染雾课程实训总结 篇一
在这次课程实训中，我参与了一项关于市场调研的项目。通过这次实践，我学到了许多理论知识的应用，也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
在项目开始之前，我们小组首先进行了大量的资料搜集和市场调研，了解了我们所研究的产品在市场上的现状和竞争对手的情况。我们还运用了一些调研方法，如问卷调查和深度访谈，以获取更准确的市场数据和消费者需求。通过这些调研工作，我们能够更好地了解市场的需求和趋势，为后续的决策提供依据。
在实际操作中，我们面临了一些挑战和困难。首先，由于团队成员之间的时间安排不一致，导致我们在讨论和决策的过程中出现了一些延误。为了解决这个问题，我们通过增加沟通和协调的频率，加强团队的交流和合作，最终成功地完成了项目。其次，在调研过程中，我们发现一些数据的收集和分析工作比预期更加困难，需要我们学习和掌握一些新的方法和技能。我们通过与导师和其他团队成员的讨论和交流，逐渐提高了自己的能力，并成功地完成了数据分析和报告撰写的工作。
通过这次实训，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了自己的团队合作和解决问题的能力。在团队合作方面，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人进行有效的沟通和协商，提高了自己的团队合作能力。在解决问题方面，我学会了面对困难和挑战时保持积极的心态，学会了寻找解决问题的方法和途径，提高了自己的问题解决能力。
总的来说，这次课程实训给我带来了很多收获和成长。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的团队合作和解决问题的能力。我相信这些经验和能力将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我会继续努力学习和提高自己，为将来的发展做好准备。
课程实训总结 篇二
在这次课程实训中，我参与了一项关于创业项目的项目。通过这次实践，我学到了许多关于创业的理论知识的应用，也锻炼了自己的创新能力和团队合作能力。
在项目开始之前，我们小组首先进行了大量的市场调研和竞争分析，了解了我们所研究的市场的现状和竞争对手的情况。我们还进行了一些创新思维的训练和实践，通过头脑风暴和创意生成的方法，为项目提供了一些新的创意和想法。通过这些准备工作，我们能够更好地了解市场的需求和趋势，为后续的决策提供依据。
在实际操作中，我们面临了一些挑战和困难。首先，由于团队成员之间的创意和观点的差异，导致我们在项目方向的确定和决策的过程中出现了一些分歧。为了解决这个问题，我们通过增加沟通和协调的频率，加强团队的交流和合作，最终成功地达成了共识，并确定了项目的方向。其次，在项目实施的过程中，我们发现一些技术和资源的限制，需要我们寻找解决方案和创新的方法。我们通过与导师和其他团队成员的讨论和交流，逐渐提高了自己的创新能力，并成功地实施了项目。
通过这次实训，我不仅学到了许多创业理论和技能，还培养了自己的创新能力和团队合作的能力。在创新能力方面，我学会了积极思考和开放思维，学会了发现问题和解决问题的方法，提高了自己的创新能力。在团队合作方面，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人进行有效的沟通和协商，提高了自己的团队合作能力。
总的来说，这次课程实训给我带来了很多收获和成长。通过实践，我不仅学到了创业理论和技能，还提高了自己的创新能力和团队合作的能力。我相信这些经验和能力将对我未来的创业和工作产生积极的影响。我会继续努力学习和提高自己，为将来的发展做好准备。
课程实训总结 篇三
课程实训总结
课程设计实训小结【1】
这次数据库课程设计做的还是很成功的，功能全部基本都实现了。
在做的过程中出现过几次小问题，搞了很长时间才做通的。
做完这次课设之后，回顾起来，数据库课设其实挺简单的。
只不过以为我们以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难，实际上代码不要我们写，照着模板做，一通百通，就ok了，正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态，没有一点长进，我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库，部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步，虽然知道的依然很少，但有进步都是可喜的。
在本次课程设计的软件开发的过程中，我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程，学习了很多有关的知识。
这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。
一些以前没有学得很杂实的课程的内容，由于需要在实践中运用，刚开始我也感到很头痛。
但回过头再去看教科书，经过一段时间的钻研，对与这些知识点的相关的背景，概念和解决方案理解得更透彻了，学习起来也越来越有兴趣，越来越轻松。
差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。
另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风，一点都马虎不得。
每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，对后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。
有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确，但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，只有不断地向老师提问，有时提问的问题特幼稚，可就是不懂，很是郁闷。
在反反复复的学习及询问之下，我的辛勤努力有了回报，终于做出了一个简单的软件，虽然这个软件的功能非常的简单，而且我想，在实际的运用中，还有些不足。
因为企业管理牵涉的内容非常很多，我涉及到的仅仅是企业管理的一部分简单内容，离实际的客户需求肯定还有一定的差距。
由于我的知识浅薄，经验不足及阅历颇浅，因此，在该系统的设计方面还有很多不足，比如功能过少，界面不够醒目等问题，我会在工作的使用过程中，根据工作的具体要求不断的修改，完善，争取使该系统慢慢趋向完美。
在本系统的设计过程和课程设计报告的编写过程中，老师和同学都给予了我许多无私的帮助，尤其是我的指导老师嵇春梅老师给我的系统设计提出了很多宝贵的修改意见，在这里，我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢。
总的来说，这次实训过程唯一的遗憾就是天气太热，不过精神上却是收获很大，算是圆满结束吧!
课程实习总结【2】
一、实习的目的和要求目的:(一)理解"皮影和剪纸"的基本概念，感受中国民间艺术，课程实习总结。
(二)进一步深入了解"中国皮影与剪纸艺术"的制作过程，以及几大分布地。
(三)使学生在学习"皮影和剪纸"的同时，感受到中国民间艺术的淳朴与真挚。
同时引起同学们对中国民间艺术的关注与思索。
从而获得知识;培养自学意识，提高自身的素质与解决问题的能力，为以后的深入学习打下基础。
要求:(一)熟练的掌握WORD与POWERPOINT的基本操作。
(二)正确掌握"皮影与剪纸"的基本知识、重点和要点等。
(三)能完成基本授课任务。
二、实习的内容及过程内容皮影与剪纸过程首先在做这个课程实习时我选择了课题--皮影与剪纸。
但是由于没有实践的经验和知识的'片面性，我刚开始对"皮影"的了解只是一片空白。
接着我就开始到处搜索资料，但发现资料越多反而思路越乱，通过长时间对资料的慢慢整理和筛选，对"皮影"的理解慢慢清晰起来，基本点、重点和思考的东西也浮现出来了。
最后经过认真的整理，和在实践中所学的知识，鼓足勇气完成了20分钟的讲述。
通过此次课程实习，不仅丰富了自己的知识，更加培养了我自主学习的兴趣和热情，更重要的是，这看似简单的短短的20分钟讲述，给自身带来的远远不止学到知识，还让我体验到教学的不易。
自身的能力和素质更是在实践中得到了很大的锻炼和提高。
三、实习时间方式和安排时间2008年12月9日方式20分钟讲授，PPT文字与图片及视频资料等多媒体展示安排(一)"皮影"制作流程(二)"中国皮影"的起源，发展与现状。
(三)皮影造型艺术(四)陇东皮影，陕西皮影，山西皮影。
(五)剪纸的起源，用途，象征意义，技巧，特点等(六)皮影与剪纸的区别与联系。
四、考核内容和方式内容对"皮影与剪纸"基本知识的收集、掌握和讲述能力。
方式在深入理解的基础上，根据资料整理"皮影剪纸"的基本概念、制作方法、起源、发展和现状，主要发源地等等。
通过多媒体，运用PPT进行20分钟实际课堂讲述。
和同学共同思考共同了解中国民间艺术--皮影与剪纸。
五、实习总结及体会经过几周对《艺术概论》的学习，张迎甫老师，给我们提出了两个课题:皮影与剪纸。
我本着学习与锻炼自己的目的，我选择了两个。
开始对它们我都不太了解，只是有些皮毛上的认识，为了更好的学习和了解，我在网上，图书馆里到处收集资料，但那时资料收集到后我发现资料很多，但思路越来越乱，不知从何下手。
后来我从那么多资料里慢慢的理清了思路，然后我进行了总结-整理-讲述，看似短短的20分钟时间，其实是要付出很多的，这让我更加真实的体会到了，做老师真的挺不容易的。
通过此次课程实习，不仅丰富了自己的知识，更加锻炼了我，更重要的是，这看似简单的短短的20分钟讲述，给自身带来的远远不止学到知识，还让我体验到教学的不易。
自身的能力和素质更是在实践中得到了很大的锻炼和提高。
更加让我深刻的体会到的是，…通过实践后，我发现理论要在实践中才能更好的应用，但实践一定要有理论做基础，从而更加认识到艺术概论的重要性。
我觉得，要想在某方面有所发展必然要对其从分了解和认识，就像要学好我的专业，就要先掌握艺术概论一样，是必要条件。
今后，我会更加努力的自主学习，提高理论知识的同时，也为自己的专业打下良好的基础。
最后我充分的认识到了皮影与剪纸的区别与联系皮影与剪纸之间存在着密切的联系，他们都是通过雕刻而得到的，都是平面的。
但他们又存在着一定的区别，首先从制作人群来分，剪纸一般是女性制作的比较多，而皮影则以男性居多。
然后皮影是可以和活动的，是一种戏曲更有生命力，而剪纸则是静态的，相对皮影缺少活力!再后，他们的选材也不相同，剪纸
最后，他们给人带来的感受也大不相同，剪纸一般喜庆之用，贴起来为了好看，而皮影不仅好看，还好听，好玩。
更多的是给人带来娱乐。
无论是皮影还是剪纸，它们都是我国的民间艺术，我们应该把它们继续发扬下去，不能让这些民间艺术在我们的手中失传。
六、教师点评授课内容授课效果
