染雾教师节作文作文 篇一：感恩教师，承载希望的引路人
教师节，是我们表达对教师的感激之情的日子。在这一天，让我们一起回忆起那些曾经给予我们教诲的老师们，感受他们的辛勤付出和伟大的教育事业。
小时候，老师是我们心中的英雄。他们是默默无闻的引路人，在我们茫茫人海中指引着前进的方向。他们用智慧和耐心，点亮了我们的心灵之窗，让我们在知识的海洋中航行。他们不仅传授知识，更重要的是教会我们怎样正确的学习、思考和生活。
记得那个寒冷的冬日，老师们穿着单薄的衣服，站在教室门口迎接我们。他们用温暖的目光和激动的声音，为我们带来了对知识的渴望。他们不计辛劳地为我们备课、批改作业，总是在教室最后一个离开。他们用自己的辛勤工作和付出，教会我们珍惜学习的机会，努力追求理想。
每个人的成长背后，都离不开老师的辅导。他们为我们的将来负重前行，耐心教导我们不断进步。他们宽容我们的错误，鼓励我们的进步，让我们在失败中学会坚持，在挫折中成长。他们是我们人生道路上最可靠的朋友，最坚定的支持者。
教师节是我们向老师们致以崇高敬意的日子。让我们不忘初心，怀揣感恩之心，向那些默默奉献的老师们表达我们最真挚的感谢。感谢他们给予我们的教育，让我们成为更好的人。让我们用行动回馈他们的爱，努力学习，成为有知识、有担当、有情怀的人。
教师节作文作文 篇二：教师，你是我的明灯
教师节到来之际，我想对我的老师们说声谢谢。是你们给了我知识，也给了我自信，让我在成长的道路上一直有着明亮的灯塔。
记得刚上小学的我，对于学校和老师都充满了好奇和期待。而我的第一位老师，是一位和蔼可亲的中年女教师。她总是关心我们的生活和学习情况，每天都会给我们带来欢声笑语。她用她的言传身教，教会我们做人的道理和待人的原则。她用她的耐心和关怀，让我们在学习中充满信心和动力。
进入初中，我遇到了一位非常严格的数学老师。她要求我们做到每一步都要准确无误，从不容忍半点马虎。刚开始我对她有些害怕，但是慢慢地，我发现她的严格是出于对我们的关心。她教会我们如何严谨地思考和解决问题，让我对数学充满了兴趣和热爱。正是因为她的教导，我在数学方面的成绩一直保持在前列。
高中时，我拥有了一位非常有才华的文学老师。她总是引导我们去发掘文学的美妙和深刻。她用她的故事和经历，激励我们用文字去表达内心的感受和思考。她的课堂上总是充满了激情和启发，让我对文学产生了浓厚的兴趣。她教会了我如何用文字去表达自己的思想和感受，让我在写作方面逐渐找到了自己的风格。
教师，你们是我成长道路上的明灯。是你们点亮了我前进的方向，让我在迷茫中找到了信心和勇气。感谢你们付出的辛勤努力和关怀，让我成为了今天的我。愿你们幸福安康，继续照亮更多学子的心灵。祝教师节快乐！
教师节作文作文 篇三
都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。我想，老师还是不要这样无私了，他们可以做一盏明灯，点亮自己的同时，也照亮着我们。
之所以有这样的感触，是因为我不想看着我们的老师那么辛苦。我们的老师也都是一毕业就开始将青春奉献给学校奉献给我们每一个学生的人，他们已经将青春挥洒在校园里了，我们这些学生没理由要求他们把一辈子都浪费在校园里。我以为每一个老师，只要做好自己，做一盏给我们指路的明灯，他们的工作也就算是敬业了，没必要像蜡烛一样的，燃烧自己照亮他人。
只是，也许我的想法是天真的，不成熟的。老师每天的生活，除了备课，就是在讲课，讲完了课还得给我们批改作业或者批改试卷，如果再赶上考试成绩不怎么理想，有许多同学拖了班级后腿的话，那老师又有得忙了，他们得找这些学生谈话，得从各个方面辅导这些学生，让他们的成绩迎面追上来。光是这些日常的工作，已经让我们的老师筋疲力尽了吧？这些工作做下来，老师没办法只是一盏照亮我们明灯，他们只可能是蜡烛，燃烧自己，才能够照亮我们这帮学生。
在教师节思考了一圈我们的老师后，我发现老师虽是点亮我们的灯，但他们没办法只是一盏盏可以休息的明灯，他们的工作注定了他们是一根根的蜡烛，只有以燃烧自己的姿态工作着，才有可能让我们每一位学生都看得见光，看得见希望。
都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。我想，老师真如大家所说的那样，只可能是蜡烛，他们在照亮他人的时候，都是在燃烧自己的时候，而他们休息的时候，少之又少，不可能是以明灯那样悠闲自在的形象出现。只能是蜡烛，老师们都是点亮我们的蜡烛。
教师节作文作文 篇四
秋天到了，天气慢慢凉了下来，这是个丰收的季节，更是一个感恩的季节。9月10日，一年一度的教师节到了，这次的教师节活动跟以往不太一样。老师会给每人发3张夸夸卡，让同学们写赞美老师的话。9月10日那天，老师会穿白衬衫，同学们就把写好的夸夸卡贴在老师的衣服上。而且我们班还有一个秘密活动，那就是快闪，由于我们班的语文老师是徐文超老师，所以我们可以在活动现场当“人墙”，挥小旗子。
早晨，妈妈叫醒我时，一缕缕阳光照亮了我的房间，我格外兴奋，因为今天是教师节。我心想：会不会有老师全身上下贴满夸夸卡，都贴不下了呢？到了学校，走进教室我第一眼看见的就是语数老师站在讲台旁，同学们全围上去给两位老师贴夸夸卡，两位老师连说谢谢都来不及。台下的同学正哄堂大笑，看着热闹，这时徐老师满脸欢喜地说：“这件衣服我不打算洗了，留着做纪念！”高老师也说：“我也是这么想的！”我很不解，徐老师的夸夸卡倒是挺多的，可高老师身上夸夸卡寥若晨星，怎么纪念？正纳闷时，高老师还扭着身子，欢快地说：“多不多？多不多？”我一看惊呆了，高老师背后满满的夸夸卡。我拿起一张夸夸卡，挤进拥挤的人群，贴在了徐老师的肩膀上，等我挤出人群准备给高老师贴时，却发现高老师已经走了。
中午，就是闪电活动，还有摄影师来录像呢？汪王吴昊在中间唱着，她的歌声甜甜的，很是好听。接着一个又一个的节目，啦啦队的女生也上来了，他们表演着一个又一个高难度的动作，分外精彩，令我目不暇接。
真是一个与众不同的教师节呀！
教师节作文作文 篇五
都说老师是繁星中最美的星星，我认为这一点儿都不假。我的语文老师—梁老师，就如那天上最亮的一颗星，一直照耀着我们前进。
梁老师平时对我们要求非常严格，她总是教育我们要讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，关心他人，爱护环境。不但如此，梁老师讲的课，也是那样丰富多彩，每一个段落都仿佛在我们面前打开了一扇知识的窗户，并总是鼓励我们，我们就像一棵棵小树苗，在梁老师的培育下茁壮成长……
当我们上课犹豫不决是否要举手时，梁老师总是鼓励我们要勇敢，答错了没关系；当我们在学习中碰到困难的时候，她总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难。
记得一次上语文课，梁老师提了一个问题。当时，同学们都被这个问题给难倒了，班上顿时鸦雀无声，连平时最积极回答问题的几个同学都低下了头。那时我很害怕，害怕老师突然叫我起来回答，因为，我还没想好这个问题该怎样回答呢。可就是不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，吞吞吐吐地说了几句话，还没等我说完，一些同学就“哄”地笑了起来，“不许笑！”梁老师用她那洪亮的声音制止了那些同学的哄笑，并鼓励了我，看着梁老师那慈祥的脸，我立刻有了信心，经过梁老师不断的提醒，我终于完整并流畅地回答出了这道难题。
我们的梁老师真好！谢谢梁老师！
教师节作文作文 篇六
苗条的身材，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子，下面是一张温柔的嘴巴，也许你会问，她是谁？没错，她就是我幼儿园的.老师——陈老师。你一定很想了解她吧，让我来介绍介绍吧。
陈老师对我们十分好，在我心中，她就是辛勤得园丁，我就是一朵朵即将盛开的花，她就是这样的培育我们，浇灌我们。在她的领导下，我已长大了。
记得有一次：放学了，大家欢呼雀跃，可是，外面却下雨了，怎么办？我开始焦急起来了，眼泪夺眶而出，看着一个又一个小孩被家长接走了，我的心情很不好受，心里开始一遍遍呼唤：“妈妈，快来接我啊！”我等啊等，可妈妈始终就是没有出现。这时，一个熟悉的背影映入了我的眼眶，那就是陈老师。她和蔼可亲的对我说：“没关系，妈妈没有来，走，我们进去等，好吗？”就这样，我被老师领进了班。
此时，我发现幼儿园的老师都下班了，可陈老师依然坐在我的旁边，跟我聊天，讲故事，我完全沉醉了，早已忘记回家的事。眼看，天色越来越暗，妈妈还没来，陈老师只能亲自带我回家。咳！妈妈居然不在家，为了保证我的安全，陈老师只能陪我一起等待。30分钟后，妈妈匆忙回来，到了家，看见了我和陈老师，妈妈不好意思的对老师说：“对不起，今天太忙了，真是太谢谢了。”没关系。”陈老师亲身亲语地回答道。
虽然这只是一件小事，但在我心里已留下了深刻的影象。每当想起她那慈祥的面孔，我总会在心里念叨：“一定要好好学习，报答老师，将来成为对社会有用的人。”
这就是我的老师，一位名副其实的好老师！
