小学四年级英语语法知识点总结 篇一
在小学四年级的英语学习中,学生们开始接触一些基本的语法知识。这些知识点对于学习英语的基础非常重要。在这篇文章中,我将总结一些小学四年级英语语法知识点。
1. 词性
在四年级,学生们开始学习词性的基本概念。他们学会了区分名词、动词和形容词。名词是指人、物、地点或概念的名称,动词是指动作或状态的词,形容词是用来描述名词的词。
2. 代词
学生们还学习了代词的使用。代词用来替代名词,以避免重复。例如,"He is my friend." 中的 "He" 就是一个代词,代替了 "my friend"。
3. 时态
在四年级,学生们开始学习英语的基本时态:现在时、过去时和将来时。现在时用来描述目前正在发生的事情,过去时用来描述已经发生的事情,将来时用来描述将要发生的事情。
4. 句子结构
学生们开始学习简单句的结构,即主语+谓语+宾语。他们学会了如何正确地构造句子,使其具有完整的意义。
5. 疑问句
学生们还学习了如何构造疑问句。疑问句是用来提问的句子,通常以疑问词开头,例如 "What is your name?"。
以上是小学四年级英语语法的一些基本知识点总结。通过学习这些知识点,学生们能够建立起英语学习的基础,为进一步学习打下坚实的基础。
小学四年级英语语法知识点总结 篇二
小学四年级的英语学习中,学生们继续学习一些更深入的语法知识。这些知识点对于学习英语的进一步提高非常重要。在这篇文章中,我将继续总结一些小学四年级英语语法知识点。
1. 时态的变化
除了学习基本的时态,学生们还开始学习时态的变化。例如,现在进行时用来描述当前正在进行的动作,需要在动词后面加上 "-ing",例如 "He is playing football."。
2. 形容词的比较级和最高级
学生们开始学习形容词的比较级和最高级。比较级用来比较两个人或物的特征,最高级用来比较三个或三个以上的人或物的特征。比较级通常在形容词前面加上 "more" 或 "less",最高级则在形容词前面加上 "most" 或 "least"。
3. 副词
学生们还学习了副词的用法。副词用来修饰动词、形容词或其他副词。例如,"He runs fast." 中的 "fast" 就是一个副词,修饰动词 "runs"。
4. 祈使句
学生们开始学习祈使句的用法。祈使句用来发出请求、命令或建议。例如,"Please close the door." 是一个祈使句,表示请求。
5. 介词
学生们还学习了介词的用法。介词用来表示位置、时间、原因等。例如,"She is in the classroom." 中的 "in" 就是一个介词,表示位置。
通过学习这些更深入的语法知识点,学生们能够进一步提高英语的表达能力。掌握这些知识点,将为学生们的英语学习打下坚实的基础。
小学四年级英语语法知识点总结 篇三
【#小学英语# 导语】语法就是语言的规律。任何一种语言都有其内在逻辑性(logic)和规律(discipline)。学习一些基本的英语语法,对于快速掌握英语语言的规律,具有事半功倍的作用,尤其是对于一些为考试而编的语法题句的理解,很有作用。以下是©整理的相关资料,希望对您有所帮助!【篇一】
情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,表示“能够
”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上 not为can not,或者缩写为can’t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。人称代词所属格
注意:主格作主语,其中she指带代国家,it可指代天气时间等。
宾格作宾语,介词宾语,表语。动词后面用人称宾格
形容词性物主代词作定语。
名词性物主代词作主语,宾语,介词宾语,表语书信yours…
表示 ---- 的,这样的词我们也学习很多了,你能想出来吗?
记住这个小口诀就很容易了:我的 my ,你的your,他的 his、她的her. //它的是its; 我们的 our; 你们的是 your他们(它们,她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格,也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外,表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。如:
my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;
their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;Mary’s mother
【篇二】
介词、连词和感叹词1.介词:介词是一种虚词,不能单独使用,必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。
介词后面的名词(或相当于名词的其它词)叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。
in the classroom in the tree in the hall
on the road on the desk on the floor
under the table under the bed under the chair
2.连词:连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词,在句子中不能单独作句子成分。连词分两类:一类叫等立连词,另一类叫从属连词。
(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多
我们现在只学到了and和but,其他的以后学到再介绍。
如:A and B ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;Lucy and Ben ; Ben and Kitty ;
This is a lorry and that’s a drill.
I like dolls and you like robots.
(2). 从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为
1) 引起名词性从句的连接词,如:if ,that 等。
2)引起壮语从句的连接词,如:when , after ,befare等。以后会逐渐学到再介绍。
3.感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶,高兴,痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有:oh(表示惊奇或痛苦),ah(表示惊奇或满意),hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”),well(表示惊讶,无奈)
【篇三】
祈使句:表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句,主语you常省略。1、肯定形式:一般以动词原形开头。 Open the door, please.
2、否定形式:在句首谓语动词前加Don‘t。 Don‘t be late for class.
特殊疑问句(又叫wh-question)
用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有what who ,which how 等这些词都以wh开头(包括how)所以也叫作wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用yes或no回答。结构:疑问词+一般疑问句。回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。