染雾初中政治教学工作总结范文 篇一
初中政治教学工作总结
一、工作回顾
在过去的一年里，我担任初中政治教师的职务，积极投入到教学工作中，努力提高自己的教学水平和教育教学质量。通过对过去一年的教学工作进行回顾，我发现了自己的不足之处，也取得了一些可喜的成绩。
首先，我注重教材的研究和备课工作。我认真研读教材，深入理解政治知识的内容和要点，结合学生的实际情况，制定了合理的教学方案和课堂教学计划。我还积极参加各种培训和研讨会，不断提升自己的教学能力和水平。这些努力使我在教学过程中更加自信和熟练，有效地提高了学生的学习兴趣和学习效果。
其次，我注重培养学生的思考能力和创新精神。在教学中，我鼓励学生积极思考和提问，引导他们发展独立思考和解决问题的能力。我通过组织小组讨论、辩论赛等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力，激发他们的创新潜力和学习动力。这些努力使学生在政治学习中不仅获得了知识，还培养了他们的思考能力和创新意识。
最后，我注重与学生家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决办法。我还通过班级群和家长会等形式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。这些努力使学生、家长和我之间建立了良好的互信关系，促进了学生的全面发展。
二、工作总结
通过过去一年的努力，我对初中政治教学工作有了更深入的认识和理解。我深刻认识到作为一名政治教师，我应该不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。我将进一步深化对教材的研究和备课工作，注重培养学生的思考能力和创新精神，加强与学生家长的沟通和合作。我相信，通过自己的不懈努力，我能够取得更好的教学成果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中政治教学工作总结范文 篇二
初中政治教学工作总结
一、工作回顾
在过去的一年里，我担任初中政治教师的职务，认真履行教学任务，努力提高自己的教学水平和教育教学质量。通过对过去一年的教学工作进行回顾，我发现了自己的不足之处，也取得了一些成绩。
首先，我注重课堂教学的设计和实施。我根据教材的要求和学生的特点，制定了合理的教学计划和教学方案。我注重启发式教学和互动式教学，通过提问、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和学习动力。我还充分利用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式，提高了教学效果和学生的学习效果。
其次，我注重学生的综合素质培养。在教学中，我不仅注重学生的知识学习，还注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我通过组织辩论赛、模拟选举和社会实践等活动，培养学生的团队合作意识和社会责任感，提高他们的综合素质和能力。这些努力使学生在政治学习中不仅获得了知识，还培养了他们的能力和素质。
最后，我注重教学评价的科学性和客观性。我制定了科学、合理的评价标准和评价方法，及时对学生的学习情况和表现进行评价和反馈。我与学生进行个别谈话，了解他们的学习需求和困难，并给予针对性的帮助和指导。这些努力使学生对自己的学习情况有了更清楚的认识，也激发了他们的学习动力和兴趣。
二、工作总结
通过过去一年的努力，我对初中政治教学工作有了更深入的认识和理解。我深刻认识到作为一名政治教师，我应该不断提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。我将进一步深化对教材的研究和备课工作，注重培养学生的综合素质和能力，提高教学评价的科学性和客观性。我相信，通过自己的不懈努力，我能够取得更好的教学成果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中政治教学工作总结范文 篇三
【#工作总结# 导语】工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。《初中政治教学工作总结范文》是©为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
本学期，本人担任初三级（1）（8）（9）班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识；坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。一学期来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加文综组的教研活动和学校的各类活动，认真上好每一节课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。
主要采取了以下措施和方法：
一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能的目的。
二、配合学校通过周测、月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。
三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。
对于初三年级学生来说，政治课是开卷考试科目。作为初三政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初三年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心；对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。
由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平时测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升
“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获！
篇二：
本学年本人担任初三（2）班的政治教学任务，这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务，因为具有了一定经验，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结
一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做其他教师的表率。
xx大召开后，我认真学习，积极参加培训，结合实际撰写，经过区教育委员会的选拔，成为我区教育系统xx大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为，我记得再清楚不过的是：第一天（20XX年12月4日）出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好情绪，积极参加到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为《做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家》的演讲，所到之处，都受到广大教师的好评，我深感欣慰。
特别是在“5·12”汶川大地震发生时，组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育……
二、教学方面：作为一名政治教师，又是学校分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。
明知任重而道远，努力学习，多方查找资料（特别是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、xx大报告……），以充实教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。
