染雾最新幼儿园重阳节活动总结 篇一
在这个秋高气爽的季节，我们幼儿园为了丰富孩子们的生活，增进他们对传统节日的了解，特别安排了一系列的重阳节活动。通过这些活动，孩子们不仅感受到了传统节日的独特魅力，还培养了他们的合作意识和团队精神。
首先，我们为孩子们准备了一堂关于重阳节的讲座。在讲座中，老师向孩子们介绍了重阳节的由来和习俗，并通过图片和视频的展示，生动形象地向孩子们展示了重阳节的传统食物和活动。孩子们聚精会神地听讲，不时发出惊叹和赞叹的声音。通过这次讲座，孩子们对重阳节的了解更加深入，激发了他们对传统文化的兴趣。
接下来，我们组织了一次重阳节手工制作活动。孩子们在老师的指导下，用彩纸和剪刀制作了重阳节的标志物——菊花。孩子们认真地剪裁、折叠和粘贴，不时与同伴交流和讨论，展现出他们的创造力和想象力。最后，孩子们将自己制作的菊花挂在了教室的墙上，整个教室一下子变得五彩斑斓，充满了节日的气氛。
此外，我们还为孩子们准备了一场重阳节的传统游戏活动。孩子们分成若干小组，进行了一系列的传统游戏，如踩高跷、放风筝、赛龙舟等。孩子们积极参与，互相帮助，共同完成任务。他们在游戏中感受到了团队合作的重要性，学会了与他人合作，共同解决问题。同时，游戏中的竞争也培养了孩子们的竞争意识和团队精神。
通过这次重阳节活动，我们不仅让孩子们了解了传统节日的由来和意义，还培养了他们的创造力、合作意识和团队精神。孩子们在活动中积极参与，充分展现了他们的才华和潜力。相信通过这样的活动，孩子们对传统文化的理解和传承会更加深入和积极。
最新幼儿园重阳节活动总结 篇二
重阳节是我国的传统节日之一，为了让孩子们更好地了解和感受这个节日，我们幼儿园开展了一系列的重阳节活动。通过这些活动，孩子们不仅学到了传统文化知识，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
首先，我们为孩子们准备了一场重阳节的传统食物制作活动。孩子们在老师的指导下，亲手制作了重阳糕。他们将面粉、红枣、核桃等原料按照一定的比例混合，经过搅拌、揉面、发酵等步骤，最终制作出了色香味俱佳的重阳糕。孩子们在制作过程中认真细致，相互帮助，不仅培养了他们的动手能力，还增进了他们之间的友谊。
接下来，我们组织了一次重阳节的户外活动。孩子们来到了附近的公园，进行了一场别开生面的重阳节野餐。孩子们带着自己制作的重阳糕和其他食物，找了一个舒适的地方，一边品尝美食，一边欣赏秋天的美景。孩子们兴高采烈，笑声不断，展现出了他们的快乐和活力。在活动结束时，孩子们还一起清理了现场，养成了良好的卫生习惯。
此外，我们还为孩子们准备了一场重阳节的传统音乐欣赏活动。孩子们聚集在音乐室，聆听了一些经典的重阳节音乐，如《重阳时节》、《菊花台》等。孩子们跟随音乐的节奏，摇摆身体，跳起欢快的舞蹈。他们通过音乐，感受到了传统文化的魅力，培养了他们的音乐素养和审美能力。
通过这次重阳节活动，孩子们不仅了解了传统文化，还培养了他们的动手能力、团队合作精神和审美能力。孩子们在活动中充分展现了他们的才华和个性，收获了快乐和成长。相信通过这样的活动，孩子们对传统文化会有更深入和全面的认识。
最新幼儿园重阳节活动总结 篇三
重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在20XX年10月5日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿：
（一）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析
由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。
（二）对节日教育价值的分析
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
（三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标
满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间！
最新幼儿园重阳节活动总结 篇四
在这特殊的日子里（农历9月初9），首先要向天底下所有的爷爷奶奶表示祝福，祝愿你们节日快乐，福寿安康！
为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点？重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方法表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
为了让活动顺利开展，在上周末我们向父母朋友们发起重阳节活动倡议书，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式（书信）来表达。
我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的知识库。
上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮助我们一起搬桌子、和面，准备活动的一切事
宜。
10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。看到自己的孙儿、孙女（外孙儿、外孙女）在幼儿园能干的样子，都开心地合不拢嘴。
本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中，孩子们一句爷爷（奶奶、外公、外婆）请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事；读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
通过今天的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作能力得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的`重要意义，一举多得！
最新幼儿园重阳节活动总结 篇五
进入了深秋，重阳也到来了。在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结：
活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的感受到这个节日的氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。
活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参与到活动中来，鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟悉这个节日，我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。
通过了举办重阳节活动，让幼儿对这个节日有了很多的了解，也让幼儿更能感知到自己国家节日的悠久历史，让他们更加喜欢这些节日，也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也相信，这个活动结束后，孩子们会更加的主动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任，希望他们这一代可以保护好这些节日，让我国的节日更加的丰富。活动已结束，但是我却觉得意味犹深，给幼儿和全体的老师也留下了很美好的回忆。
最新幼儿园重阳节活动总结 篇六
每年的农历九月初九是重阳节，也被叫做老人节。而日常生活中对幼儿尊老、敬老、爱老、助老的教育也是我们的主要内容。通过弟子规“入则孝”的教育，我们和家长朋友都感受到了孩子的变化。为了加强孩子对节日的认识以及加深孩子与老人之间的交往，9月22日下午我们举行了“重阳节”主题活动。
首先，孩子们为爷爷奶奶、姥姥姥爷朗诵《感谢诗》。希望在这个特殊的日子里，将孩子们对老人的尊敬和爱意表达出来。没有华丽的语言，却是孩子们日常生活中最真实的感受，让老人们感觉到自己的付出是值得的。通过弟子规的学习，很多孩子回家后都会主动为家人服务。为了让老人感受到孩子的爱，我们进行的第二个环节就是为老人按摩五分钟。只见有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子跷腿，动作都很熟练，能看出来他们在家里真的做到了。既然是节日，一定要送老人一件礼物，我们决定叠一朵百合花送给老人，希望他们幸福百年，家和万事兴。虽然孩子折的花还很稚嫩，但是却包含了他们浓浓的爱意。最后为了能让老人们互动起来，我们安排了一个游戏环节“击鼓传花”，由老人传花，鼓声停止时接到花的老人就和孩子表演一个节目，遗憾的是都是孩子自己在表演，家长只是给了表演的意见，并没有参与进来。如果没有准备还可以进行“我来表演，你来猜”节目，通过这个活动我们也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活动的展开，达到了预期的目的，也希望家长朋友能多多配合我们的工作，为幼儿的快乐成长共同努力。
