染雾篇一：第二学期中学学校德育个人工作总结
在第二学期的德育工作中，我作为一名中学学校的德育工作人员，积极参与并负责了一系列的德育工作。通过这一学期的工作实践，我深刻体会到了德育的重要性，并对自己的工作进行了总结和反思。
首先，在学校的德育活动中，我积极参与了学生的思想教育工作。我不仅在班会上与学生进行了深入的交流和探讨，还通过开展主题班会、心理辅导等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观。我注重培养学生的自主学习能力和创新意识，通过开设学习方法讲座和组织学习小组，帮助学生提高学习效果。此外，我还积极参与了学校的道德讲堂活动，通过讲述相关的道德故事和案例，引导学生树立正确的道德观念和行为规范。
其次，在学校的德育管理中，我主要负责学生宿舍的管理工作。我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和需求，并通过定期的宿舍会议和个别谈心，了解学生的生活和学习情况。我提倡宿舍文明，组织学生参加宿舍卫生大扫除和宿舍文化节等活动，培养学生的自我管理和团队合作能力。同时，我也注重与家长的沟通，及时反馈学生的表现和问题，共同努力为学生提供一个良好的学习和生活环境。
最后，在学校的德育评价中，我积极参与了学生德育评价的工作。我参与了学生德育评价指标的制定和评价方案的设计，并组织开展了学生德育评价的实施工作。我注重学生的全面发展，既关注学生的学业表现，也关注学生的品德修养和身心健康。我通过制定学生德育成绩评定表和学生德育自评表，对学生进行综合评价，鼓励他们在各个方面取得进步和提高。
通过这一学期的德育工作，我深刻认识到了德育工作的重要性和意义。德育不仅仅是一种教育方式，更是一种价值观念的传递和塑造。作为一名德育工作者，我要不断学习和提高自己的专业素养，不断创新和改进德育工作的方式和方法，努力为学生的全面发展和终身发展做出更大的贡献。
篇二：第二学期中学学校德育个人工作总结
在第二学期的德育工作中，我作为一名中学学校的德育工作人员，积极参与并负责了一系列的德育工作。通过这一学期的工作实践，我深刻体会到了德育的重要性，并对自己的工作进行了总结和反思。
首先，在学校的德育活动中，我积极参与了学生的道德教育工作。我注重培养学生的道德情感和道德责任感，通过开展道德讲座和道德实践活动，引导学生树立正确的道德观念和行为规范。我还注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过参观社区、参与社会志愿者活动等形式，让学生亲身体验社会，增强学生的社会适应能力。
其次，在学校的德育管理中，我主要负责学生纪律管理工作。我注重与学生建立良好的师生关系，通过关心学生、倾听学生的声音，让学生感受到学校的关爱和支持。我坚持公平公正的原则，对学生的违纪行为进行及时的批评和教育，并通过组织学生活动、开展班级文化建设等方式，激发学生的积极性和主动性，帮助他们树立正确的行为规范和价值观念。
最后，在学校的德育评价中，我积极参与了学生德育评价的工作。我参与了学生德育评价指标的制定和评价方案的设计，并组织开展了学生德育评价的实施工作。我注重学生的个别差异，通过个别辅导和个人学习计划的制定，帮助学生树立远大的人生目标和正确的成才观。我也注重学生的自我评价和自我反思能力的培养，通过学生德育自评表和学生德育成绩评定表，激励学生主动参与德育工作，形成德育工作的合力。
通过这一学期的德育工作，我深刻认识到了德育工作的重要性和意义。德育不仅仅是一种教育方式，更是一种价值观念的传递和塑造。作为一名德育工作者，我要不断学习和提高自己的专业素养，不断创新和改进德育工作的方式和方法，努力为学生的全面发展和终身发展做出更大的贡献。
第二学期中学学校德育个人工作总结 篇三
第二学期中学学校德育个人工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的第二学期中学学校德育个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期我担任八（3）的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本期工作如下：
一、认真培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我八（3）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的.环境，也有利于班集体的建设。
四、适当的善意惩罚。
八（3）班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习。
我利用课余时间与学生交谈，了解他们学习、生活等情况，经常到班级看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
