染雾小学三年级英语老师学期工作总结 篇一
在过去的一个学期里，我作为小学三年级的英语老师，认真履行了我的教学职责。在这篇总结中，我将回顾过去几个月的教学工作，分享我在教学中的收获和经验。
首先，我要感谢我的学生们。他们是如此的可爱和聪明，每天都充满了热情和好奇心。他们积极参与课堂活动，勇敢地开口说英语，并且在我的指导下取得了很大的进步。我非常骄傲和开心能成为他们的老师。
在这个学期里，我注重培养学生的英语听力和口语能力。我采用了丰富多样的教学方法，如游戏、歌曲和角色扮演等，来激发学生的兴趣并增强他们的学习动力。我也充分利用了多媒体设备，给学生们展示了许多有趣的英语视频和音频，帮助他们更好地理解和掌握英语知识。
除了课堂教学，我还组织了一些课外活动来增加学生们的英语实践机会。例如，我组织了英语角活动，让学生们有机会和其他同学交流英语。我还鼓励学生们在家里多看英语动画片或读英语故事书，以提高他们的英语阅读能力。
值得一提的是，我注意到学生们在课堂上的参与度和表现有了显著的提高。他们更加自信地用英语与我和其他同学交流，他们也更加勇敢地表达自己的想法和观点。我相信这是因为我营造了一个积极、鼓励和支持的学习环境，让每个学生都感到自己的价值和重要性。
然而，我也意识到还有一些需要改进的地方。例如，我发现有些学生在英语写作方面还有困难，他们需要更多的练习和指导。因此，我计划在下个学期加强写作训练，帮助他们提高写作能力。
总的来说，我对这个学期的工作感到非常满意。我看到了学生们的进步，我也学到了很多关于教学的宝贵经验。我将继续努力，为学生们提供更好的教育和学习环境。
小学三年级英语老师学期工作总结 篇二
在过去的一个学期里，我担任小学三年级的英语老师。在这篇总结中，我将回顾过去几个月的工作，分享我的教学经验和教学成果。
首先，我要感谢我的同事们的支持和合作。我们共同分享教学资源和经验，并互相帮助，使得我们的教学工作更加顺利和高效。我也要感谢家长们的信任和支持，他们的积极配合让我们的教育工作更加顺利。
在这个学期里，我注重培养学生的英语听力和口语能力。我采用了多种教学方法和教学资源，如游戏、歌曲和多媒体设备等，来提高学生的学习兴趣和积极性。我也鼓励学生们多参与课堂活动，并给予他们积极的反馈和鼓励，以增强他们的自信心。
为了提高学生的英语实践能力，我组织了一些课外活动。例如，我带领学生们进行了英语角活动，让他们有机会与其他同学用英语交流。我还鼓励学生们多听英语歌曲、看英语动画片或读英语故事书，以提高他们的英语听力和阅读能力。
通过这个学期的努力，我注意到学生们的英语能力有了明显的提高。他们在课堂上更加积极参与，更加自信地用英语表达自己的想法和观点。他们也更加熟练地运用英语进行交流和沟通。这让我感到非常骄傲和满意。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。例如，有些学生在英语写作方面还有困难，他们需要更多的指导和练习。因此，我计划在下个学期加强写作训练，帮助他们提高写作能力。
总的来说，我对这个学期的工作感到非常满意。我看到了学生们的进步，我也学到了很多关于教学的宝贵经验。我将继续努力，为学生们提供更好的教育和学习环境。感谢大家的支持和合作！
小学三年级英语老师学期工作总结 篇三
时光过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
一、加强学习，提高业务水平
“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我听课次数20多节，不断像前辈英语老师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体智慧，实践后再修改。教学过程中的认真和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。
二、具体教学工作
第一、在平时的教学过程中，注重培养学生的说、认读和表达能力的培养。利用丰富的教学游戏等，激发学生兴趣，同时注意培养学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
第二、在课堂上，认真授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第三、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。
第四、在认读方面。三年级增加了单词和句子的认读和理解。我经常布置孩子们做单词卡片，通过卡片游戏来巩固孩子们的认读能力。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。
总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名博爱的经验丰富的英语教师。
小学三年级英语老师学期工作总结 篇四
本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学情况：
一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌、猜谜语等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。加强自学，不断积累知识。
三、加强自学，不断积累知识。在教学的同时，既虚心请教其他教师、学习教法，又加强自身的业务学习、扩大视野;既用心收集有助于英语课堂教学的各种资料，又常听录音纠正自己的语音
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!
