八年级班主任期末总结【优选4篇】

时间:2011-09-02 02:24:37
染雾
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八年级班主任期末总结 篇一

八年级的班主任工作即将迎来期末总结,回想起这一学年的经历,我深感珍惜和充实。在这篇总结中,我将回顾班级的发展、学生的进步以及我在其中的感悟与反思。

首先,班级的发展是我最为欣慰的事情之一。在这一学年中,班级同学们相互之间的关系日益融洽,形成了一个和谐的班集体。他们能够互相帮助、尊重和关心彼此,在困难时一起面对、一起解决问题。在班级活动中,同学们积极参与,团结合作,共同完成各项任务。每一个同学都能够在班级中找到自己的位置,并发挥自己的特长。这种良好的班级氛围,为学生的学习和成长提供了良好的环境。

其次,学生的进步也是不可忽视的。在这一学年中,班级同学们的学习成绩明显提升。他们在各科目的考试中取得了优异的成绩,有的同学还取得了一些突出的成绩。这些成绩的取得离不开学生们的努力和坚持,也离不开家长们的支持和鼓励。在学习上,我尽力给予每一个学生个性化的指导和帮助,鼓励他们树立正确的学习态度和方法。我也与学科老师保持紧密的沟通和合作,及时了解学生的学习情况,为他们提供有针对性的辅导。通过这一年的努力,学生们不仅提高了学习成绩,也锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。

最后,我在这一学年中也有了一些感悟与反思。作为班主任,我认识到自己的不足之处,比如在一些班级管理上的经验不足,处理学生问题时有时过于严厉或过于宽容等。我会在接下来的工作中不断学习和提高自己,不断完善自己的班主任工作。另外,我也深深体会到班主任的责任和使命感。班主任不仅仅是教育者和管理者,更是学生们的朋友和倾诉者。他们需要我们的关心和关注,需要我们给予他们正确的引导和帮助。我会继续努力,为每一个学生提供更好的教育和关怀。

总之,这一学年的八年级班主任工作给我留下了深刻的印象。班级的发展、学生的进步以及我在其中的感悟与反思,都让我收获颇丰。我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。

八年级班主任期末总结 篇二

回首八年级的班主任工作,我感慨颇多。这一学年,我面对着一群活泼好动、好奇心旺盛的八年级学生,经历了许多挑战和困难,但也收获了许多美好的回忆和成就。

首先,我想说的是班级的凝聚力和团结精神。在班级活动中,同学们能够积极参与,团结合作,共同完成各项任务。无论是班会、班级文化节还是班级建设,同学们都能够齐心协力,共同迎接挑战。他们之间的关系也越来越融洽,能够相互帮助和支持。这种良好的班级氛围,为学生的学习和成长提供了良好的环境。

其次,我要提到学生们的学习进步。在这一学年中,班级同学们的学习成绩明显提升。他们在各科目的考试中取得了优异的成绩,有的同学还取得了一些突出的成绩。这些成绩的取得离不开学生们的努力和坚持,也离不开家长们的支持和鼓励。在学习上,我尽力给予每一个学生个性化的指导和帮助,鼓励他们树立正确的学习态度和方法。通过这一年的努力,学生们不仅提高了学习成绩,也锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。

最后,我想说的是我在这一学年中的成长与反思。作为班主任,我深深体会到自己的责任和使命感。班主任不仅仅是教育者和管理者,更是学生们的朋友和倾诉者。他们需要我们的关心和关注,需要我们给予他们正确的引导和帮助。在这一学年中,我也发现了自己的不足之处,比如在一些班级管理上的经验不足,处理学生问题时有时过于严厉或过于宽容等。我会在接下来的工作中不断学习和提高自己,不断完善自己的班主任工作。

总之,八年级的班主任工作给我留下了深刻的印象。班级的凝聚力和团结精神、学生们的学习进步以及我在其中的成长与反思,都让我收获颇丰。我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。

八年级班主任期末总结 篇三

  转眼间,又是一学期的教育教学工作快结束了,回首一学期来的工作,感觉有必要总结和反思,以利于今后的工作。

  在担任班主任工作方面,现总结如下:

  学期初,根据本班学生的特点,制定了本学期的工作打算,重点作了以下几点工作:

  首先,抓班风、学风建设;由于种种原因,我班学生纪律差,成绩差的状况已较突出,乱抛纸屑现象严重,我利用班会课分析班上存在的问题,让学生认识到危害性和严重性,要求学生加强监督,为同学、为自己创造好的成长环境,尤其强调春季的教室卫生保洁。

  在学习方面,我主要抓了尖子生的培养和差生的转化,班上史超、施亚楠同学成绩优秀,每当他们学习遇到困难时,我经常让课任老师去帮助解决,对这俩同学的缺点和不足,及时指出并督促他们改正,如:史超文科较弱且有娇气、施亚楠理科较弱且体育不好,我提醒他们平时多重视,认真对待并注意克服缺点,努力使各科平衡发展,成为全班同学学习的榜样。

  初二学生容易出现两极分化,我在每轮月考后都要找一些学生谈话,帮助他们分析存在的问题,指导他们今后的学习。

  对于那些暂差生,虽然也花了很大的气力,但收效不大。

  王昕、丁洋同学行为习惯差,经常说谎、抽烟,上课破坏纪律,经多次教育,虽然他们能认识错误,但改变不大。

  钱松波同学作业经常不做,在经过与家庭配合后,每天将作业做好后家长签字,但地理、生物两门的中考只有90几分,可见学习态度并没有根本的转变。

  其次,抓常规管理。

  根据学校常规管理考核评比的具体规定,将常规管理的具体要求通过班会、班规让学生明确要求,并由班委负责检查督促。

  经常找学生谈话,利用课余时间下班,及时了解班级动态,掌握教育的第一手资料,因为有些学生做了违反纪律的事,不肯承认,百般抵赖,只有在铁的事实面前才肯承认。

  尽管我多次说明做错事并不可怕,可怕的是不能认识错误,不能改正错误,但这些学生总是不能改变说谎的毛病。

  再次,做好与课任老师的配合,我任教思想政治课,每周只有两节课,对于学生在课堂上的表现及学习情况,课任老师可能比我更了解,只有与课任老师及时沟通,才能帮助解决问题。

  总之,一学期来工作做了些,但与学校的要求还有很大的差距,这与本人的性格特点、教育的手段单一有关,面对新的形势,我感到自己正在落伍,我必须向先进的同行学习,要不断学习教育教学理论,才能更好地搞好工作。

八年级班主任期末总结 篇四

  我接任八(2)班的班主任,我反思了这一个学期班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的'成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。

  我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。

  班主任工作既是艰巨的,这个学期我担任了八(2)班的班主任工作。

  下面是我这个学期班主任的几点做法:

  一、培养和选拔班干部。

  要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。

  这个核心,就是班主任领导下的班委会。

  这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组

织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。

  当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。

  特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。

  经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

  二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

  作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。

  因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。

  针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

  另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

  其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。

  我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

  三、做好后进生的转化工作。

  在八(2)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。

  因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。

  首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。

  要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。

  要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。

  其次要善于发现他们的“闪光点”。

  比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。

  课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

  在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和个人总结。

  四、适当的善意惩罚。

  八(2)班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。

  对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。

  知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

  五、关心他们的生活、学习

  八(2)班的学生,大部分都是住宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。

  总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。

  班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

八年级班主任期末总结【优选4篇】

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