染雾初中教科室工作总结 篇一
近期，我对初中教科室的工作进行了总结和反思。通过这段时间的努力和实践，我取得了一些成果，也遇到了一些挑战和困难。下面我将分几个方面进行总结和回顾。
首先，我在教学方面取得了不少进步。我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过丰富多样的教学方法，提高了学生的学习效果。我注重启发式教学，引导学生主动思考和探究，培养他们的创新意识和解决问题的能力。同时，我也注重与学生的互动，尊重他们的个性和差异，调动他们的积极性，让每个学生都能在教学中得到发展。
其次，我在课程设计和教材选择方面做了一些改进。我结合学生的实际情况和学习需求，设计了一些符合他们的课程内容和教学活动。我注重选取与学生生活和兴趣相关的教材，使他们能够更好地理解和掌握知识。同时，我也注重培养学生的实践能力和创新精神，通过一些实践性的活动和项目，让学生能够将所学知识应用到实际中去。
然而，我也面临一些挑战和困难。首先，学生的学习能力和水平存在差异，如何将教学内容和方法针对个体进行调整，是我需要思考和改进的问题。其次，教学资源和设备的不足也给教学带来了一定的困扰。我需要加强与学校和家长的沟通和合作，争取更多的支持和资源，提高教学效果。
综上所述，初中教科室的工作总结是一个不断完善和提高的过程。通过总结和反思，我认识到了自己的不足和不足之处，也找到了一些改进的方向和措施。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
初中教科室工作总结 篇二
回顾近期的初中教科室工作，我感到收获颇丰，但也发现了一些问题和不足之处。下面我将分几个方面进行总结和反思。
首先，我在教学方面取得了一些进步。我注重启发式教学，通过提问和讨论的方式，引导学生主动思考和探究。我还注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和项目实践，让学生能够发挥个人的优势和特长，共同完成任务。此外，我还注重与学生的互动和交流，尊重他们的个性和差异，鼓励他们表达自己的观点和看法。
其次，我在课程设计和教材选择方面做了一些改进。我注重选取与学生生活和兴趣相关的教材，使他们能够更好地理解和掌握知识。我还结合学生的实际情况和学习需求，设计了一些有趣而具有挑战性的教学活动和项目，让学生能够在实践中学习和体验知识。
然而，我也面临一些挑战和困难。首先，学生的学习能力和水平存在差异，如何针对个体进行教学调整，是我需要思考和改进的问题。其次，教学资源和设备的不足也给教学带来了一定的困扰。我需要加强与学校和家长的沟通和合作，争取更多的支持和资源。
综上所述，初中教科室的工作总结是一个不断完善和提高的过程。通过总结和反思，我发现了自己的不足和不足之处，也找到了一些改进的方向和措施。我将继续努力，提高自己的教学水平和能力，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
初中教科室工作总结 篇三
旧年已去，新年伊始。本期教科室工作在县教科所的统筹和学校党委的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，
一、转变教学观念，加强自身学习
让教师课程改革观念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室本期分教研组组织了《现代教育理论》、《新课程标准》理论学习，并将每一周星期三第一节晚自习定为教研学习和评课时间。
二、强化师资培训，提高教师队伍素质
身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握多媒体现代教学技术，实现与时俱进。教科室安排了“七个一”活动，即每期每个教研组一次看课、一次说课、每人一次公开课、教研组一次组内示范课、一次校级展示课、一次理论学习课、一次课件制作培训课。通过看光盘、影像带、远教资源等看课活动，让老师先向专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验；通过公开课、示范课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通过信息技术老师的课件制作培训，我校有一部分老师能熟练的制作课件，绝大部分老师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础，也为教学方法的多变注入了活力。
三、常规教研活动开展扎实，效果显著
首先各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。特别是英语组，一反过去参与不积极、评课不务实、配合不密切的毛病，而且还承担了本期的校级示范课，获得了全校教师的好评，得到学校领导的认可，他们还率先开展了组内活动，成为本期六个教研组的示范教研组。
其次，充分利用远教资源，提高了教研质量。本期以来，老师们自制课件到远教室上课，已蔚然成风，全校有二十多位老师能自制课件，146人次上了远教课，掀起了我校利用多媒体教学手段、掌握现代教学技术上课的高潮。
四、校级课题申报
根据县教科所要求，结合农村中学实际情况，我校语文、数学、英语、理化生、政史教研组各自确定并申报了校级教研课题。
五、经验论文的撰写。
老师们在教学这块园地不但勤于探索，而且还善于总结，本期我校有42位老师撰写了论文，经学校初评，上交24篇，获奖13篇，其中二等奖6篇，取得了历年来教学论文获奖的成绩。
六、参加各种竞赛和研讨活动。
本期教科室注重宣传、鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且为学校争得了荣誉。在县电教馆组织举办的远程教育资源使用说课比赛中，我校选派的三位教师均获得了名次奖。
七、健全制度，抓好教研组的建设
为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《梅子中学新课程改革实施方案》等规章。把职责与处罚、激发与奖励有机的结合起来，更具人本化、科学性、操作性。
八、与其他处室密切配合，完成临时性任务
“鼓不打不响，锣不敲不鸣”，为搞好学校宣传，本期教科室将2000年以后学校获得的各种荣誉证书扩大、复制并悬挂于门厅处，还举办了四次高质量的校园文化板报，为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩。
当然，教科室工作还存在许多不足之处，如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，工作更上一层楼。
