单位两学一做工作总结三篇 篇一
近年来,我单位紧紧围绕“两学一做”常态化制度化要求,深入推进党风廉政建设和党性修养教育,取得了一系列显著成效。在此,我将对我单位的“两学一做”工作进行总结,以期对今后的工作有所借鉴和启示。
首先,我单位在理论学习方面取得了显著进展。通过组织开展集中学习、开展专题讲座、组织学习交流等形式,全体党员深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入理解和把握党的路线、方针、政策,增强了理论修养。同时,我们还积极开展党员主题党日活动,通过小组讨论、心得交流等形式,促进了党员之间的学习互动和思想碰撞,使学习成果更好地转化为实际行动。
其次,我单位在廉政建设方面取得了明显成效。通过开展警示教育、加强监督检查、推进党风廉政建设等措施,有效预防和遏制了腐败现象。我们坚持零容忍的原则,对违纪违法问题进行依纪依法处理,形成了风清气正的工作环境。同时,我们还加强了对重点领域和关键岗位的监督,确保权力运行的公开透明和廉洁高效。
最后,我单位在党性修养教育方面取得了积极进展。通过开展党性教育培训、组织党员参观学习等活动,加强了党员的思想教育和道德修养。同时,我们还注重通过实际工作来检验和锤炼党员的党性修养,通过开展主题实践活动,推动党员更好地践行初心使命,增强了党性观念和党性修养。
总的来说,我单位在“两学一做”工作中取得了一系列积极成效,但也存在一些问题和不足之处。例如,有的党员对学习内容理解不深入、应用不到位;有的党员在廉政建设中存在侥幸心理;有的党员对党性修养教育重视不够。今后,我们将进一步加强组织领导,完善工作机制,不断改进工作方法,推动“两学一做”工作向纵深发展,确保取得更大的成效。
单位两学一做工作总结三篇 篇二
经过一段时间的开展,“两学一做”工作已经在我单位取得了可喜的成果。在此,我将对我单位的“两学一做”工作进行总结,以期对今后的工作有所借鉴和启示。
首先,我单位在理论学习方面取得了明显进展。通过开展集中学习、开展专题讲座、组织学习交流等形式,全体党员深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入理解和把握党的路线、方针、政策,增强了理论修养。同时,我们还注重将学习经验与实际工作相结合,通过学习解决实际问题,推动工作的不断创新和发展。
其次,我单位在廉政建设方面取得了显著成效。通过加强警示教育、加强监督检查、推进党风廉政建设等措施,我们有效预防和遏制了腐败现象。我们坚持依法治党,对违纪违法问题进行依纪依法处理,形成了风清气正的工作氛围。同时,我们还加强了对关键岗位和重点领域的监督,确保权力运行的公开透明和廉洁高效。
最后,我单位在党性修养教育方面取得了积极进展。通过开展党性教育培训、组织党员参观学习等活动,我们加强了党员的思想教育和道德修养。同时,我们还注重通过实际工作来检验和锤炼党员的党性修养,通过开展主题实践活动,推动党员更好地践行初心使命,增强了党性观念和党性修养。
总的来说,我单位在“两学一做”工作中取得了一系列显著成效,但也面临一些问题和挑战。例如,有的党员学习主动性不高,学习效果不明显;有的党员在廉政建设中存在思想动摇;有的党员对党性修养教育重视不够。今后,我们将进一步加强组织领导,完善工作机制,注重激发党员的学习热情和主动性,推动“两学一做”工作向纵深发展,确保取得更大的成效。
单位两学一做工作总结三篇 篇三
【#工作总结# 导语】工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。《单位两学一做工作总结三篇》是®为大家准备的,希望对大家有帮助。
篇一
为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,党中央决定,2017年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。领导干部作为“关键少数”,要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,成为“两学一做”的引领者。
要带头学习开展活动,带头改进工作作风,学在先、查在先、改在先、做在先,在各个方面都要走在前列,时刻以严标、高要求来约束自己,做合格党员的表率。
加强政治学习,不断夯实党性基础。
领导干部要加强政治理论的学习,坚持认认真真学、原原本本学、联系实际学、深入思考学,通过政治理论学习进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
积极查找差距,切实抓好问题整改。
“两学一做”目的是查找自身存在的问题,切实做好问题整改。领导干部要在“两学一做”中主动对照要求查找思想差距、政治差距、道德差距、作风差距、廉洁差距、工作差距,切实做好问题的整改,达到自我修正、自我净化、自我提高的目的。学习系列讲话精神要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,做到明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,增强实干意识,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
坚持学用结合,树立合格党员标杆。
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。领导干部无论在自身素质、思想觉悟还是政治行为等方面,都应该具有先进性,充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。在工作中要以党章党规的要求为基本标准,积极主动、以上率下;在为民服务中要以系列讲话精神为行动指南,干事创业、开拓进取;在为人处事中以优秀党员标准为根本准则,讲政治、守纪律、讲奉献,为广大党员当好标杆,做好模范。
篇二
为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神,xx县紧密结合实际,采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设,着力推动从严治党要求向基层延伸,为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。现就情况汇报如下:
狠抓资源整合,强化党性教育。围绕“两学一做”学习教育要求,把党章党规、理论政策、脱贫技能等知识融入春节期间“大调研大走访大排查”、“民歌文化展演”“元宵灯会”等系列活动当中,寓教于乐、强化武装。充分运用现代远程教育、党员电教等手段和党报党刊、广播电视、信息网络等媒介,拓展党员教育培训途径,引导党员自主学习。坚持学原文、读原著、悟原理,组织各级党委(组)开展中心组学习,以领导领学形式通读《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;以集体交流形式研读以习总书记系列讲话为主要内容的重点篇目;以专家讲学方式解读《党章》、《准则》、《条例》、《纲要》等,形成了“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。
落实从严要求,优化党员管理。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,采取党支部自查、工作组核查等方式,对全县500多个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实,从源头上理清党员组织关系。为确保党员组织关系排查“零遗漏”,组织公安、民政、社保、计生、工商等部门利用专情信息数据平台进行联动调查,发动党员利用工作圈、亲属圈、朋友圈等,多渠道查找“流动党员”、“空挂党员”“失联党员”和“口袋党员”。针对排查出的不同类别党员,依据党章和党内有关规定,积极稳妥开展不合格党员处置工作。截至目前,全县已排查登记流动党员453名、失联党员27名、空挂党员26名。
严肃党内生活,深化作风建设。把严肃党内政治生活作为深化作风建设的关键性举措,引导党员队伍牢固树立“四种意识”,着力营造管党治党浓厚氛围。严格党内组织生活制度,组织专门力量,抓紧搜集整理形成中省党建制度文件汇编;规范基层党组织“三会一课”、组织生活、谈心谈话、党员活动、党性分析、民主评议等党内政治活动基本程序,通过制度规范确保党内政治生活规范。同时,建立健全农村基层党组织“党群例会日”、机关党组织“联户帮建日”、无职党员服务和“党日”主题活动长效机制,引导各级党员在密切联系服务群众中锤炼党性、提升能力,树立“忠诚干净担当”的良好形象。
篇三
人民检察院机关日前印发《“两学一做”学习教育实施方案》(下称《方案》),从总体要求、基本原则、主要内容、解决问题、推进措施、组织领导等六个方面对检机关开展“两学一做”学习教育作出部署。
《方案
》指出,检机关开展“两学一做”学习教育要坚持党要管党、从严治党根本方针,突出抓好政治纪律和政治规矩教育,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑为根本任务,以基层党支部为基本单位,以“三会一课”等组织生活为基本形式,以落实检机关党员教育管理制度为基本依托,突出正常教育,突出问题导向,区分层次,抓在日常,严在平常,着力解决一些党员理想信念模糊、党员意识弱化、宗旨意识淡化、组织纪律涣散、工作消极懈怠、道德行为不端等突出问题,教育引导党员干部自觉按照“四讲四有”党员标准规范言行,在推进政治建检、改革强检、从严治检实践中充分发挥先锋模范作用。《方案》要求,要区分层次确定学习重点,针对全体党员和领导干部有针对性地作出安排。学党章党规,要着眼明确基本标准、树立行为规范,通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例、检机关严肃纪律作风“15条”禁令等党内法规制度,学习党的历史和人民检察史,学习检察机关优秀党员事迹,加强反腐倡廉教育和检察机关违纪违法典型案例警示教育。学系列讲话,要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习党中央治国理政新理念新思想新战略,重点学习习总书记关于法治建设、政法工作特别是检察工作的重要论述和重要指示,进一步明确“十三五”时期检察工作思路、目标和具体措施。做合格党员,要着眼做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,确立更严的要求、更实的标尺。
《方案》强调,要把解决问题贯穿学习教育全过程,通过严格教育管理党员、整顿软弱涣散党组织、发挥领导干部示范引领作用三个抓手,进一步解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,重点解决司法不规范和工作“不严不实”等突出问题。各级党组织要坚持有什么问题解决什么问题,既着眼解决面上的共性问题,又区分层次解决个性问题。
《方案》要求,学习教育贯穿全年、融入经常,重点采取七个方面的推进措施:一是认真落实“三会一课”制度,以党支部和党小组为单位定期组织集体学习和专题讨论。二是创新方式讲党课,采取灵活多样形式增强吸引力感染力。三是召开专题民主生活会和组织生活会,进行党性分析,对照优秀党员标准查摆突出问题。四是开展民主评议党员,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,给予批评教育或稳妥慎重给予组织处置。五是立足本职岗位作贡献,组织党员从加强学习、履职尽责、改进作风、遵规守纪等方面作出、自觉践诺。六是发挥领导干部示范带头作用,厅处级以上党员领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活,与普通党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。七是对各厅级单位党组织开展“两学一做”学习教育进行总结考评验收。