染雾小学英语科组工作总结 篇一
我校小学英语科组在过去的一年里，认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。以下是我们的工作总结。
首先，我们在教学上注重提高教师的教学水平。我们组织了一系列的教学研讨会，邀请专家学者来校进行指导。同时，我们还鼓励教师参加各类培训和学习活动，提升他们的专业素养。通过这些努力，我们的教师队伍整体水平得到了提高，课堂教学质量也有了明显的改善。
其次，我们注重课程的研发和资源的整合。我们组织了一系列的课程研讨会和教案编写活动，让教师们共同参与课程的设计和教材的选择。同时，我们积极整合各类教育资源，为教师提供更多的教学工具和素材。这些举措不仅丰富了教师的教学内容，也提高了学生的学习兴趣和能力。
第三，我们注重学生的评价和激励。我们鼓励教师使用多种评价方式，包括口头评价、书面评价和综合评价等，全面了解学生的学习情况和进步。同时，我们还开展了一系列的学习竞赛和活动，激发学生的学习积极性和竞争意识。这些措施不仅提高了学生的学习效果，也增强了学生的自信心和自主学习能力。
第四，我们注重家校合作。我们定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况和问题。同时，我们还组织了一系列的家长会和家庭教育讲座，提供相关的教育指导和建议。通过家校合作，我们能够更好地促进学生的全面发展。
总之，过去一年，我们小学英语科组在教学研究、课程研发、学生评价和家校合作等方面取得了一定的成绩。但同时，我们也意识到还存在一些问题和不足，如教师的培训需进一步加强，课程的多样性需增加等。在新的一年里，我们将继续努力，不断提高自身的教学水平和科研能力，为学生的发展做出更大的贡献。
小学英语科组工作总结 篇二
一年来，我们小学英语科组在各项工作中充分发挥了团队的力量，取得了一系列的突破和进步。以下是我们的工作总结。
首先，我们注重教学方法的创新。我们鼓励教师尝试不同的教学方法和教学形式，如游戏教学、小组合作学习等。通过这些创新，我们激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。同时，我们还通过多媒体技术和互联网资源等，丰富了教学内容，提高了教学的实效性和趣味性。
其次，我们注重学生的个性化发展。我们充分尊重学生的个性差异，关注每个学生的学习需求和兴趣爱好。我们提供了多种学习途径和学习资源，让学生根据自己的特点选择适合自己的学习方式。这样的个性化教育不仅提高了学生的学习效果，也增强了他们的自信心和学习动力。
第三，我们注重教师之间的合作和学习共同体的建设。我们鼓励教师相互交流和学习，共同进步。我们定期组织教师互相观摩课堂，分享教学心得和经验。同时，我们还建立了教研组，定期组织教研活动，讨论和研究教学难点和问题。通过这些合作和交流，我们不断提高自身的教学水平和专业素养。
第四，我们注重家校合作。我们与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的学习情况和问题。我们通过家长会和家庭教育讲座等形式，向家长提供相关的教育指导和建议。通过家校合作，我们能够更好地促进学生的全面发展。
总之，过去一年，我们小学英语科组在教学方法创新、个性化发展、教师合作和家校合作等方面取得了一系列的成绩。但同时，我们也意识到还存在一些问题和不足，如教师的培训需进一步加强，个别学生的学习困难需重点关注等。在新的一年里，我们将继续努力，不断提高自身的教学水平和科研能力，为学生的发展做出更大的贡献。
小学英语科组工作总结 篇三
回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。
在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了大量的教学实践、教学研究工作，现小结如下：
一、研究新课程理念，提高课堂效率
以教材为抓手，以教材改革、备课组建设为重点，加强教研组、备课组的整合研究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。
开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自情况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。
二、以研促教，以研促改，以研促发展
实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为，从真正意义上实现教师角色转变;第三，从真正意义上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践能力。
具体做法是：依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价(过程评价、形成性评价);要进行课后反思。
三、加强青年教师培养、带教工作
加强青年教师的带教工作，把“传---帮---带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建平台，快速成长。
我们平时利用课余时间积极探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助。
几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。
在教学实践课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。
在传帮带的教学中，青年教师茁壮成长，成为教学的好手。
四、参与读书节，提高学生综合素质
丰富多彩的活动是对学生学习能力、学习兴趣的激发和培养，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻置身于浓浓的学习氛围之中，通过形式多样、内容丰富、手段新颖的形式，使学生在活动中接受知识，培养能力，从多层面，多角度培养学生各方面的能力。
本学期，我们参加学校举办的读书节活动，为了给学生提供展示英语水平的舞台，也为了鼓励学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在精心设计、预先告之、全员参与、提高实效上下功夫，办得丰富多彩。
五、无私奉献，爱岗敬业
由于学生英语基础较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。
我们针对后进生的实际情况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。
为了能提高学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。
值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有提高。
六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用。
信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优越性――形象、具体、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑方便、操作简单等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。
由于电脑的广泛使用，课件的制作将更加方便，在教学活动中，信息技术将为英语教学提供更加广阔的空间。
总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁!
小学英语教研组工作总结【2】
在全国学习科学发展观的火热前提下，在全国都在实施素质教育的情况下，我们布恩那个自甘人后，自甘堕落，我们一定要继续的深化改革我们的教育，将我们学校更好的发展下去。
我们学校的英语教研组也是积极的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。
以全面提高学生的`素质为目标，要求教师们积极探索勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。
本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下:
一、本学期主要完成了以下工作:
1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动:针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决;在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。
本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。
2、规范地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。
本学期我校小学英语的教研主题为“关注学生发展，追求课堂实效”。
从认真准备(学习、思考)——实践(实践探索)——研讨(研讨、交流)——总结(总结、反思)四个环节开展活动，使各位教师得到了不同程度的提高，教研效果好。
3、加强师资队伍建设，学习新课改精神，树立现代教育理念:
充分利用现代网络和各种资料，组织本组教师学习了新课改等现代教育理念，端正思想转变了教育观念，促进课题研究和教育教学的发展。
以“关注学生发展，追求课堂实效”，开展了主题教研，在不同程度上提高了教师课堂教学水平。
4、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课、听课，各个老师都能按要求做好工作。
二、活动开展:
1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测，通过这次活动，调动了学生学习英语的积极性，同时
也对全校学生的英语口语交际能力有了更为深入的了解。
2、五、六年级在龙老师的组织下，开展了“英语风彩之星行动”，学生参与的兴趣浓，效果好。
3、继续开展了以年级为单位单词默写比赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又增强了学生记忆单词的能力。
总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。
在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比较好。
在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。
我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信 未来我们学校一定能够取得长远的发展。
现在的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。
不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合发展。
现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。
我们的祖国才能更好的发展，我们的希望，我们的未来，我们祖国强大的未来。
