染雾幼儿园中班德育个人工作总结 篇一
近一年来，我作为幼儿园中班的德育工作负责人，我积极投入工作，认真履行职责，努力为孩子们的德育教育提供良好的服务。在这一年中，我主要从以下几个方面开展工作：
首先，我注重培养孩子们的社会情感和人际交往能力。我通过组织各类游戏活动，让孩子们互动、合作，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。同时，我也引导孩子们学会分享、宽容和尊重他人，培养他们良好的人际交往能力。
其次，我注重培养孩子们的品德素养。我通过讲故事、看动画片等方式，向孩子们传递正能量，引导他们树立正确的价值观和人生观。我还组织了一些德育活动，例如“感恩行动”，让孩子们学会感恩父母、老师和朋友，懂得感恩的重要性。
此外，我还注重培养孩子们的自理能力和自我管理能力。我通过制定规则和纪律，让孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。我还组织了一些实践活动，例如自助餐活动，让孩子们学会自己动手，自己解决问题，培养他们的独立性和责任感。
最后，我注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会，向家长介绍孩子的德育情况，征求家长的意见和建议，共同为孩子的德育教育贡献力量。我还通过家长微信群、家访等方式，与家长保持密切联系，及时了解孩子在家的情况，共同关注孩子的成长。
总的来说，我在幼儿园中班的德育工作中，认真负责，努力创新，取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，例如在规划活动时有时候不够细致，组织能力还有待提高等。因此，我将继续努力学习和提升自己，为孩子们的德育教育做出更大的贡献。
幼儿园中班德育个人工作总结 篇二
回首过去的一年，我担任幼儿园中班的德育工作负责人，我深感责任重大，同时也感到非常荣幸和满足。在这一年中，我注重培养孩子们的品德素养、社会情感和自理能力，通过各种方式开展德育活动，取得了一定的成绩。
首先，我注重培养孩子们的品德素养。我通过讲故事、观看优秀的动画片等方式，向孩子们传递正能量，引导他们树立正确的价值观和人生观。我还组织了一些德育活动，例如“友爱日”、“感恩日”等，让孩子们亲身参与，懂得友爱、宽容和感恩的重要性。
其次，我注重培养孩子们的社会情感和人际交往能力。我组织各种游戏活动，让孩子们互动、合作，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。我还进行了一些情感教育，例如通过让孩子们表演小品、参观社区等活动，让他们感受到社会的温暖和关爱。
此外，我还注重培养孩子们的自理能力和自我管理能力。我制定了一系列的规则和纪律，让孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。我还组织了一些实践活动，例如自助餐活动，让孩子们学会自己动手，自己解决问题，培养他们的独立性和责任感。
最后，我注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会，向家长介绍孩子的德育情况，征求家长的意见和建议，共同为孩子的德育教育贡献力量。我还通过家长微信群、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
总的来说，我在幼儿园中班的德育工作中，努力付出，取得了一定的成绩。当然，我也意识到自己还有许多需要改进和提升的地方，例如在活动设计上还有待创新，沟通能力还需加强等。未来，我将继续努力学习和改进，为孩子们的德育教育做出更大的贡献。
幼儿园中班德育个人工作总结 篇三
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析:
我班共有幼儿xx人，其中男孩 xx人，女孩xx人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面：
我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退 ，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的方式。有的
五、安全工作：
幼儿园中班教师个人工作总结幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
