染雾教师职称专业技术个人工作总结范文 篇一
标题：不断提升专业技术水平，为学生提供优质教育
作为一名教师，我深知提升专业技术水平的重要性，以便为学生提供优质的教育。在过去的一年中，我积极参加各类培训和学习活动，不断丰富自己的教学知识和技能。以下是我的工作总结：
首先，我在教学方法上进行了不断的探索和创新。我不仅仅满足于传授知识，而是致力于培养学生的创新思维和解决问题的能力。我引入了案例分析、小组讨论和实践活动等教学方法，让学生在实际操作中更好地掌握知识。同时，我还积极运用多媒体和互联网资源，提高了课堂教学的效果和趣味性。
其次，我注重个性化教学，关注每个学生的发展需求。我努力了解每个学生的学习情况和特点，针对性地制定教学计划和辅导方案。我与学生进行面对面的交流和讨论，帮助他们解决学习上的问题，并鼓励他们积极参与课堂活动和社团组织。通过个性化教学，我发现学生们的学习积极性和自信心得到了有效提升。
另外，我积极参与学科研究和教师交流活动，与同行们分享经验和心得。我经常参加学科研讨会和教师培训班，了解最新的教学理念和方法。我还积极申请参与教育科研项目，深入研究和探索教育问题，提高了自己的研究能力和创新能力。通过与同行的交流和合作，我不断拓宽了自己的教学视野，提高了专业技术水平。
最后，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况和需要，与家长共同制定教育目标和计划。我积极参加家长会和家长培训班，向家长们介绍最新的教育理念和方法。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和需求，为他们提供个性化的教育服务。
通过一年来的努力，我在教师职称专业技术方面取得了一定的进步。但我也清楚自己还有很大的提升空间，需要更加努力和勤奋。在未来的工作中，我将继续学习和实践，不断提升专业技术水平，为学生提供更好的教育服务。
教师职称专业技术个人工作总结范文 篇二
标题：积极融入校园文化，提高教育品质
作为一名教师，我深知融入校园文化对于提高教育品质的重要性。在过去的一年中，我积极参与学校各项活动，与同事们共同探讨教育问题，以及与学生建立良好的师生关系。以下是我的工作总结：
首先，我积极参与学校的各项活动，包括校园文化周、运动会和社团活动等。我不仅仅是作为一名教师参与其中，更是以一个积极的角色融入其中。我参与学校的文艺演出、体育竞赛和志愿者活动，与学生们一起分享快乐，增进了师生之间的感情。通过参与校园文化活动，我不仅能够更好地了解学生的兴趣和需求，还能够培养他们的综合素质和创新能力。
其次，我注重与同事们的合作和交流，共同探讨教育问题。我经常参加学科组会议和教研活动，与同事们分享教学经验和教材资源。我与同事们互相学习和借鉴，共同提高教育教学水平。同时，我也积极参与学校的教研活动和培训班，了解最新的教育理念和方法。通过与同事们的交流和合作，我不断拓宽了自己的教学视野，提高了专业技术水平。
另外，我注重与学生的情感交流和关怀。我努力与学生建立良好的师生关系，关注每个学生的成长和发展。我与学生进行面对面的交流和讨论，倾听他们的心声和需求。我积极参与学生的课外活动和社团组织，与他们一起进行集体活动和志愿者服务。通过与学生的密切互动，我能够更好地了解他们的心理需求和学习困难，为他们提供个性化的教育帮助。
最后，我注重提高自己的综合素质和教育观念。我定期参加教育培训班和专业研讨会，了解最新的教育理念和教学方法。我积极阅读教育相关的书籍和论文，不断拓展自己的知识面。同时，我还参与学校的教育科研项目，深入研究和探索教育问题。通过不断提高自己的综合素质和教育观念，我能够更好地适应教育改革和发展的需求。
通过一年来的努力，我在教师职称专业技术方面取得了一定的进步。但我也清楚自己还有很大的提升空间，需要更加努力和勤奋。在未来的工作中，我将继续积极融入校园文化，与同事们共同提高教育品质，为学生提供更好的教育服务。
教师职称专业技术个人工作总结范文 篇三
这篇关于《教师职称专业技术个人工作总结范文》的文章，是®特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！本人于xx年毕业于XX高等专科学校，xx年8月分配到XX中学，xx年调到XX小学，xx9年到XX小学，一直工作至今。xx年9月经XXX市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx1月，参加XX市办公自动化考核，成绩合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书，xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。xx年5月，参加全国成人高考，录取XX省XX大学科学与计算机系，现本科在读。xx年10月参加了XX省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会***的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在XXX老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。XX年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被XX市智慧研究所聘为研究03年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动
二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在XX日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在XX日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在XX市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在专业刊物上发表，我还积极参与第一、xx届XX市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第xx届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第xx届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，xx年被评为XX市中小学现代教育技术应用先进个人。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季XX老师的信息技术课和XX老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20XX年，XX同学在XX市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年XXX同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
