染雾学校教科研年度工作总结 篇一
近年来，我校教科研工作取得了显著的进展和成果。在全体教职工的共同努力下，我们积极探索创新，不断提升教学质量和科研水平。以下是我校教科研年度工作总结。
一、教学工作总结
在教学方面，我们注重培养学生的创新能力和实践能力。通过丰富多样的教学手段，提高了学生的学习积极性和主动性。我们积极推行课堂互动教学，鼓励学生参与讨论和分享自己的观点。此外，我们还组织了各类学科竞赛和实践活动，为学生提供更多的机会锻炼自己，培养实践能力。
二、科研工作总结
在科研方面，我们注重教师的专业发展和教育教学研究。我们鼓励教师参加各类学术会议和研讨会，提高教师的学术素养和研究能力。同时，我们还积极申请各类科研项目和课题，推动学校科研工作的深入开展。通过科研工作，我们不断提高教学方法和教学内容，为学生提供更加优质的教育资源。
三、教学成果总结
在过去的一年中，我们取得了一系列教学成果。首先，学生的学习成绩明显提高，特别是在一些重点学科上，学生的平均分和及格率都有了显著提高。其次，学生的创新能力和实践能力得到了有效的培养，他们在各类竞赛和实践活动中取得了优异的成绩。再次，教师的教学水平和教学效果得到了肯定，他们在教学评估中获得了较高的评价。
四、存在的问题及改进措施
尽管我们取得了一些成绩，但也存在一些问题。首先，学校的教育资源和设施还有待进一步完善，我们需要加大投入，提高教育资源和设施的质量。其次，教师的教学负担较重，需要进一步优化教学管理，减轻教师的工作压力。再次，学校的科研氛围和科研平台还需要进一步建设，为教师提供更好的科研支持。
为了改进上述问题，我们将采取以下措施。首先，加大投入，提升教育资源和设施的质量，为学生提供更好的学习环境。其次，优化教学管理，减轻教师的工作压力，提高教师的教学效果。再次，加强科研建设，提供更好的科研平台和支持，激发教师的科研热情。
总之，我们学校在教科研工作中取得了一定的成绩，但也面临一些问题。我们将以此为契机，不断改进和创新，提高教学质量和科研水平。相信在全体教职工的共同努力下，我们学校的教科研工作将会取得更大的成绩和进步。
学校教科研年度工作总结 篇二
经过一年的努力和探索，我校教科研工作取得了一定的成绩和进展。在全体教职工的共同努力下，我们注重教学质量的提升、科研能力的培养，努力为学生提供更好的教育资源和服务。以下是我校教科研年度工作总结。
一、教学工作总结
在教学方面，我们注重培养学生的综合素质和创新能力。通过多种教学手段的应用，我们提高了课堂教学的效果和学生的学习积极性。我们注重培养学生的实践能力，组织了各类实践活动和实验课程，让学生能够更好地将理论知识与实际应用相结合。此外，我们还加强了学生的思想教育和品德培养，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
二、科研工作总结
在科研方面，我们注重教师的专业发展和科研能力的培养。我们鼓励教师参与各类学术交流和研讨活动，提高了教师的学术水平和科研能力。同时，我们还积极申请各类科研项目和课题，推动学校科研工作的深入开展。通过科研工作，我们不断提高教学方法和教学内容，为学生提供更加优质的教育资源。
三、教学成果总结
在过去的一年中，我们取得了一系列教学成果。首先，学生的学习成绩有了明显的提高，特别是在一些重点学科上，学生的平均分和及格率都有了较大提高。其次，学生的实践能力和创新能力得到了有效的培养，他们在各类实践活动和竞赛中表现出色。再次，教师的教学水平和教学效果得到了认可，他们在评教中获得了较高的评价。
四、存在的问题及改进措施
尽管我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。首先，学校的教育资源和设施还有待进一步完善，我们需要加大投入，提高教育资源和设施的质量。其次，教师的教学负担较重，需要进一步优化教学管理，减轻教师的工作压力。再次，学校的科研氛围和科研平台还需要进一步建设，为教师提供更好的科研支持。
为了解决上述问题，我们将采取以下措施。首先，加大投入，提升教育资源和设施的质量，为学生提供更好的学习环境。其次，优化教学管理，减轻教师的工作压力，提高教师的教学效果。再次，加强科研建设，提供更好的科研平台和支持，激发教师的科研热情。
总之，过去一年中，我校在教科研工作中取得了一定的成绩。但我们也意识到存在的问题和不足之处。我们将以此为契机，不断改进和创新，提高教学质量和科研水平。相信在全体教职工的共同努力下，我们学校的教科研工作将会取得更大的成绩和进步。
学校教科研年度工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。®工作总结频道为你准备了《学校教科研年度工作总结》希望你喜欢！学校教科研年度工作总结（一）
转眼新的一学期就将结束，回顾本学期的工作，我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，进行新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，提高教学质量，从而加速了学校的发展。
一、全面提高我校教师职业道德水平。
**中心小学为更好地贯彻、实施《公民道德建设实施纲要》，更快提高老师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德活动为契机，紧密配合镇中心校行政，并结合本校实际，切实地开展教师职业道德建设工作。首先制订好师德建设计划，利用各种会议组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，《**中心小学教师职业道德规范》和组织老师深入学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建设的文章，使广大教师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。
**中心小学同时结合本校实际，制订《教师日常行为规范细则》，向全校教师提出师德建设的目标、要求，建立以教育为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提高教师队伍的师德水平，努力塑造新时代教师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广大教师学习有关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读书笔记，心得体会，贴在教师学习园地，相互交流学习。进一步提高教师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到实处，还制订《**中心小学教师职业道德考核细则》，每一项进行量化考核，使教师自觉执行。
二、加强学习，树立新的教学理念。
本学期继续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学
透过学习，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、建立新的现实，培育出有创造潜力的人。从而构成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为主”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，用心创造和带给满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
三、加强管理，落实常规工作。
1、加强学生学籍管理
学籍管理是学校管理工作的一项重要资料。本学期我们根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见，对全校学生的学籍档案进行了全面的复查，发现问题及时纠正，对转学、休学、复学，的学生学籍进行了规范，并及时办理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完整的学生学籍档案。
2、加强教学常规管理
为了确保学校教学秩序的正常进行，我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核奖惩力度。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期，学校教导处坚持除每月的常规检查外，还重点对校本课程的落实状况进行了专项抽查，保证课程计划的整体有效的落实。
3、加强毕业班管理
毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的教师来担任六年级的教育教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。及时召开毕业班教师会、学生会、家长会，了解学生状况。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，个性对过去学习底子薄的孩子，教师更是关心照顾，早来晚走，利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。
学校教科研年度工作总结（二）
本学期继续坚持以科研为先导，以科研促教研、促教学,以市级课题的阶段性汇报为载体，充分调动学校教科研骨干教师的力量，抓实抓好下属的四个分课题及子课题的实施操作工作，在全校教师中营造科研氛围，引领教师深入教科研，促进研究型教师群体的形成，让教师成长为研究者，使学校成为学习型的学校。教科室主要做了如下工作：
一、完善科研制度，健络，分工负责，责任到人：
本学期学校教科研组进一步完善和落实教科研管理制度：重新学习了教科研例会制度、课题实施定期汇报制度、课题成果总结推广制度、教科研成果评比奖励制度等，真正落实科研兴校，使教育科研向更自觉的理性水平提升。根据学校实际情况建立了四个子课题小组，教科室责任到人，具体负责四个子课题组，并设立了新的课题组长，负责子课题的日常研究工作。
二、注重学习，加强课题的研究力度，完成中期汇报：
各课题组认真学习有关科研工作的学习材料，学习先进的教育理念，继续做好教育科研的常规管理工作，加强课题的研究力度，抓实研究过程，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作。使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效。教师的研究更加主动、自觉、扎实。本学期在各教科组活动的基础上，汇编出《八一小学教科研成果集》，结合教研组团队活动，组织青年教师开展了中期课堂教学汇报课，受到了区教科室领导的肯定。教科室还完成了０８年度课题汇报。评选校教科研组及先进个人。
