染雾幼儿园大班教师学期个人工作总结 篇一
在过去的一个学期里，我作为幼儿园大班教师，承担着教学和管理的任务，经过不懈的努力和实践，我收获了许多宝贵的经验和成长。在这篇工作总结中，我将回顾自己在教学和管理方面的成果和不足，并提出进一步的改进计划。
首先，我在教学方面注重培养幼儿的综合素质。我根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定了有针对性的教学计划和活动安排。我注重培养幼儿的语言表达能力和社交能力，通过丰富多样的故事、游戏和角色扮演，激发幼儿的学习兴趣和动力。我还注重培养幼儿的观察力和动手能力，通过科学实验、手工制作等活动，培养幼儿的探索精神和创造力。通过这些教学活动，我发现幼儿们的学习兴趣和能力得到了有效的提升。
其次，我在管理方面注重班级规范和团队合作。我建立了明确的班级管理规范，包括行为规范、作业要求和评价标准等，让幼儿明确自己的责任和义务。我注重培养幼儿的团队合作意识和能力，通过小组活动和合作项目，让幼儿学会与他人相互合作、相互支持。我还注重与家长的沟通和合作，通过家长会和家访等方式，与家长密切配合，共同关注幼儿的成长和发展。通过这些管理措施，我发现班级的秩序和团队合作氛围得到了明显的改善。
然而，我也存在一些不足和问题。首先，我在教学中有时候过于注重形式而忽视了内容的深度和广度。我应该更加注重培养幼儿的思维能力和创新能力，注重培养幼儿的自主学习能力和问题解决能力。其次，我在管理中有时候过于宽松而忽视了纪律的建立和维护。我应该更加注重班级纪律的教育和管理，建立起更加严谨和有序的班级氛围。最后，我在与家长的沟通中存在一些问题，我应该更加主动和及时地与家长进行沟通，及时了解幼儿在家庭中的情况，更好地指导幼儿的学习和成长。
为了进一步改进我的工作，我制定了以下的改进计划。首先，我将注重提升教学质量，加强对幼儿综合素质的培养，注重培养幼儿的思维能力和创新能力。其次，我将加强班级管理，建立更加严谨和有序的班级氛围，注重培养幼儿的纪律意识和团队合作能力。最后，我将加强与家长的沟通和合作，建立起更加良好的家校合作关系，共同关注幼儿的成长和发展。
总之，我在过去的一个学期里，通过不懈的努力和实践，取得了一定的成绩和经验。但是，我也存在一些不足和问题。通过总结和反思，我制定了进一步的改进计划，希望在未来的工作中取得更大的进步和成就。我相信，只要我持续努力和改进，我一定能够成为一名更好的幼儿园大班教师。
幼儿园大班教师学期个人工作总结 篇二
随着学期的结束，我作为幼儿园大班教师的个人工作总结也到了编写的时候。回顾这个学期的教学工作，我深感自己的收获和成长。
首先，我在教学方面注重培养幼儿的综合素质。我通过多种形式和方法，激发幼儿的学习兴趣和动力。我注重培养幼儿的创造力和思维能力，通过启发式教学和开放性问题引导，培养幼儿的思维方式和解决问题的能力。我注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和合作项目，让幼儿学会与他人相互交流和合作。通过这些教学活动，我发现幼儿们的学习兴趣和能力得到了有效的提升。
其次，我在管理方面注重班级规范和团队合作。我建立了明确的班级管理规范，包括行为规范、作业要求和评价标准等，让幼儿明确自己的责任和义务。我注重培养幼儿的自律能力和合作精神，通过班级活动和集体游戏，让幼儿学会与他人相互尊重和合作。我还注重与家长的沟通和合作，通过家长会和家访等方式，与家长密切配合，共同关注幼儿的成长和发展。通过这些管理措施，我发现班级的秩序和团队合作氛围得到了明显的改善。
然而，我也存在一些不足和问题。首先，我在教学中有时候过于注重方法而忽视了幼儿的个性差异和兴趣特点。我应该更加注重因材施教，根据幼儿的个体差异和发展需求，制定个性化的教学计划和活动安排。其次，我在管理中有时候过于严格而忽视了幼儿的自主性和创造性。我应该更加注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力，让幼儿在探索中成长。最后，我在与家长的沟通中存在一些问题，我应该更加倾听和尊重家长的意见和建议，与家长共同关注幼儿的成长和发展。
为了进一步改进我的工作，我制定了以下的改进计划。首先，我将注重关注幼儿的个体差异和兴趣特点，制定个性化的教学计划和活动安排，提供更加有针对性的教育服务。其次，我将注重培养幼儿的自主学习能力和解决问题的能力，提供更加开放和自由的学习环境，让幼儿在探索中成长。最后，我将加强与家长的沟通和合作，建立起良好的家校合作关系，共同关注幼儿的成长和发展。
总之，这个学期的个人工作总结让我对自己的教学工作有了更加清晰的认识和思考。通过总结和反思，我制定了进一步的改进计划，希望在未来的工作中取得更大的进步和成就。我相信，只要我持续努力和改进，我一定能够成为一名更好的幼儿园大班教师。
幼儿园大班教师学期个人工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】在以后的工作中，我将不断加强学习，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游。《幼儿园大班教师学期个人工作总结》是©为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。
二、教育保育方面：
1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于心中有孩子的老师才会不断提高。
3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到三教一体，配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
三、在家长工作方面。
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展幼小衔接的知识讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期大班做好准备。我们也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，平均每星期联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步
在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会，让我的个人主持水平有了较快的提高，如：参加梧村街道办事处巾帼大行动大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜迎新年家属联欢晚会主持;此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机会，这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环保活动减少垃圾》取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期，园领导还非常的信任我派我到南靖参加青年文明号培训，让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，积极参加团委活动，如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，一丝不苟的完成。
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!
篇二：
半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。
开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育三面向为指导思想，以全国教育工作会议提出全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
一、达成度分析
我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。
其一，针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
其二，对幼儿健康方面的教育
1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
其三，对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
二、家长工作
定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。
三、存在问题
1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。
2、不能很好的坚持说普通话。
3、在区角活动中，缺乏探索精神。
4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。
四、原因分析
以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。
五、改进措施
总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
