染雾见习班主任个人工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我作为一名见习班主任，经历了很多挑战和收获。通过这次工作经历，我不仅学到了很多班级管理的技巧和方法，也提升了自己的教学能力和沟通能力。在这篇个人工作总结中，我将回顾我在见习班主任岗位上的工作内容和成果，并提出一些改进的意见和建议。
首先，作为一名见习班主任，我的主要工作职责是管理班级和协助教师完成教学任务。我负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、纪律管理、班级活动组织等。我通过建立良好的班级规章制度和激励机制，成功提高了学生的纪律意识和学习积极性。同时，我也与教师密切合作，协助他们完成教学任务，包括备课、批改作业、辅导学生等。通过与教师的合作，我深入了解了教学过程和教学方法，提高了自己的教学能力。
其次，我在见习班主任的工作中取得了一些成果。首先，我成功提高了班级的纪律水平。通过建立严格的纪律规章制度和加强班级管理，我有效地改善了学生的纪律问题，提高了班级的整体纪律水平。其次，我积极组织并参与了一系列班级活动。这些活动包括班级会议、班级游览、班级文艺演出等，旨在加强班级凝聚力和促进学生的全面发展。通过这些活动，我成功增强了班级的凝聚力，培养了学生的合作意识和团队精神。最后，我也取得了一些教学方面的成绩。在协助教师进行教学工作时，我能够熟练地运用教学方法和工具，帮助学生更好地理解和掌握知识。我也根据学生的学习特点和需求，灵活地调整教学内容和教学方式，提高了教学效果。
然而，我也意识到了自己的一些不足之处。首先，我在班级管理中仍然存在一些盲区，对于一些问题的处理还不够果断和及时。这需要我进一步加强对班级管理的学习和掌握，提高自己的管理能力。其次，我在教学中有时会过于关注学生的学习成绩，而忽略了他们的兴趣和发展。这需要我更加关注学生的个性差异，注重培养他们的综合素质和创新能力。
综上所述，作为一名见习班主任，我在过去的工作中取得了一些成果，也发现了自己的不足之处。通过这次工作经历，我深化了对班级管理和教学工作的理解，提高了自己的教学能力和沟通能力。在今后的工作中，我将进一步加强自己的学习和提高自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
见习班主任个人工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我作为一名见习班主任，经历了许多挑战和成长。通过这次工作经历，我不仅提高了自己的管理能力和教学能力，也培养了自己的耐心和责任心。在这篇个人工作总结中，我将回顾我在见习班主任岗位上的工作内容和收获，并提出一些建议和改进的意见。
首先，作为一名见习班主任，我的主要工作职责是管理班级和辅导学生。在班级管理方面，我致力于建立和谐的班级氛围和良好的纪律。通过制定班级规章制度和激励机制，我成功提高了学生的纪律意识和班级凝聚力。同时，我也与教师密切合作，协助他们完成教学任务。在辅导学生方面，我积极与学生进行交流和沟通，了解他们的学习和生活情况，提供必要的指导和支持。通过这些工作，我与学生建立了良好的师生关系，增强了他们的学习动力和自信心。
其次，我在见习班主任的工作中取得了一些成果。首先，我成功提高了班级的纪律水平。通过建立严格的纪律规章制度和加强班级管理，我有效地解决了学生的纪律问题，提高了班级的整体纪律水平。其次，我积极组织并参与了一系列班级活动。这些活动包括班级会议、班级游览、班级文艺演出等，旨在加强班级的凝聚力和促进学生的全面发展。通过这些活动，我成功培养了学生的合作意识和团队精神，促进了他们的综合素质的提高。最后，我也取得了一些教学方面的成绩。在协助教师进行教学工作时，我能够运用教学方法和工具，帮助学生更好地理解和掌握知识。我也根据学生的学习特点和需求，灵活地调整教学内容和教学方式，提高了教学效果。
然而，我也意识到了自己的一些不足之处。首先，我在班级管理中有时缺乏决断力和执行力，对于一些问题的处理还不够果断和及时。这需要我进一步加强自己的管理能力，提高自己的决策能力和应变能力。其次，我在教学中有时会过于关注学生的学习成绩，而忽略了他们的兴趣和发展。这需要我更加关注学生的个性差异，注重培养他们的综合素质和创新能力。
综上所述，作为一名见习班主任，我在过去的工作中取得了一些成果，也发现了自己的不足之处。通过这次工作经历，我提高了自己的管理能力和教学能力，培养了自己的耐心和责任心。在今后的工作中，我将继续努力学习和提高自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
见习班主任个人工作总结 篇三
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。
毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。
不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。
这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六（2）班的实习教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的
班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结
一、经常赏识和鼓励学生。
能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且非常注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。
在担任六（2）班见习班主任工作将近一年的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
二、班主任工作情况。
1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，积极思考针对学校的学生如何开展心理健康教育等内容，力求使自己的素质不断提升。
2、积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
3、积极参加学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参加例会，了解学校的工作安排，积极配合班主任做好班级工作。
4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。
三、主要收获与心得。
1、真心对待学生
莫老师一早就告诉我，六（2）班的孩子和其他班比起来，基础稍差。我明白，越是如此情况，越是难以管理，问题学生自然不少。有些学生学习态度很散漫，对于教师的管教表现出厌烦情绪，遇到这种情况，我心里很生气，但我硬是把火气压住，和他们平静地做了一次长谈。我这才知道，他们的基础太差，听课很吃力，就想放弃，认为自己的学习无须老师过问。我从人生的理想上面慢慢开导他们，让他们逐渐认识到自己的价值，重拾起学习的信心。我们应该坚信，没有问题学生，关键是自己有没有放真心在他们手心。
2、时刻做好准备
作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的。一开始，我就遇到了难题。因为我在六（2）班只是任课，和孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。所以，我硬是在3节课内记住了全班41名同学的名字。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
经过这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，我会在以后的.工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。
以上是我进来的工作总结，不足之处请指正。我一定再接再厉，努力工作。
见习班主任个人工作总结 篇四
在这里我也收获了一群可爱的天使，还记得刚来时我先简单地做了个自我介绍，并表示今后会跟你们一起上语文课，担任你们的见习班主任，你们似乎见到了年轻老师的活力，热情地向我问好。后来的日子里我们彼此渐渐熟悉，你们也发现了我崇尚的“快乐学习”的理念，于是个别同学开始显露本性的贪玩儿和调皮，同时也更加喜欢围在我身边说东说西。后来我开始意识到自己对你们的引导重点是快乐，其次才是学习，好像有些本末倒置的感觉。于是我适时调整战术，开始对你们施以严格要求，该学学、该玩玩，严慈相济。你们渐渐感觉到老师的转变，也乖乖收起任性和贪玩儿。见到我也慢慢像耗子见了猫，我心里笑你们还真是孩子，脸上却面无表情，因为我知道只有这样你们才能安心学习、严格自律。期末很快临近，你们即将迎来期末考试，老师也要为自己的实习上交一份满意的答卷。录课时你们特别的配合，第一次录课由于技术问题，不太成功，咱们又换了一篇课文来录制，你们表现得很配合，纪律比以往安静，但也不免显得有些拘谨。老师看着你们这些用心可爱的孩子会心一笑。特别感谢大家陪我一起合影，天真灿烂，最好的时光都应该被宝贝，所以老师把你们记录进我的时光。一班的祝福老师会好好享用，三班的签名墙老师会好好收藏，感谢上天给我这样一段经历能与你们相遇！
而且我非常非常感谢这段实习的经历带给我自己的成长与成熟。之前的我一直在学校中虽然也积极参加学生组织、参加学校活动，偶尔做份兼职工作，但是很少接触真正步入社会，长期从事一项社会性的工作，而这次的顶岗实习，二十五中给了我这样一个平台，成为一名人民教师，也是一名学校的教职工，有了跟学生、跟指导老师、跟学校各方面人员甚至是直接接触学校领导的机会。在这里我学到了要按流程办事，领导给的任务要毫无顾虑地接受并且用心去做，永远不要抱怨更不要觉得不公，因为我们什么都没有只有年轻、只有活力，我们也只有做好自己分内的事，并且完成那些看似不那么分内却又必须要有人去做的事，锻炼自我，提升自我。要少说多做，也要做一个温润圆实的人。在这里，我收获了情谊师生情、友情；收获了品质沉稳、踏实；收获了一段酸甜苦辣五味杂陈的日子。真的有了思想的蜕变和升华。
其实每年在选择教育与顶岗实习时，大家总多少会有些顾虑，怕实习生活没有理想的那么顺利开心，而我却坚定地选择了顶岗实习。在实习过程中有过困难，但一切都被克服了，如今回想，只剩下美好与成长。我很感谢这次实习经历，感谢二十五中给我一个成长的平台，未来希望自己能不断成长，终成自己理想的教师模样！
