染雾师范院校毕业实习总结 篇一
实习期间的收获与感悟
在师范院校的四年学习生涯中，实习是我们将所学知识与实际工作相结合的重要环节。作为一名师范院校的学生，我有幸在毕业前参加了一次有意义的实习，这段经历让我受益匪浅。
首先，实习让我更加深入地了解了教育行业的实际工作环境。在实习期间，我有机会与各级学校的教师和管理人员进行交流，并参与了一些教学活动。通过亲身经历，我深刻体会到了教师工作的辛苦和责任。每天为了学生的成长付出心血，为了教学质量不断努力，这些都让我对教师这个职业有了更加真切的感受。
其次，实习让我学会了如何与学生相处和教育引导他们。在实习期间，我被分配到一所中学担任助教的角色。我有机会与学生们进行互动，了解他们的学习情况和问题。通过与他们的交流，我学会了尊重学生的个性差异，关注他们的兴趣和需求，并根据他们的特点进行个性化的教育引导。这让我意识到，作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展。
最后，实习让我提升了自己的专业素养和实践能力。在实习期间，我有机会亲自上课，设计教学活动，并负责学生的评价和反馈。这些经历让我更加熟悉教学的各个环节，提高了我的教学能力和专业素养。同时，实习也让我更加了解了教学实践中的挑战和困难，让我认识到自己在教育领域还有很多需要提升的地方。
通过这次实习，我不仅对教师这个职业有了更深入的了解，也意识到了自己在教育领域的责任和使命。我将以这次实习为契机，不断提升自己的教育素养和实践能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师范院校毕业实习总结 篇二
实习经历中的成长与反思
在师范院校的实习期间，我有幸参与了一次丰富多彩的实习经历。这段时间让我不仅学到了专业知识和技能，还让我有机会进行自我反思和成长。
首先，实习让我认识到教师这个职业的重要性和责任。在实习期间，我亲身经历了教师的工作内容和要求。每天为了学生的学习进步而努力，为了教学质量不断研究和改进，这让我深刻体会到了教师的辛苦和付出。实习让我明白，作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生成长的引导者和榜样。
其次，实习让我学会了与学生和家长进行有效的沟通和协调。在实习期间，我与学生和家长进行了多次交流和互动。通过与他们的交流，我学会了倾听和理解他们的需求和关切，并根据实际情况进行合理的调整和安排。这让我意识到，作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习情况，还要与家长保持良好的沟通和合作，共同为学生的发展营造良好的环境。
最后，实习让我提高了自己的组织和管理能力。在实习期间，我负责设计和组织了一次班级活动。这个过程让我学会了合理安排时间和资源，协调和组织学生的参与，并充分考虑活动的实际效果和意义。通过这次实践，我提高了自己的组织能力和管理能力，也认识到了团队合作的重要性。
通过这次实习，我不仅对教师这个职业有了更深入的认识，也意识到了自己在教育领域的不足和需要提升的地方。我将以这次实习为契机，不断学习和进步，提高自己的教育素养和实践能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师范院校毕业实习总结 篇三
师范院校毕业实习总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的师范院校毕业实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年xx月xx日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况
教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有的`是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
