染雾高一年级地理复习知识点总结 篇一
地理是一门研究地球的自然环境和人类活动的学科。作为高中学习的一门科目，地理的知识点涉及广泛，内容丰富。本文将对高一年级地理的知识点进行总结，帮助同学们复习回顾。
1. 地球与地图
地球是我们生活的家园，它是一个由大气、水和陆地组成的复杂系统。地球的形状是近似于一个椭球体，由于地球的自转和公转，产生了昼夜和四季的变化。地图是地球的缩影，它是一种用符号和图形表示地球表面和地理现象的工具。
2. 大气与天气
大气是地球的外围气体层，由氮气、氧气、水蒸气等成分组成。大气的状况对我们的生活和农业产生重要影响，不同的大气循环形成了不同的气候带。天气是指某个时间和地点的气象状况，包括温度、湿度、降水、风向等。
3. 水资源与水循环
水是地球上最重要的资源之一，它广泛应用于人类生活和工业生产。水资源的分布不均匀，地下水和冰雪储量较大。水循环是指水在地球上不断循环的过程，包括蒸发、凝结、降水等。
4. 地球的内部结构与地震
地球的内部由地壳、地幔和地核组成。地震是地球内部能量释放的结果，它对地球的结构和地壳变动具有重要影响。地震的震级和震源深度是评价地震强度和地震影响的重要指标。
5. 岩石与地质作用
岩石是地球表面的主要构成物质，包括火成岩、沉积岩和变质岩。地质作用是指地球内部和外部的各种力量对岩石和地壳的改造作用，包括构造运动、风化和侵蚀等。
6. 自然环境与人类活动
自然环境是指地球表面各种自然要素的组合，包括地形、气候、水文等。人类活动对自然环境产生了重要影响，包括对土地的利用、资源的开发和环境的破坏等。
7. 人口与城市
人口是指一定时期内某一地区内居住的人的总数。人口数量和分布对国家和地区的发展产生重要影响。城市是人类活动的集中地，城市化进程对社会经济发展具有重要作用。
综上所述，高一年级地理的知识点涉及地球与地图、大气与天气、水资源与水循环、地球的内部结构与地震、岩石与地质作用、自然环境与人类活动、人口与城市等内容。复习时要结合地图、实地观察和案例分析，理解地理知识的实际应用和意义。同时，多做习题和模拟考试，提高解题能力和应对能力。希望同学们通过复习回顾，能够对地理知识有更深入的理解和掌握。
高一年级地理复习知识点总结 篇二
地理是一门研究地球的自然环境和人类活动的学科，它涉及到我们生活的方方面面。在高一年级的学习中，地理的知识点涉及广泛，内容丰富。本文将对高一年级地理的知识点进行总结，帮助同学们复习回顾。
1. 地球与地图
地球是我们生活的家园，它是一个由大气、水和陆地组成的复杂系统。地球的形状是近似于一个椭球体，由于地球的自转和公转，产生了昼夜和四季的变化。地图是地球的缩影，它是一种用符号和图形表示地球表面和地理现象的工具。地图的制作需要选择合适的比例尺和投影方式。
2. 大气与天气
大气是地球的外围气体层，由氮气、氧气、水蒸气等成分组成。大气的状况对我们的生活和农业产生重要影响，不同的大气循环形成了不同的气候带。天气是指某个时间和地点的气象状况，包括温度、湿度、降水、风向等。天气的变化与气压的分布有关。
3. 水资源与水循环
水是地球上最重要的资源之一，它广泛应用于人类生活和工业生产。水资源的分布不均匀，地下水和冰雪储量较大。水循环是指水在地球上不断循环的过程，包括蒸发、凝结、降水等。水资源的合理利用和保护是人类可持续发展的重要任务。
4. 地球的内部结构与地震
地球的内部由地壳、地幔和地核组成。地震是地球内部能量释放的结果，它对地球的结构和地壳变动具有重要影响。地震的震级和震源深度是评价地震强度和地震影响的重要指标。地震的发生与板块运动和构造运动密切相关。
5. 岩石与地质作用
岩石是地球表面的主要构成物质，包括火成岩、沉积岩和变质岩。地质作用是指地球内部和外部的各种力量对岩石和地壳的改造作用，包括构造运动、风化和侵蚀等。地质作用对地球表面地貌的形成和地壳变动具有重要影响。
6. 自然环境与人类活动
自然环境是指地球表面各种自然要素的组合，包括地形、气候、水文等。人类活动对自然环境产生了重要影响，包括对土地的利用、资源的开发和环境的破坏等。人类需要保护自然环境，实现可持续发展。
7. 人口与城市
人口是指一定时期内某一地区内居住的人的总数。人口数量和分布对国家和地区的发展产生重要影响。城市是人类活动的集中地，城市化进程对社会经济发展具有重要作用。人口迁移和城市化带来了许多社会和环境问题，需要加以解决。
综上所述，高一年级地理的知识点涉及地球与地图、大气与天气、水资源与水循环、地球的内部结构与地震、岩石与地质作用、自然环境与人类活动、人口与城市等内容。复习时要结合地图、实地观察和案例分析，理解地理知识的实际应用和意义。同时，多做习题和模拟考试，提高解题能力和应对能力。希望同学们通过复习回顾，能够对地理知识有更深入的理解和掌握。
高一年级地理复习知识点总结 篇三
【#高一# 导语】高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。©为各位同学整理了《高一年级地理复习知识点总结》，希望对您的学习有所帮助！1.高一年级地理复习知识点总结
立春：
2月4日-5日，谓春季开始之节气
雨水：
2月18日—20日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。
惊蛰：
3月5日(6日)，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。
春分：
每年的3月20日(或21日)，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
清明：
每年4月5日(或4日)，气温回升，天气逐渐转暖。
谷雨：
4月20日前后，雨水增多，利于谷类生长。
立夏：
5月5日或6日。“立夏”，万物生长，欣欣向荣。
小满：
5月20日或21日叫“小满”。麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。
芒种：
6月6日前后，此时太阳移至黄经75度。麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。
夏至：
6月22日前后，日光直射北回归线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。
小暑：
7月7日前后，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。
大暑：
7月23日前后，正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。
立秋：
8月7日或8日，草木开始结果，到了收获季节。
处暑：
8月23日或24日，“处”为结束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分宝贵。
白露：
9月8日前后，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名“白露”。
秋分：
9月22日前后，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长。
寒露：
10月8日前后。此时太阳直射点继续南移，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。
霜降：
10月23日前后为“霜降”，黄河流域初霜期一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。
立冬：
每年11月7日前后。
小雪：
11月22日前后为“小雪”节气。北方冷空气势力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。
大雪：
12月7日前后。此时太阳直射点快接近南回归线，北半球昼短夜长。
冬至：
12月22日前后，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九”。
小寒：
1月5日前后，此时气候开始寒冷。
大寒：
1月20日前后，一年中最寒冷的时候。
2.高一年级地理复习知识点总结
热带草原气候
1、判断依据：
第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球
若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;
若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球
第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15
第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(750—1000)
2、位置：
纬度位置：南北纬10度至南北纬23.5之间
海陆位置：非洲中部大部分地，澳大利亚的北部和东部，南美的巴西高原
3、气候特点(特征)：全年高温，一年有明显的干湿季。
4、气候形成原因：受赤道低气压带(湿季)和信风带(干季)交替控制
5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带
该气候条件下所分布的植被类型：热带草原
该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊
该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土
6、该气候区内分布的城市：坦桑尼亚的首都达累斯萨拉姆、肯尼亚的首都内罗毕，苏丹的首都喀土穆、塞内加尔的首都达喀尔、马里首都巴马科，南非首都比勒陀亚，港口城市德班、城市和金都约翰内斯堡，墨西哥首都墨西哥城，巴西首都巴西利亚，港口城市里约热内卢，委内瑞拉的首都加拉各斯。
7、该气候区内的农业活动情况：畜牧业发达，耕作业以小麦为主，湿季播种，干季收获
3.高一年级地理复习知识点总结
1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。
2.划分的方法有三种：
(1)物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。
(2)传统四季：以“四立”为起始点。
(3)天文四季：以“二分二至”为起始点。
3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。
4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系
⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。
⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。
4.高一年级地理复习知识点总结
1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。0°以东，180°以西，为东经度;0°以西，180°以东，为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高纬。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)。
9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大(分母愈小)，表示的范围愈小;比例尺愈小(分母愈大)，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头一般指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向;极点投影图可通过自转确定方向。
11.等值线的判读方法：
大大小小两条平行等值线间的闭合区域，若闭合等值线的数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值
高低低高向高值凸出的气温(或水温、气压等)低，相反则高
高高低低某等值线向高纬(或高空)方向凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高;反之亦成立
河流向凹等高线凸出的方向与河流的流
洋流向凸海洋上受洋流影响而发生弯曲的等温线，其凸出方向与洋流的流向相同
凸高凹低若某地等压面上凸，则该地气压比同一高度上两侧的气压高;相反则气压较低
一陆南无论南北半球，1月份陆上等温线都向南凸出，海洋上向北凸出;7月份相反
12.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，水平气压梯度(力)越大，风力越大;等温线越密，温差越大。
13.等高线图中海拔与高差的计算方法：
悬崖顶部绝对高度a≤顶部绝对高度(海拔)
断层处相汇等高线x条，等高距h。
悬崖底部绝对高度b-h<底部绝对高度(海拔)≤b
相对高度(x-1)×h≤相对高度<(x+1)×h
5.高一年级地理复习知识点总结
光照图的判读
(1)判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.
(2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点在赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。
直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定
(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线(即昼半球的中央经线)为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。
(4)判断昼夜长短：昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。
(5)计算正午太阳高度角
某纬度正午太阳高度=900-该纬度与直射点的纬度差(纬距)。
6.高一年级地理复习知识点总结
地球公转的地理意义
1、昼夜长短的变化：
1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。
2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。
3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;
4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。
2、正午太阳高度的变化：
1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度，一天中的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。
2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。
3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现值，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现值;回归线之间地区，值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值出现在冬至日。
3、季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季)、气候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)
4、五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。
回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数
