染雾英语教师年度考核总结 篇一
我是一名英语教师，今年是我第一次进行年度考核。回顾这一年来的工作经验，我深感收获颇丰，也有一些需要改进的地方。
首先，我在教学方法和教材选择上有一些创新和突破。我尝试引入更多互动式的教学活动，通过小组合作、角色扮演和游戏等形式，激发学生的学习兴趣。我还积极参与教材的研发工作，根据学生的实际需求和兴趣，调整教材内容，使之更加贴合学生的学习特点。这些探索和实践，得到了学生和家长的一致好评。
其次，在教学管理方面，我注重学生的个性化发展和全面素质培养。我与学生建立了良好的师生关系，关心和理解他们的需求和困难。我根据学生的特点，制定个性化的学习计划，并通过学习小组和个别辅导等方式，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。此外，我还鼓励学生积极参加各类英语竞赛和活动，培养他们的综合素质和英语实践能力。
然而，我也意识到自己在某些方面还需要改进。首先，我在课堂管理上有时候稍显松散，没有严格把控学生的纪律。有时候，学生之间的交流和嬉闹会干扰到课堂秩序，我应该更加注重课堂纪律的维护，确保每个学生都能安心学习。其次，我在教学过程中有时候会用一些过于复杂的语言，导致学生理解困难。我应该更加注重语言的简洁明了，确保学生能够准确理解和掌握知识点。
为了进一步提升自己的教学能力，我计划在新的一年里，加强自身的专业学习和能力提升。我会参加各类教师培训和学术研讨会，了解最新的教学理念和方法，不断更新教学思路。同时，我还会与同事进行教学经验交流，借鉴他们的成功经验和教学方法。
总的来说，我认为今年的工作经验是宝贵的，我在教学方法和教学管理方面都取得了一些进步。然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。我会积极面对自己的不足，不断学习和提升自己的教学能力，为学生提供更好的英语教育。
英语教师年度考核总结 篇二
回首过去的一年，我作为一名英语教师在教学和管理方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
在教学方面，我注重培养学生的语言运用能力和学习策略。我采用了多种教学方法，如情景教学、任务型教学和项目制学习等，激发学生的学习兴趣和动力。我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的口语表达能力和团队合作能力。通过这些努力，学生的英语水平和自主学习能力得到了明显提高。
在教学管理方面，我注重班级的整体管理和个别辅导。我与学生建立了良好的师生关系，关心和理解他们的需求和困难。我制定了详细的教学计划，并及时反馈学生的学习情况。我还积极与家长沟通，了解他们的期望和建议，共同为学生的发展制定目标和计划。这些管理措施有效地促进了学生的学习和成长。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，我在课堂教学中有时候过于关注知识的传授，忽视了学生的实际需求和兴趣。下一年度，我计划更加注重学生的学习主体地位，关注他们的个性发展和兴趣培养。其次，我在教学管理方面有时候较为严格，给学生造成了一定的压力。我应该更加注重平衡，既要引导学生努力学习，又要关心他们的身心健康。
为了提高自己的教学能力，我计划在新的一年里加强自身的专业学习和能力提升。我会参加各类教师培训和学术研讨会，了解最新的教学理念和方法。同时，我还会与同事进行教学经验交流，借鉴他们的成功经验和教学方法。
总的来说，过去一年的工作经验是宝贵的，我在教学和管理方面都取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。我会积极面对自己的不足，不断学习和提升自己的教学能力，为学生提供更好的英语教育。
英语教师年度考核总结 篇三
进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。
作为我省实行高中新课程后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是高三年级教师的主要任务。
本学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利地完成了教育教学任务。
现将本学期教学工作总结如下：
一、掌握学生情况
这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。
理科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基本的词汇，多读课文中的实用句子，同时，坚持进行听力;文科班学生基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的基本环节，他们的成绩略有进步并逐步提升。
二、研究课标、高考，认真制定教学计划
1、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培养学生能力及高考命卷的依据。
2、认真研究高考。
高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究 年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。
同时还认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。
注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。
3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。
4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。
三、有的放矢开展复习工作
依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力,因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，注重课本知识复习。
认真抓好如下工作：
1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。
语法知识也是做好各类高考题型的基础，我们在会考复习开始就对各个语法点进行系统的复习如名词冠词，代词，时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣，层层推进，再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的，为第二轮的“强化能力”的训练做好充分准备。
同时，由于在高考中语法知识是放在特定的语境中进行考查，在第二轮复习中我们归纳，分析了各类单项选择的解题技巧，尽可能创设各种语言情景来复习这些语法，从而提高学生灵活运用语言的能力。
复习中，我制作了相应课件，精选了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下基础。
2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。
在复习完语法知识后即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。
主要是以《三维设计》为主，在对词汇和句型进行复习后，再培训学生的阅读能力。
4、强化词汇记忆和运用。
每天为学生准备单词训练，每两天对所复习的单元进行单词听写，抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。
5、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。
本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次周考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文，进行赏识和评点，这种作法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性，学生在考试中不写作文的现象减少了。
四、加强学习，提升自身素质
积极听课、评课，虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。
浏览相关网站，搜集相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
在今后工作中，我会更加努力地完善自我的教学工作，不断进步与成长。
英语教师年度考核总结 篇四
光阴飞逝，20**年已经离我们远去了，我是一名小学英语教师，下面对我的工作做一下年度考核总结：
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的.开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。
我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。
只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
