染雾舞蹈社团活动总结 篇一
近期，我们舞蹈社团举办了一系列精彩纷呈的活动。这些活动不仅展示了我们社团成员的才华与激情，也吸引了众多观众的关注与赞赏。在这篇文章中，我将总结我们社团最近的活动，分享我们的成果与收获。
首先，我们举办了一次舞蹈展演。为了保证展演的顺利进行，我们在准备阶段付出了大量的努力。我们邀请了专业的编舞师为我们设计了一套令人惊艳的舞蹈节目，并进行了反复的排练。我们的社团成员们积极参与，每天都在舞蹈室里辛勤练习。在展演当天，我们的舞蹈得到了观众们的热烈掌声和赞扬。这次展演不仅展示了我们的实力，也提高了我们的舞蹈水平。
除了舞蹈展演，我们还参加了一次舞蹈比赛。这是我们社团第一次参加比赛，我们感到非常兴奋和紧张。为了准备这次比赛，我们增加了每周的训练时间，并邀请了专业的舞蹈老师进行指导。大家每天都在舞蹈室里刻苦训练，不断完善舞蹈动作和技巧。比赛当天，我们紧张而兴奋地登上舞台，尽情展示自己的才华。虽然最终没有获得奖项，但我们从中学到了很多，也收获了更多的自信和成长。
此外，我们还组织了一次公益演出。我们认为舞蹈不仅仅是为了展示自己的才华，更应该用来传递美和温暖。我们去了附近的养老院，为老人们表演了一场精彩的舞蹈。在舞蹈的过程中，我们看到了老人们脸上的笑容和眼中的泪水。他们的喜悦和感动让我们觉得一切努力都是值得的。通过这次公益演出，我们不仅感受到了舞蹈的力量，也懂得了奉献和关爱的重要性。
总的来说，我们舞蹈社团最近的活动取得了很大的成功。通过舞蹈展演、比赛和公益演出，我们展示了自己的才华与激情，也提高了自己的舞蹈水平。我们将继续努力，为更多的人带来舞蹈的美和快乐。
舞蹈社团活动总结 篇二
近期，我们舞蹈社团举办了一系列精彩纷呈的活动。这些活动不仅展示了我们社团成员的才华与激情，也吸引了众多观众的关注与赞赏。在这篇文章中，我将总结我们社团最近的活动，分享我们的成果与收获。
首先，我们参加了一次舞蹈交流活动。这次活动汇集了来自各个舞蹈社团的成员，他们展示了各种不同风格的舞蹈。我们通过观看其他社团的表演，学习到了许多新的舞蹈技巧和灵感。同时，我们也有机会展示自己的舞蹈作品，并得到了其他社团成员的宝贵建议和意见。这次舞蹈交流活动让我们感受到了舞蹈界的多样性和包容性，也促进了我们与其他社团的交流与合作。
除了舞蹈交流活动，我们还举办了一次舞蹈工作坊。我们邀请了一位知名的舞蹈老师来指导我们的成员。在工作坊中，老师教授了一些高难度的舞蹈技巧和挑战性的舞蹈组合。虽然有时候练习起来非常困难，但我们每个人都充满了热情和毅力。通过与老师的互动和学习，我们不仅提高了自己的舞蹈水平，也拓宽了自己的舞蹈视野。这次舞蹈工作坊让我们更加坚定了自己在舞蹈道路上的目标和决心。
此外，我们还进行了一次主题排练。我们选择了一个特定的主题作为排练的灵感源泉，并尽力将这个主题融入到我们的舞蹈作品中。这个过程不仅要求我们对主题有深入的理解和感悟，还要求我们能够将这种理解和感悟通过舞蹈表达出来。经过一段时间的排练，我们成功地创作出了一组富有表现力和深度的舞蹈作品。这次主题排练让我们认识到舞蹈艺术的无限可能性，并加深了我们对舞蹈表达力的探索和理解。
总的来说，我们舞蹈社团最近的活动取得了很大的成功。通过舞蹈交流活动、舞蹈工作坊和主题排练，我们不仅学到了新的舞蹈技巧和灵感，也提高了自己的舞蹈水平和表达能力。我们将继续努力，追求舞蹈艺术的卓越与创新。
舞蹈社团活动总结 篇三
在我校领导坚持党的教育方针，为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期拉丁舞舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。真正做到了，使学生受益使家长满意。
这学期，拉丁舞舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级代低年级、以老生代新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。
在社团开始之前，我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，拉丁舞舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力，我个人认为现在的孩子多数是独生子女，家中的小皇帝、小公主，多以自我为中心。我在认真准确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。我觉得这是本学期学生们最大的收获。
除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。在xxxx年11月份举办的“希望之星--中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得舞蹈类金奖。并且在接下来的xxxx年1月初的复赛中再次有出色的表现，又一次获得金奖，在这期间学生们主动放弃周六周日休息时间，努力训练，在她们的眼中她们不是为了自己而战，而是为了集体，为了学校的荣誉。这也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的协作精神深入学生心中最好表现。
这学期我校拉丁舞舞蹈社团培训虽然将要告一段落，但是我相信拉丁舞舞蹈社团的团结协作精神，将会在我校领导的精心指导下，随着我校的德育工作的进一步发展，更加深入学生心中!使她们真正成为德、智、体全面发展的学生。
舞蹈社团活动总结 篇四
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。
在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如：基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。其次，我们共同排演了舞蹈成品《三个和尚》，《大家跳起来》等。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
舞蹈社团活动总结 篇五
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。
在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工作中，我会继续努力，不断充实自己，把舞蹈专业推向一个新的高度。
舞蹈社团活动总结 篇六
为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。
我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。
在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。
看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的舞蹈编排打下基础。
有前两阶段的基础，在进入第三阶段进行舞蹈《飞吧！小白鸽》的编排过程中，很顺利，学员们表现非常出色，我们的《飞吧！小白鸽》在师生的共同努力下成型了。
我们代表铜川学校来到了少年城参加了区艺术节“舞蹈专场的比赛，荣获了三等奖。
我们的舞蹈社团将继续办下去。在舞蹈老师的精心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。
