染雾儿科实习小结篇一
在过去的几个月里，我有幸参与了一家儿科医院的实习工作。通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还深刻感受到了儿科医生的责任和使命感。在这篇小结中，我将分享我在实习期间的经历和所得到的启示。
首先，我参与了许多临床工作，例如观察患儿的病情变化、记录患儿的体征和症状等。通过这些实践，我能够更好地理解儿童的生理和心理特点，并学会了如何与他们进行有效的沟通。儿童患者往往对医生产生恐惧和抵触情绪，因此，作为医生，我们需要用简单明了的语言解释诊疗过程，给予他们足够的安慰和支持。这种与儿童患者的沟通技巧对我而言是一个巨大的挑战，但我逐渐学会了如何与他们建立信任关系，让他们感到舒适和安心。
其次，我还参与了一些疾病的诊断和治疗工作。儿科医生需要具备全面的医学知识和丰富的临床经验，以便能够准确地判断和处理各种疾病。在实习期间，我跟随导师学习了许多常见的儿科疾病，例如呼吸道感染、胃肠道疾病等。通过观察和参与诊疗过程，我了解到儿科医生需要综合运用各种检查手段和治疗方法，以达到最佳的治疗效果。同时，我也学到了如何有效地管理医疗资源，确保每个患儿都能得到适当的治疗。
最后，我还参与了一些科研和学术活动。儿科医生需要不断更新自己的知识和技能，以应对不断变化的医学领域。在实习期间，我参加了一些学术讲座和研讨会，与一些优秀的儿科医生进行了交流和讨论。通过这些活动，我了解到了最新的研究成果和临床实践，同时也激发了我对儿科医学的热情和追求。
总的来说，这次儿科实习对我而言是一次宝贵的经历。通过实践和学习，我不仅提高了自己的专业能力，还更加深入地理解了儿科医生的责任和使命感。我将永远铭记这次实习，将所学所得运用到未来的工作中，为儿童患者的健康和幸福贡献自己的力量。
儿科实习小结篇二
在过去的几个月里，我有幸参与了一家儿科医院的实习工作。这次实习让我深刻地认识到了儿科医生的重要性和挑战性。在这篇小结中，我将分享我在实习期间所经历的一些难忘瞬间和所得到的启示。
首先，我参与了一些急救工作。儿科急诊室是一个高度紧张和充满挑战的环境，每天都有大量的患儿需要紧急治疗。在实习期间，我亲眼目睹了许多危重患儿的抢救过程，这让我深刻地感受到了时间的紧迫性和决策的重要性。在这种高压下，儿科医生需要快速而准确地判断患儿的病情，并采取适当的治疗措施。这对我而言是一个巨大的挑战，但也激发了我不断学习和提高自己的动力。
其次，我还参与了一些家庭访视工作。儿科医生不仅需要关注患儿的病情，还需要关注他们的家庭环境和社会支持。在实习期间，我跟随导师一起到一些贫困家庭进行访视，了解他们的生活状况和医疗需求。这让我意识到了社会不公和医疗资源的不平等问题，同时也激发了我为弱势群体服务的热情。
最后，我还参与了一些健康宣教活动。儿科医生不仅需要治疗疾病，还需要预防疾病。在实习期间，我参与了一些社区健康宣教活动，向家长们普及儿童常见疾病的预防和治疗知识。通过这些活动，我了解到了健康宣教对于提高群众健康素养和预防疾病的重要性。同时，我也学会了如何用简单明了的语言向家长们传递健康知识，提高他们对儿童健康的重视程度。
总的来说，这次儿科实习对我而言是一次难忘的经历。通过实践和学习，我不仅提高了自己的专业技能，还更加深入地认识到了儿科医生的重要性和责任。我将永远铭记这次实习，将所学所得运用到未来的工作中，为儿童患者的健康和幸福贡献自己的力量。
儿科实习小结范本 篇三
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.
范文二
儿科，故名思义，是专收儿童病人的。儿童与成人的差别可谓是天壤之别。用药的方法、剂量、浓度，治疗的方案与手段都与成人有着天大的差异。所以，我都会很小心谨慎做好每一个操作。
能否让我顺利地完成每个操作，关键还是与病人及病人家属的沟通是否有效。。。
在儿科，认识了温柔可爱的戴子老师，幽默可爱的覃老师，可爱又搞笑的雯姐。她们都是兢兢业业、恪尽职守、爱岗敬业、有福同享、有难你顶的国家栋梁之材。
通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，
(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
