小学新教师个人工作总结报告【精彩3篇】

时间:2019-08-08 03:36:23
染雾
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小学新教师个人工作总结报告 篇一

作为一名小学新教师,我在过去的一年中经历了许多挑战和成长。通过不断学习和实践,我逐渐适应了教学工作,并取得了一定的成绩。在这篇工作总结报告中,我将回顾我的教学经验和成果,并提出进一步改进的建议。

首先,我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。在刚开始教学的时候,我面临着许多困难和不确定性,但是学校领导和同事们给予了我耐心的指导和鼓励,让我能够逐渐适应教学工作。他们的支持让我感到温暖和安心。

其次,我要感谢我的学生们。他们是我教学工作的动力和目标。在和他们相处的过程中,我学到了很多。我发现每个学生都有自己独特的特点和需求,我努力去理解和满足他们的学习需求。通过与学生们的互动和交流,我不断改进自己的教学方法和策略,以更好地促进他们的学习。

在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和主动性。我尝试使用多种多样的教学方法和资源,例如游戏、实验、故事等,以激发学生的学习兴趣。我还鼓励学生们积极参与课堂讨论和合作活动,培养他们的合作能力和沟通能力。这些举措取得了显著的效果,学生们的学习积极性和成绩都有所提高。

然而,在教学过程中我也遇到了一些困难和挑战。例如,有些学生学习上存在困难,需要更多的帮助和关注。我意识到我需要更好地了解学生的学习需求,并提供个性化的辅导和指导。另外,在课堂管理方面,我还需要加强自己的能力,提高学生的纪律和注意力。这些问题将是我未来工作中需要重点改进的方向。

综上所述,作为一名小学新教师,我在过去的一年中取得了一些成绩,并积累了一定的教学经验。我将继续努力提高自己的教学能力和专业素养,为学生们提供更好的教育服务。同时,我也希望学校能够给予我更多的机会和支持,让我能够不断成长和进步。

小学新教师个人工作总结报告 篇二

作为一名小学新教师,我在过去的一年中经历了许多挑战和成长。在这篇工作总结报告中,我将回顾自己的教学经验和成果,并提出进一步改进的建议。

首先,我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。在刚开始教学的时候,我面临着许多困难和不确定性,但是学校领导和同事们给予了我耐心的指导和鼓励,让我能够逐渐适应教学工作。他们的支持让我感到温暖和安心。

其次,我要感谢我的学生们。他们是我教学工作的动力和目标。在和他们相处的过程中,我学到了很多。我发现每个学生都有自己独特的特点和需求,我努力去理解和满足他们的学习需求。通过与学生们的互动和交流,我不断改进自己的教学方法和策略,以更好地促进他们的学习。

在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和主动性。我尝试使用多种多样的教学方法和资源,例如游戏、实验、故事等,以激发学生的学习兴趣。我还鼓励学生们积极参与课堂讨论和合作活动,培养他们的合作能力和沟通能力。这些举措取得了显著的效果,学生们的学习积极性和成绩都有所提高。

然而,在教学过程中我也遇到了一些困难和挑战。例如,有些学生学习上存在困难,需要更多的帮助和关注。我意识到我需要更好地了解学生的学习需求,并提供个性化的辅导和指导。另外,在课堂管理方面,我还需要加强自己的能力,提高学生的纪律和注意力。这些问题将是我未来工作中需要重点改进的方向。

综上所述,作为一名小学新教师,我在过去的一年中取得了一些成绩,并积累了一定的教学经验。我将继续努力提高自己的教学能力和专业素养,为学生们提供更好的教育服务。同时,我也希望学校能够给予我更多的机会和支持,让我能够不断成长和进步。

小学新教师个人工作总结报告 篇三

【#工作总结# 导语】总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。以下是®为大家精心整理的小学新教师个人工作总结报告,供大家参考。



   篇一:


  时光如水,转眼间,一学期很快就要过去了,这期间有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结:


  一、思想方面:本人有强烈的集体荣誉感,有无私奉献精神。工作中,我在思想上严于律己,时时以一个老教师的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。


  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。


  1、备课深入细致,平时认真研究教材,力求深入理解教材,并凭着多年积累的经验,准确把握难重点,还要注意学生的实际情况,并不断归纳总结经验教训。为了每一节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学环节,研究教学规律,不断改进教学方法。


  2、上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。要想提高优秀率,课堂40分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要注意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,这样在一节课上就要分配好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。做到因材施教,因人而异。


  3、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。当然只靠老师还是不够,一定发挥优等生的作用,实行以优带差的帮助方法,多利用课余时间加强辅导,主要就是检查“学困生”的作业,辅导“学困生”掌握课本的基本知识和技能。


  4、作业布置方面,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育,对存在的问题进行集中的讲解。在端正学生学习态度的同时,加强培养了学生的各种学习能力,更好地培养合理、灵活的计算能力,发展了学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。


  教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。


   篇二:


  从XX年7月来到xxx小学任教以来,

不知不觉已经走过了一年,在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变,在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐,对于教育的认知更加深刻,愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束,我受益良多,学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失,以便取长补短,促进自己业务水平的提高。


  (1)注重师德修养


  身为一名人民教师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治学习,做好政治学习,提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍,认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹,如:学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹,学习他们的高尚师德,关爱每一位学生,提高自己的师德修养,在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中服从安排,认真负责,人际关系融洽。


  (2)工作得失


  通过一年的教学实践,所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚,在问题发现,假设提出,设计实验方案,实施实验能力,数据收集分析,知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动,如科学实验活动,科学小制作,科学手抄报,学习互助小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做,将知识和实践结合起来,使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方,如课堂掌控能力还有待加强,对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简洁度有待提高。


  (3)认真钻研教学


  这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作,按照新课程标准的要求,按时保质地完成教育教学工作,努力探索适合自己的教学模式,形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课,深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,分析学生的认知水平,力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点,培养学生的集中思维和发散思维,着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案,并不断归纳总结教学经验,促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式课堂教学策略》的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥,发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养成,尊重学生,发扬教学民主,建立互助学习小组,促进学生自主学习,使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教师,我一直在边教边学,及时总结经验教训,向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习,取长补短,争取尽快成长为一名优秀的人民教师。


  (4)坚持业务学习


  作为一名新教师,我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训,十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动,校内的公开课、教研活动和XX年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等,我受益匪浅。尽管工作很忙碌,但是这些培训和学习也很充实和富有趣味,学习了许多先进的教育教学理论,进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识,深刻领会新课标精神,也在工作中反思自己的教学活动,研究学生,探究教法,积累经验,逐步树立起以学生的全面发展为目的,以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。


  因此,我还要注重提高自己的教学技能,践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作,有付出有收获,有挫折有成功,有探索有反思,有学习更有成长,在未来的工作中,我还会坚持学习,锤炼技能,在实践中积累,在积累中反思,在反思中成长。


小学新教师个人工作总结报告【精彩3篇】

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