染雾一堂难忘的课作文500字 篇一
我曾经参加过一堂难忘的课程，那是一节关于人性的哲学课。这节课由一位富有智慧和思想深度的教授授课，他不仅深入浅出地讲解了哲学的基本概念和理论，更重要的是通过一系列的案例分析和讨论，引导我们思考人性的本质和道德的价值。
在课堂上，教授首先向我们介绍了人性的不同层面，从生理、心理到社会层面，他通过生动的例子和数据，让我们了解到人性的复杂性和多样性。他强调人性并不是一成不变的，而是受到环境和社会因素的影响。这个观点让我对人性有了更深入的理解，也让我对他人的行为和选择有了更宽容和包容的态度。
接着，教授引导我们探讨人性与道德的关系。他告诉我们，人性本身是中立的，没有善恶之分，而道德是人们根据社会规范和伦理原则所形成的行为准则。通过一些道德困境的案例分析，教授引导我们思考道德判断的标准和原则。这让我意识到，道德并不是绝对的，很多时候需要根据具体情境来判断。这个观点让我对他人的行为有了更客观和理性的评价，也提醒我在面对道德困境时，要考虑多方面的因素，做出更明智的选择。
最后，教授给我们留下了一个深刻的思考：如何培养和提升人性的道德品质？他告诉我们，道德教育不仅仅是家庭和学校的责任，每个人都应该积极参与其中。他强调了爱与关爱的重要性，认为只有通过互相尊重和帮助，人类社会才能获得持续的发展和进步。
这堂哲学课不仅让我对人性有了更深入的认识，也让我明白了道德的重要性和复杂性。通过思考人性和道德的关系，我开始更加理性和客观地看待他人的行为和选择。这也让我认识到，作为一个社会成员，我有责任积极参与道德教育和推动社会的进步。我相信，这堂难忘的课程将一直影响着我，让我成为一个更有思想和责任感的人。
一堂难忘的课作文500字 篇二
在我的学生生涯中，有一堂难忘的课程给我留下了深刻的印象，那就是一堂关于人性的心理学课。这节课由一位知识渊博、富有激情的心理学教授授课，他用生动的案例和实际的实验，让我们深入了解人性的奥秘和心理的运作。
在课堂上，教授首先向我们介绍了人性的基本特征和心理的构成。他让我们了解到人类的行为和思维是如何受到基因和环境的影响，从而形成独特的个性和特点。他用生动的实例和实验，让我们亲身体验到情绪、认知和行为的相互作用，让我们明白了心理的复杂性和多样性。
接着，教授引导我们深入探讨人性的积极和消极方面。他告诉我们，人性既有自私和竞争的一面，也有关爱和合作的一面。通过一些实践案例和心理测量，教授向我们展示了人性中的善良和慈悲的力量。这让我对人性有了更深入的理解，也让我相信人类是可以改变和成长的。
最后，教授向我们介绍了一些心理学中的应用和实践。他告诉我们，心理学不仅仅是一门学科，更是一种工具和方法，可以帮助人们更好地理解自己和他人，解决心理问题和提升心理素质。通过一些实践活动和小组讨论，教授鼓励我们运用心理学的知识和技巧，改善自己的心理状态和人际关系。
这堂心理学课让我对人性和心理有了更深入的认识，也让我明白了心理学的应用和意义。通过了解人性的复杂性和多样性，我开始更加包容和理解他人，也更加关注自己的心理健康。我相信，这堂难忘的课程将一直影响着我，让我成为一个更理性和积极的人。
一堂难忘的课作文500字 篇三
电脑作为一种高科技产品，已经悄无声息地走进了千家万户。鉴于潮流，学校便不失时宜地推出了“电脑课”，还美其名曰“信息技术”。不过，与各门功课比起来，这“信息技术”课无疑是最最诱人的了。
我作为班上的电脑课代表，每逢周四下午，便要请示老师上课的地点。而我再回到教室时，同学们的目光便齐刷刷地有如闪电般地向我射来，之后会有一个人小声问：“去不？”带到我点头后，全班便一阵沸腾，那叫喊声像是 要把天都给掀翻下来。
这还只是序幕。“眼保健操”的广播声还未说到“……八”，大家就忍耐不住，纷纷冲向门外，那气势，有如饿狗扑食一般，又似百米赛跑飞奔。不知情的人，还以为是群“红军”（本校校服是红色的）在“飞夺泸定桥”呢。
3分钟过后，机房里便不约而同地响起了一阵“滴滴滴”的声音——QQ里有人正发话。大家忙着登陆各种各样五花八门的游戏，一时间，“泡泡堂”里的爆炸声、“反恐精英”里的枪击声、“跑跑卡丁车”里的引擎轰鸣声齐发，凡所应有，无所不有，真可谓“人有百口，口有百舌，不能名其一处”而且一波未平，一波又起，各台电脑相互呼应，奏响了一部“美妙”的“交响乐”。
谁知大家正“不亦乐乎”着，班主任突击检查来了。这回大家慌了神儿，赶紧退出“战场”，假装浏览网页。待班主任走后，“交响乐”再度响起。
天下大势，上者必下，下者必上。大家还沉浸在“交响乐”中时，“叮呤呤”，下课了，大家脸上晴转阴，无可奈何地走出了机房。还有的仍“坚守阵地”，直到被老师半轰着出了教室。
大家都很不“爽”，期待着下节电脑课。
一堂难忘的课作文500字 篇四
今天，我像以往一样捧着一个鼓鼓囊囊的小包包去上作文课。心里想：“太好了，又能听老师讲有趣的笑话了。”
来到教室，只见同学们已经开始忙碌，我也不能闲着，随手拿过一张同学的作文纸，开始阅读。刚开始还挺好，没有发现什么异常现象。过了一会儿，我觉得头上渗出了一大把汗，好热呀，这究竟是怎么回事？我望了望空调，心想：“该不会是空调出毛病了吧，检查检查。”我走上前，只觉得一股热风朝我吹来，怎么搞的，空调不会是糊涂了吧？这么热的天还打热风？我连忙把这件事告诉了老师。
经过老师的一番研究，最后得出结论： “不知道，可能一会儿就好了吧。”唉，只好等了。
十分钟过去了······
半小时过去了······
40分钟过去了，室内温度不但没降，反而升到了38摄氏度，比室外还热。教室里不时传来调皮鬼夸张的叫声：“xx休克啦！”“xx中暑啦！”。我抹了一把头上的汗，手上就像沾了一层厚厚猪油。再来看看我周围的“邻居”，只见xx原先白白的脸热成了猪肝色，AA像刚从浴缸里爬出来，满头是“水”，DD更是夸张，竟把上身的T恤脱了下来，赤膊上阵写作文。
我们的作业本也遭殃了，几乎所有的钢笔字都被汗水弄糊了，纸张又软又皱，跟卫生间的草纸差不多。
终于，大慈大悲的张老师发话了：“在这么热的环境下学习，对大家的身体是有害的，于是我最终决定……”他的话还没说完，大家早就心领神会，开始不顾一切地“大撤退”了，刚才那些“休克”的，“中暑”的，这下全都“复活了”，溜得比兔子还快，看得老师目瞪口呆，无可奈何。
这真是一堂难忘的作文课！
一堂难忘的课作文500字 篇五
昨天的英语课，是我最开心、最难忘的一节课。因为从美国来的“IE团”和香港的嘉宾来听我们的这节课，所以我们都很兴奋。
开始上课了，老师面带笑容地带我们唱了一首英文歌，大家都唱得很好听，还有一位“IE团”的叔叔也和我们一起唱。唱完了歌，老师教给我们两个句子。让我们练习，每一个同学都在认真地练，特别是陈汇一，他还和周围的同学互相采访起来了。
接着，老师拿出一张中国地图，让我们扔飞镖。这时，课堂活跃起来。王海立用力甩着手笔，大喊“me！me！”。
扔了飞镖，我们还玩了抽卡片。陈汇一真“好运”，一抽抽到“走路去美国”，惹得后面听棵的老师都哄堂大笑。传接力棒时，有的同学紧张得说不出话来，听课的老师看见了，也为他担忧起来：“快点传啊！”
到了最后一个阶段，我的心像是被吊起来上似的。因为，我要完成一项艰巨的任务—采访美国“IE团”的人员。老师向我投来鼓励的眼神，我下意识地往后瞧瞧，一股恐惧感油然而生。当然，我还是迈着乌龟似的步子，往美国“IE团”的人员走去。我顺利地完成了采访，还回答了他许多问题。
这节课虽然只有短短的30分钟，我却难以忘怀；这节课是我第一次与美国人对话，我却难以忘怀。这节课使我有了一次锻炼的机会，使我更喜欢英语。
一堂难忘的课作文500字 篇六
在今天，我们上了一节难忘的课，这使我们许多人下课后久久不能平静。
老师走上了讲台，为我们介绍这一节课所玩的游戏规则：如果地球要被毁灭，若你能只能带八个东西或人逃生，你会带谁？八分钟之内出答案！我们听完这句话之后，不禁长叹一口气，心里做着艰难的抉择。我时不时的会抓头，已经过去五分钟了，我还没有下笔，我是要带家人呢，还是带生活用品呢？我在不停的问自己，但自己又答不上来。直到老师提醒我们选择时间已到，我才不情愿地写了上去，我带了一部分的家人。
随后，老师的一句话又再次把我打进了“谷底“，在删去三样东西。我觉得平时温文尔雅的老师顿时变成了一个“恶魔”，同学们都不敢做出选择，我也一样。那些爱你，亲你的家人能舍去哪个呢？我心中不得平坦，一直皱着眉头，盯着那个写了又打、打了又写的一片纸，我不断的问自己，心中出现了一个又一个的谜团，这短短几分钟，我感到过得格外漫长，终于我做出最终的决定，把三样生活用品打掉，全带上了家人，在老师的继续“打磨”中，我像是真的到达了那个场景，一种绝望、不舍、崩溃的心情涌上了心头，在教室有许多同学在哭，是啊！家人为你付出了多少心血，才把你培养成新时代好少年，就在这令人绝望与崩溃的徘徊过程中，我终于决心舍去了自己，换取了家人。
这一堂课令我终身受益，不管在什么时候都要无条件的尊重，感恩家人，做一个懂事的孩子！
