染雾篇一：小学教师师德总结优秀
教师是社会的灵魂工程师，小学教师更是培养未来的希望之星的重要角色。在教学工作中，小学教师不仅要有扎实的专业知识和教学技巧，更需要具备高尚的师德修养。师德是教师的灵魂，是教师立身之本。在过去的教学实践中，我深刻体会到了小学教师师德的重要性，并总结出了一些优秀的师德表现。
首先，优秀的小学教师要有爱心。小学生正处于成长发育的关键期，他们需要得到老师的关心和照顾。优秀的小学教师能够真正关心学生，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和指导。他们用自己的爱心和关怀，温暖着每一个学生的心灵，让他们在学习中感受到了安全和温馨。
其次，优秀的小学教师要有责任心。教师是孩子的榜样和引路人，他们要为学生的成长和发展负责。优秀的小学教师不仅要教会学生知识，更要关注他们的全面发展。在课堂上，他们积极引导学生思考和解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。在课余时间，他们会组织各种活动和讲座，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
再次，优秀的小学教师要有敬业精神。教师是为人师表的职业，他们要不断学习和提升自己的专业水平。优秀的小学教师会参加各种培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教学理念。他们勤奋工作，精心备课，深入研究教材，为学生提供更好的教学资源和学习环境。
最后，优秀的小学教师要有正直品德。教师是孩子们的楷模，他们的一言一行都会在学生心中产生深远的影响。优秀的小学教师要坚守教育的底线，始终保持良好的道德操守和职业操守。他们言行一致，言而有信，严守纪律，严肃认真地对待每一堂课，每一个学生。
总之，作为小学教师，要想成为一名优秀的教师，就要注重培养自己的良好师德。只有具备了良好的师德修养，才能更好地完成自己的教育使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
篇二：小学教师师德总结优秀
小学教师是祖国的花朵，他们肩负着培养国家未来栋梁的重要使命。一个优秀的小学教师不仅要有过硬的专业知识和教学技巧，更要具备高尚的师德修养。在长期的教学实践中，我总结出了一些优秀的小学教师师德表现。
首先，优秀的小学教师要有爱心。爱心是教师工作的灵魂，也是激励学生向上进取的动力。优秀的小学教师关心学生，理解他们的需求和困惑，并且给予他们及时的关怀和指导。他们用自己的爱心点燃学生的希望之火，让他们在学习中感受到了温暖和安全。
其次，优秀的小学教师要有责任心。教师是学生的引路人，他们要为学生的成长和发展负责。优秀的小学教师不仅要教会学生知识，更要关注他们的全面发展。他们会积极引导学生思考和解决问题，培养学生的创新精神和实践能力。在课余时间，他们会组织各种活动和讲座，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
再次，优秀的小学教师要有敬业精神。教师是为人师表的职业，他们要不断提升自己的教学水平和专业素养。优秀的小学教师会参加各种培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教学理念。他们勤奋工作，精心备课，深入研究教材，为学生提供更好的教学资源和学习环境。
最后，优秀的小学教师要有正直品德。教师是孩子们的楷模，他们的一言一行都会在学生心中产生深远的影响。优秀的小学教师要坚守教育的底线，始终保持良好的道德操守和职业操守。他们言行一致，言而有信，严守纪律，严肃认真地对待每一堂课，每一个学生。
总之，作为小学教师，要想成为一名优秀的教师，就要注重培养自己的良好师德。只有具备了良好的师德修养，才能更好地完成自己的教育使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学教师师德总结优秀 篇三
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近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教
湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲！孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校；他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
江泽^民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
