染雾幼师个人年度工作总结 篇一
回顾过去一年的工作，我深感荣幸和满足。作为一名幼师，我始终坚持以儿童为中心，以培养健康、快乐、积极向上的个体为目标，全心全意地投入到我的工作中。在这篇年度工作总结中，我将分享我在教学、管理和自我成长方面所取得的成就和经验。
首先，我在教学方面取得了显著的进步。我不仅仅是传授知识，更注重培养学生的综合能力。我通过灵活运用各种教学方法和资源，为学生创造了一个积极、有趣和互动的学习环境。我注重培养学生的自主学习能力，并鼓励他们积极参与课堂活动。我的学生在各个方面取得了长足的进步，他们不仅学会了知识，还培养了良好的学习习惯和团队合作能力。
其次，我在管理方面也取得了一定的成就。我注重与家长的沟通和合作，了解每个孩子的个性和需求，以便更好地满足他们的发展需求。我定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长进展，并征求他们的意见和建议。我与同事之间保持了良好的合作和团队精神，共同为孩子们创造了一个有爱、有温暖的学习环境。
最后，我在自我成长方面也有了很大的提升。我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教育理论和教育技能。我参加了幼教研讨会，与同行们分享教学经验和心得。我还积极参与学校的教研活动，与同事们交流教学方法和教学资源。通过这些学习和交流，我不仅丰富了自己的教育知识，还提高了自己的教学水平。
总之，过去一年里，我在教学、管理和自我成长方面都取得了很大的进步。我将继续保持对教育事业的热爱和投入，在新的一年里不断追求卓越，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
幼师个人年度工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为一名幼师，全身心地投入到我的工作中，取得了一些成就和经验。在这篇年度工作总结中，我将分享我在师德修养、教学实践和家校合作方面的收获和感悟。
首先，作为一名幼师，我始终坚持以师德修养为基础。我注重自身品德的修炼和提高，力求做到身体力行、言传身教。我尊重每个孩子的个性和需求，以平等、公正和善良的态度对待每个学生。我注重与学生之间的互动和沟通，耐心倾听他们的心声和需求，关注他们的成长和发展。我努力树立良好的榜样，引导学生在品德和行为上树立正确的价值观。
其次，我在教学实践方面有了一些收获。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过多种教学方法和活动，激发学生的学习动力。我注重培养学生的综合能力，注重培养学生的创新思维和实践能力。我注重培养学生的团队合作意识和社交技能，鼓励学生积极参与班级和学校的各种活动。我的学生在各个方面都取得了进步，他们不仅学会了知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。
最后，我注重与家长的合作和沟通。我定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长进展，并征求他们的意见和建议。我与家长建立了良好的信任关系，共同关注孩子的成长和发展。我也积极参与家长委员会的活动，与家长们一起商讨学校的发展和教育问题，共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
总之，过去一年里，我在师德修养、教学实践和家校合作方面取得了一些收获和经验。我将继续保持对幼教事业的热爱和投入，在新的一年里不断提升自己的教育水平和教育质量，为每个孩子的成长和发展贡献更多的力量。
幼师个人年度工作总结 篇三
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种
感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。
可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
幼师个人年度工作总结 篇四
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。
看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子，更爱这份工作。
记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。
半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的`教育环境里健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。
虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。
有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面：
平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。
在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。
下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面：
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节 开始着手，一视 同仁。
天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面：
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。
虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。
时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。
树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
