技！瞧，我们编的多好，我们编的多有耐心啊！”我勒个去，这还把高科技给搬上了。先介绍这位创始人：名曰汤成鑫，我的小组长，她可是荣获几届流行风的冠军超级女王！哈！男生也被编手链给吸引了，一到下课这些高侠便忙的不可开交了。算了，让她们编去吧！
转转转，赢陀螺
一下课，你走在走廊上……妈呀！哪班的学生正在给“瓷砖妈妈”做美容啊，还带了工具——陀螺！我会带着满脸歉意对您说：“这是我们班的学生！”看他们忘我的玩，你在他们旁边走过，冷不防一个叫声能把魂给吓没了！你瞧他们那眼珠子都给瞪出来了，生怕自己的陀螺呗对手撞的“满地找零”！（“零”零件）这让我想到猪八戒看到美味的food一样。我想以后值日同学从此再也不用拖地了！
我们班每个星期都会刮“多姿多彩”的流行风，也不晓得下个星期会刮啥风！
刮风作文300字 篇六
我们班级是一个会“刮风”的班级，常常会刮很多“风”：“水晶泥风”、“抄作业风”……，而这学期刮的“风”却是“足球风”。
下课，同学们常常会时不时地“变”出一个足球来，迫不及待地跑到操场上踢起来，其中也包括我一个。在我们踢球的时候，有的同学会在一旁为我们加油助威。
当然，在我们踢得正激烈的时候，偶尔会有同学来捣乱，可见这场“足球风”刮得有多么厉害！
当球被踢出去之后，其它班或年级的同学，不管是谁的.球，都会被踢来踢去的，我们心里很不是滋味：他们以为他们是谁呀！谁的球都踢，还真把我们当“小狗”了，扔一根骨头让我们去捡回来！太气人了！
我们把球拿回来继续踢。正当我们踢得起劲时，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地收起足球，向教室跑去。
我一边跑一边想：怎么这么快就上课了，我们可还没踢够呢！真希望这节课是体育课啊！
你看，这场“足球风”刮得有多么厉害啊！
