幼儿园元宵节活动总结【通用6篇】

时间:2016-01-04 05:27:49
染雾
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幼儿园元宵节活动总结 篇一

元宵节是中国传统的节日之一,也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。为了让幼儿体验到传统文化的魅力,我们精心策划了一系列的元宵节活动。通过这些活动,幼儿们不仅增加了对传统文化的了解,还培养了团队合作精神和创造力。以下是我们进行的主要活动及总结。

首先,我们组织了元宵灯谜猜活动。在活动开始之前,老师们为幼儿们讲解了元宵节的由来和习俗,然后给每个班级准备了一些灯谜。幼儿们分成小组,团队合作地猜灯谜。通过猜灯谜的过程,幼儿们不仅锻炼了自己的思维能力,还增加了对汉字的认识和理解。这个活动非常受欢迎,孩子们积极参与,互相帮助,展现出了团队合作的精神。

其次,我们举办了元宵节的手工制作活动。在这个活动中,幼儿们学习了如何制作元宵。老师们事先准备好了所需材料,然后给幼儿们讲解制作过程。幼儿们跃跃欲试,亲手制作出了各种形状的元宵。通过这个活动,幼儿们不仅培养了动手能力,还提高了自己的创造力和想象力。他们制作的元宵作品展示出了他们的个性和独特的想法。

最后,我们进行了元宵节的品尝活动。在这个活动中,我们为幼儿们准备了各种口味的元宵,如红豆、芝麻和豆沙等。幼儿们一边品尝美味的元宵,一边了解元宵的制作过程和传统文化。通过这个活动,幼儿们不仅增加了对传统美食的了解,还培养了他们的味觉和饮食文化素养。

通过以上的活动,我们取得了很好的效果。幼儿们在活动中积极参与,学到了很多有关元宵节和传统文化的知识。他们通过团队合作和创造力的发挥,展示了自己的才华和能力。同时,这些活动也加深了幼儿对传统文化的认识和理解,培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。希望通过这样的活动,能够让幼儿们更好地传承和发扬中华民族的传统文化。

幼儿园元宵节活动总结 篇二

元宵节是中国人民传统的节日,也是我园的一项重要活动。为了让幼儿更深入地了解元宵节的文化内涵,我们在这个特殊的日子里开展了一系列的活动。

首先,我们组织了元宵节的传统游戏活动。在这个活动中,我们让孩子们参与传统的猜灯谜、猜谜语和猜字谜等游戏。通过游戏,孩子们不仅学到了很多新的词汇和知识,还培养了他们的观察力和思维能力。这个活动非常受欢迎,孩子们积极参与,互相竞争,展现出了他们的智慧和聪明才智。

其次,我们进行了元宵节的传统舞蹈表演。在这个活动中,我们为幼儿们准备了一支舞蹈团队,并进行了一段传统的元宵舞表演。孩子们在老师的指导下,学习了舞蹈动作和节奏。通过表演,孩子们展示了自己的舞蹈才能和表演能力,同时也增加了对传统文化的了解和体验。

最后,我们进行了元宵灯展览活动。在这个活动中,我们鼓励孩子们亲手制作元宵灯,并在园内展示。孩子们积极参与,动手制作出了各种形状的元宵灯,如花灯、动物灯和人物灯等。通过这个活动,孩子们不仅培养了动手能力,还提高了自己的创造力和想象力。他们制作的元宵灯作品展示出了他们的个性和独特的想法。

通过以上的活动,我们取得了很好的效果。幼儿们在活动中积极参与,学到了很多有关元宵节和传统文化的知识。他们通过游戏、舞蹈和制作元宵灯的过程,展示了自己的才华和能力。同时,这些活动也加深了幼儿对传统文化的认识和理解,培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。希望通过这样的活动,能够让幼儿们更好地传承和发扬中华民族的传统文化。

幼儿园元宵节活动总结 篇三

  这两节课程都是讲述有关花灯的内容,通过各种花灯以及收集的图片,孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨,抬头就能看到谜条,伸手就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容,我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆。

  下午我园还开展了"赏花灯、猜灯谜"活动,下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始,老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐后地到各班接走孩子,带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛,活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。

  这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,老师们就一起商讨,积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。

  在这次活动中我们已有一定的不足,例如没有机会让孩子自己动手制作元宵,还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。

幼儿园元宵节活动总结 篇四

  元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子,在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特殊的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

  一、 活动的主题突出、计划详细

  本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的 活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一 起参与,场面非常壮观,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。 另外本次的活动计划详细,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井 然有序进行活动。

  二、 团结一致、分工协作

  这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线,需要的材料能发动各班家家长进行收集,为幼儿园 开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩 子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作

, 为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

  三、 活动促进了幼儿园的发展

  这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教育理念,在这次的活动中也促进了教师的专业成长,让每位老师都有计划意识,知道一个人的 行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象, 要服从指挥者的指挥,听从安排,正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次 的活动大家配合的默契,取得了成功。

  四、 不足之处

  任何活动都不可能完美,或多或少的存在一些问题,本次活动家长的热情 太高,参与的人太多,使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时,就听 不到音乐了,随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。

  虽然有不足,但很开心,整个幼儿园到处充满着快乐的笑声,每个人的脸 上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情 支持与赞扬。我们也感受到:教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动,以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的 关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容,创新各个活动形式,相信以后的活动将会越办越好。

幼儿园元宵节活动总结 篇五

  本次活动在所有老师的尽心准备下已经结束,整个活动带给大家的.是快乐,同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗,增长了幼儿的知识面。

  开始的秧歌舞是为了活跃气氛,调动家长,但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲,所以在带动家长方面不是很理想,在以后的活动中,要把活动规则讲清楚,以便活动的顺利进行。

  班级活动流程安排的比较有秩序,家长与幼儿能积极参加活动,让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的快乐,个别班级在时间安排上面有些欠缺,参加活动的家长比较少

  元宵节结束了,留给大家是欢乐和幸福,欢乐是幼儿开心的笑脸,幸福是家长们的支持,但留给我们的是这次活动的收获和不足,收获我们会保留加以利用,不足我们会该进,争取下次活动做得更好,更棒。

幼儿园元宵节活动总结 篇六

  做元宵、吃元宵、看灯会、猜灯谜……无疑是元宵节必做的事情。在农村还有一个风俗习惯那就是晚上在树间点上蜡烛。在新的一年刚开始之际,我们新砚池幼儿园开展了“欢欢喜喜庆元宵”活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。幼儿园里挂满了孩子们和家长一起做的花灯,各式各样、五彩缤纷、他们互相欣赏花灯。游戏“猜灯谜”将活动带入高潮,有的妈妈和宝宝一起猜,有的是爸爸和爷爷一起来猜谜、还有的妈妈拿着电话往家里咨询着、一个个都在想办法猜出这个谜底,最后去获取美丽的奖品。

  我特别喜欢做汤圆这个环节。孩子们拿着老师分给他们的粉团,用自己的方式做着大小不一,现状各异的元宵。有些孩子动手特别快,一会儿功夫就完成了这项任务。孩子们品尝着自己亲手做的汤圆,脸上露出的笑容,那是自自信的的微笑。“心里还不断说着这是我亲手做的,厉害吧!!”老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,鼓励幼儿自己动手,孩子们可高兴了,一会儿的功夫,一个个圆圆的汤圆就做好了。接着在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。整个活动场地到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

  这次庆元宵活动,不仅让孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。活动的不足:我觉得在本次的活动中,花灯的制作不够多、游戏“猜灯谜”没有对家长提出要求,导致很多家长不管会不会乱撕灯谜,导致很多家长没有拿到。这次的活动家长孩子们还是很积极的参与的,尽管活动中有很多不足之处,但看到孩子们脸上的笑容,不管怎么说都还是成功的。我相信我们幼儿园还会不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,相信以后的活动将会越办越好。

幼儿园元宵节活动总结【通用6篇】

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