大学毕业生医院妇产科护理实习总结 篇一
在医院妇产科的实习期间,我深入了解了妇产科护理工作的重要性和挑战。通过实践,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了与患者和团队合作的能力。在这篇文章中,我将总结我在实习期间的经历和收获。
首先,实习期间的第一件事是了解妇产科的基本知识和工作流程。我参观了妇产科各个部门,了解了不同病房的特点和患者的需求。我还学习了妇产科的常见疾病和护理方法,例如妊娠期并发症的护理和新生儿护理等。这些知识为我后续的实践提供了基础。
在实习期间,我参与了各种妇产科护理工作,包括患者的基本护理、术后恢复、新生儿护理等。我学会了如何进行基本的护理技能,如测量体温、血压和脉搏等,以及如何正确地给患者进行换药和导尿等操作。在实践中,我逐渐掌握了这些技能,并且能够在实际工作中独立进行操作。
除了基本的护理技能,我还学到了如何与患者进行有效的沟通。在妇产科工作中,患者的情绪和需求往往比其他科室更为敏感。我学会了如何倾听和关心患者的需求,以及如何给予他们情感上的支持。与患者进行有效的沟通不仅能提高他们的治疗效果,还能减轻他们的痛苦和焦虑。
在实习期间,我也参与了团队合作的工作。妇产科护理往往需要与医生、护士和其他医疗人员密切合作。我学会了如何与团队成员协作,如何分工合作,以及如何在紧急情况下保持冷静。通过团队合作,我们能够更好地为患者提供全面的护理服务。
总结来说,我的妇产科护理实习经历非常有意义。通过这段实践,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了与患者和团队合作的能力。我相信这些经历将对我未来的职业发展产生积极的影响,我将继续努力学习和提高自己,为患者的健康贡献自己的力量。
大学毕业生医院妇产科护理实习总结 篇二
在医院妇产科的实习期间,我充分体验了妇产科护理的工作内容和职责。在这篇文章中,我将分享我在实习期间遇到的一些挑战和解决办法,以及我对妇产科护理工作的一些思考和感悟。
在实习期间,我遇到了一些困难和挑战。首先,妇产科护理工作涉及到一些敏感的问题,例如流产、产后抑郁等。这些问题需要我们具备一定的心理素质和情感支持能力。我通过与患者进行沟通和倾听,以及向资深护士和医生请教,逐渐提高了自己的心理支持能力。
其次,妇产科护理工作需要我们具备一定的专业知识和技能。在实践中,我发现自己对一些妇产科的疾病和护理方法了解不够深入。为了克服这个问题,我主动请教资深护士和医生,并且利用空余时间进行相关知识的学习和总结。通过不断的学习和实践,我逐渐提高了自己的专业水平。
此外,妇产科护理工作需要我们具备良好的团队合作能力。在实习期间,我发现团队合作对于提供高效的护理服务非常重要。然而,团队合作也存在一些挑战,例如沟通不畅、意见不统一等。为了解决这些问题,我积极与团队成员进行沟通和协商,尊重他人的意见,共同制定合理的工作计划。通过团队合作,我们能够更好地为患者提供全面的护理服务。
通过这段实习经历,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了与患者和团队合作的能力。我意识到妇产科护理工作是一个充满挑战和责任的职业,需要我们具备扎实的专业知识和技能,同时还需要具备良好的沟通和团队合作能力。我相信,只有不断学习和提高自己,我们才能更好地为患者的健康贡献自己的力量。
大学毕业生医院妇产科护理实习总结 篇三
大学毕业生医院妇产科护理实习总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的大学毕业生医院妇产科护理实习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践能力,可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一,具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验,才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此,学校动员同学们利用暑期走向社会,开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召,进一步提升自己的素质和能力,在这个暑期,我来到了我县的人民医院,递交了我的社会实践活动表。
很荣幸,医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生,因为我所学的专业为助产,护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得,当我踏入孕检室的那一刻,办公室所有老师向我展现的那温和的笑容,让我内心的胆怯瞬间化为云烟,也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。
见习的第一天,我便看见了她们的工作生活,工作时认真严谨的态度,闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善,对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中,我就看到了医生和护士在做手术的时候,为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天,让我想起了礼仪课上,老师为我们讲授的护患沟通的重要性,亲眼所见的时候,让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。
当天下午,我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术,有两个是子宫输卵管通液术,另两个是人工流产手术,医生一边做手术,一边向我讲述手术的步骤,告诉我手术所用的工具,让我知道该手术的原理和作用,虽然在手术室里站了一个多小时有点累,但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是,在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时,向我提问何为“三查七对”,我却一时紧张答不上来,让我感觉到自己的基础知识还并不牢固,自己还需要不断巩固,才能让自己表现更出色,将未来的工作做得更好。
让我感到高兴的是,在观察了老师们做过
几次电力子宫颈口环切术后,陈老师给了我一个亲身体会的机会,让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手,帮老师拿一点东西,但我还是很高兴老师能给我这样一个机会,因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西,远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多,所谓实践是检验真理的标准,也只有实践过了,才能给自己留下更深刻的印象。在门诊部妇产科,我不仅观看了医生的问诊过程,知道了问诊的各项程序,还学会了帮助老师们发放免费的叶酸,并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸,不仅体现了医院的仁性化,还为国家的'优生政策起到了良好的推动作用。
其实在妇产科见习期间,最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤,也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时,我只能站在旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音,就这样一项一项的重复着,但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神,便开始教我如何使用测压计,帮助她称体重、测血压。我很开心,因为我可以动手操作了,虽然只是简单的操作,但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。
更让我高兴的是,在我对工作逐渐熟悉后,聂老师开始教我如何摸胎位,开始我并不熟悉,因为没有手感,所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我,并没有因为我的笨拙而批评我,而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤,如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位,并且鼓励我多动手,才能更好的找到手感,让自己掌握胎位异常与否的知识,为自己将来的工作打下良好的基础。
在老师的鼓舞下,我的手渐渐有了感觉,虽然没有老师的那么熟练,但还是让我高兴不已。除此之外,老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置;还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧,不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。
半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了,见习虽然很短暂,但它却让我学到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸,更是课外知识的拓展,不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的,它让我在见习期间学到更多的东西,从而更有信心的面对我的未来。